Игрова дейност Зима в гората за деца от 2-ра година от живота

Резюме на игрова дейност за малки деца (2 години), тема: "Зима в гората"

Автор: Давидова Светлана Алексеевна.

Цели:

Да се ​​разширят знанията на децата за обитателите на гората, особеностите на живота им през зимата. Затвърдете знанията за количеството, размера. Научете децата да намират картина с изображение на дадено животно Да запознае децата с историите на Е. Чарушин "Вълк" и "Лисица". Продължете да се учите да извайвате, рисувате и залепвате. Да практикува звукоподражание, способност за координиране на думи и движения. Развийте мисленето, фините и общи двигателни умения.

Оборудване:

Кукли с ръкавици: мечка, лисица, вълк, заек, таралеж, катерица, елен. Силуетни изображения на таралежи без бодли, щипки. Контейнер със зърнени храни, ядки, фолио. Силуетно изображение на катерица, рисувани пръсти. Картини с изображение на зайчета с престилки с различни форми, изрязани от цветна хартия със същата форма като престилките, залепени моливи. Картина на лисица без опашка, залепена върху картон, оранжев пластилин. Зелени салфетки. Фонова картина на зимна гора с леговище, силуетни изображения на мечка, заек, катерица, лисица, вълк. Играчка "лисица", "мишка", пън. Дрънкалка. Изображения на елени, пръчици за броене. Аудиозаписи: "Зайче", "Вълк" от Железнова, "Весели пътници".

Курс на урока:

Поздрав "вдигаме ръце нагоре"

Вдигаме ръце нагоре, И след това ги спускаме. И тогава ще ги развъждаме И нека се притиснем по-близо. Човекът веднъж, отново, Ние пляскаме сега. А сега изсъхни, изсъхни! Тупай, тупай по-забавно!

Ситуация на играта „Пътуване до зимната гора“

Учителят подрежда столовете един по един. Всички ли са по местата си? След това тръгваме по пътя - към зимната гора! (Към песента „Весели пътници“).

Катерица

Учителят поставя ръкавица кукла "Катерица" на ръката си.

Крия се в хралупа от студа - Хем е сухо, хем е топло, Запаси от гъби и горски плодове Толкова много, че дори за година не можете да го изядете.

Дидактическо упражнение "Едно-много"

На кое дърво е една катерица? На кое дърво има много катерици? Колко катерици има на това дърво? един И колко катерици има на това дърво? много.

Упражнение "Намерете ядките"

Децата търсят ядки с ръцете си в съд със зърнени храни.

Ръкоделие "Ядки за катерички"

Децата увиват ядки във фолио и ги поставят в кухина (дупка, изрязана в кафява пластмасова бутилка).

таралеж

Учителят поставя ръкавицата кукла "таралеж" на ръката си.

Под бреза на хълма Старият аз направи дупка за себе си, Спя спокойно там през зимата, Ровене в меки листа.

Игра с щипки "Бодлив таралеж"

Децата прикрепят бодливи щипки към силуета на таралеж.

Заек

Учителят поставя на ръката си кукла-ръкавица "Заек".

Аз съм заек, ще ти кажа как живея в гората. Преди зимата, момчета, побелях, облякох нова шуба. Под храст ще клекна, под бор ще се скрия. Горският звяр няма да ме види, няма да ме познае! Заекът няма леговище, Той не се нуждае от дупка: Краката са спасени от врагове, А от глад - кора.

Дидактическа игра "Нахрани зайците с моркови"

Нахранете големия заек с големия морков и малкия заек с малкия морков.

Музикално-динамична пауза "Зайчето скачаше"

Децата се движат според текста на песента.

лисица

Учителят поставя ръкавицата на куклата "Лисица" на ръката си.

Аз не се страхувам от зимата, обличам се в топло кожено палто. Опашката трябва да е красива - аз самата я харесвам! Живея в дупка. Спя там, почивам и след това започвам да ловувам. Търся полска мишка или някакво животно. Искам да хвана зайчето, но не е лесно да не го настигна!

