Съвети за всяка част на живота.

Диви животни от нашия край, конспекти на уроци по родна природа

нашия

Резюме на урока за родната природа в старшата група на детската градина "Дивите животни от нашия регион"

Автор на урока: учител от най-висока категория А. М. Сорокина, MDOU № 73 "Делфин", Толиати.

Задача:

Да запознае децата с навиците, особеностите на поведение на дивите животни от нашия регион, техните ползи за природата. Затвърдете и обобщете знанията на децата за дивите животни, адаптирането им към условията на живот. Обучавайте децата в образованието на относителни и притежателни прилагателни; в използването на съществителни в родителен и дателен падеж, лексикална работа: "навици". Развиване на речта, мисленето Култивирайте интерес, желание да научите повече за дивите животни.

Предишна работа:

1. Четене на художествена литература: Д. Зуев: "Тайните на гората", "Вълци", "Юлско лято"; Р. Скребицки: "Катерица", "Заек", "Таралеж"; В. Соколов - Микитов: "Семейство мечки", "Лос"; А. Иклив: "Лисица". 2. Преглед на илюстрации.

Материал:

Илюстрации с изображения на животни, медальони за участващите отбори, медали "Приятел на природата" за награди.

Курс на урока:

Възпитател:

- Момчета, днес вие и аз ще играем в KVN. За да направите това, трябва да се разделите на 2 отбора, да измислите име за вашия отбор, да изберете капитан, да съставите мото. Отборът, който отговори правилно на въпросите и събере най-много точки, ще спечели. Трябва да бъде избрано жури за оценяване.

(След състезанията учителят оценява резултатите на отборите, като дава точки. След всички състезания отборите трябва да имат еднакъв брой точки).

1-во състезание: "Отборни поздрави"

1 команда:

„Ние сме момчета и деца, Ние обичаме животните от дъното на сърцата си."

2 команда:

„Едно, две, три, четири, пет, Ние обичаме всички животни подред."

2 конкурс: "Гатанки за животни"

(Гатанки се дават на отборите на свой ред).

Не шивач, а цял живот Той ходи с игли. /таралеж/

Под боровете, под елхите има торба с игли. /таралеж/

Скача по клоните, Не е птица, Червено, но не лисица. /катерица/

И кой е в хралупата Живее ли на топло? /катерица/

Който, забравяйки грижите, Спи в леговището си. /Мечка/

Спи през зимата, През лятото кошерите се раздвижват. /Мечка/

Кой е в студената есен Ходи ядосан, гладен. /вълк/

Опашката е пухкава, Козината е златиста. Той живее в гората, Краде кокошки на село. /лисица/

Докосване на трева с копита, Красив мъж върви през гората, Ходи смело и лесно, Широко разперени рога. /Елк/

Той скача през полето, крие ушите Ще стои като стълб, Ушите на Storchma. /заек/

3 конкурс: "Познай чия опашка?" /покажи илюстрации/

в лисица - лисица; в заек - заек; във вълк - вълчи; в мечка - мечешки; за катерици - катерица; в лос - лос; в глиган - дива свиня; в елен - северен елен.

4 състезание: „Състезание по съпричастност” /изображения на различни животни/

По пътя - лисица, вълк, мечка, заек; На рогата - лос, елен; От скокове - катерица, заек; За звукоподражание - глиган, вълк, мечка.

5 състезание: "Имена на характеристиките на животните" / Кое? Кое?

лисица - /хитра, червена, пухкава/; заек –/страхлив, дългоух/; мечка -/кафява, клишонога, непохватна/; протеин - /двигателен, бърз/; вълк – /гневен, сив, зъб, страшен/; лос - /рогат, силен/.

Физкултурен момент "Всеки има своя къща"

В лисица в дълбока гора Има дупка - надеждна къща. (Децата сгъват пръстите на двете ръце, по един за всеки куплет)

Не е ужасно през зиматавиелици Катерици в хралупа за храна. Бодлив таралеж под храстите Навива листа на купчинки. От клони, корени, кора Колибите са направени от бобри. Плоскокрак спи в леговището До пролетта той ще смуче лапата си. Всеки има своя къща, В него на всички е топло и уютно. (Удряйте последователно с длани и юмруци)

6-то състезание: "На кого какво да дадем?"

Месо - /вълче месо/; Мед - /мечка/; Морков - /заек/; Ядки - /протеин/; Ябълка - /заек/; Трева - /лос/;

7-ми конкурс: „Назовете приказки, в които се срещат диви животни“

„Малката сестричка лисица и сив вълк“; "Ръкавица"; „Заекът е хвалба“; „Таралеж и заек“; „Две алчни мечки“; "Теремок" и др.

8 конкурс: "Назовете майката"

Мечка - /в мечка/; лисица - /в лисица/; Заек - /в зайци/; таралеж - /при таралежи/; Вълчице - /във вълчица/; лос - /в лос/;

9 състезание: "Състезание на капитани" /отговори на въпроси/

1. Как дивите животни се различават от домашните? 2. Как човек се грижи за дивите животни? 3. Какви са ползите от дивите животни? 4. Какви навици на дивите животни познавате? 5. Къде живеят дивите животни? /в дупка, в бърлога, в хралупа/. 6. Как животните се приспособяват към живота през зимата? /линеене, зимен сън/.

Възпитател:

- Момчета, нашият KVK приключи. Всички участници бяха активни, опитаха се да помогнат на своя отбор, отговориха правилно на всички въпроси. Играта завърши наравно, победи приятелството. Благодаря на всички за участието. Всички участници са наградени с медали „Приятел на природата”.

Изтеглете резюмето на урока "Дивите животни от нашия регион"

Меню



Прочетете също:


E-mail:
support@JivotSuveti.com За общи запитвания и за връзка с автора.❤️
Всички права запазени © 2024.