Четене и драматизация на разказа на Е. Чарушин "Лисица"

Лисицата през зимата е ловец на мишки - лови мишки. Застанала на един пън, та да се вижда надалече, слуша и гледа: къде мишка ще цвърчи под снега, къде снегът ще мръдне малко. Ще чуе, забележи - ще се втурне. Готово: мишката се хвана в зъбите на червен космат хищник!

Скулптура "Лисича опашка"

Децата извайват дебела наденица чрез кръгово разточване, след което с пръсти разточват краищата на тази наденица. След това опашката се прикрепя към изображението на лисицата и се притиска с пръсти.

Вълк

Учителят поставя на ръката си кукла-ръкавица "Вълк".

Самият аз ще ви разкажа как зимувам в гората. Вълкът е много ядосан през зимата. Той не ходи сам; вълците бродят на глутници. Сив, слаб, гладен и ядосан. Те вият силно през нощта, дори са страшни за животните! По-добре е да не се натъквате на тях, трябва да се пазите от тях. Но и на вълка през зимата му е трудно... Няма достатъчно храна и той гладува.

Звукова имитация "Вълк вие"

Децата произнасят дълго "Уау"

Дидактическо упражнение "Едно-много"

Погледни снимката. Къде има много вълци? Къде е един вълк?

Дидактическа игра "Чия опашка?"

Трябва да намерите и прикрепите опашката към изображението на животното.

Динамична пауза "Зимна гора"

Стигнахме до зимната гора. Колко много чудеса има тук! Вдясно - бреза в кожено палто стои, Отляво ни гледа смърч. Снежинки кръжат в небето, Те лежат красиво на земята. Така зайчето скочи, Той избяга от лисицата. Това е сив вълк, който скита, Той търси плячка! Сега всички ще се скрием, Тогава той няма да ни намери! Само мечката спи в бърлогата, Така той ще спи цяла зима. прелитамснежни човеци. Колко са красиви! В гората има красота и спокойствие, И е време да се прибираме.

Четене на историята на Чарушин "Вълкът"

Пазете се, овце в оборите, пазете се, прасета в кочините, пазете се, телета, жребчета, коне, крави! Вълкът разбойник тръгнал на лов. Вие, кучета, лайте по-силно, изплашете вълка! А ти, колхозни пазачи, зареждай пушката си с куршум!

Звукоподражание "Кучета лаят, вълк гони"

Децата произнасят "ав-ав".

Рисуване "Катерица"

Децата рисуват контурното изображение на катерица с пръстови бои.

Мечка

Учителят поставя ръкавицата кукла "Мечка" на ръката си.

Под щипка в бурелома Мечката спи, като в къща. Той сложи лапата си в устата И как е гадно малкия.

Дидактическа игра "Приспи мечетата в бърлогата"

Ето две мечки. Един голям. Покажи голямата мечка. Има и малко мече. Покажете малкото мече. Приспи мечетата. Изберете голяма бърлога за голямата мечка и малка бърлога за малката мечка.

Динамична пауза "Зайченце бяло"

Бялото зайче седи и мърда уши. Студено е на зайчето да седи. Необходимо е да се затоплят лапите. Това е, това е, Необходимо е да се затоплят лапите. Зайчето е студено да стои, Трябва да накараме зайчето да скочи. Това е, това е, Трябва да накараме зайчето да скочи. Някой изплаши зайчето - Зайчето полетя и избяга.

Игра с пръсти "Дивите животни"

Това е заек, това е катерица. Това е лисица, това е вълк. (Алтернативно огъване на пръстите, започвайки с малкия пръст)

И това спи и въздиша след като се събуди Кафява, космата, забавна мечка. (Мърда палец)

Елен

Учителят поставя ръкавицата кукла "Елен" на ръката си.

Без бонбони, без кнедли В гората не ядат елени. Иобядът не е лош за тях, Ако има трева и мъх.

Проектиране на "Еленови рога"

Децата прикрепят рога към главата на елена с помощта на пръчици за броене.

Ръчна изработка "Сено за елени"

Децата разкъсват зелени салфетки на тънки ивици сено.

Музикално-ритмично упражнение "Вълк"

Деца бият ритъма с дрънкалки.

Упражнение "Зима в гората"

Децата наслагват изображения на мечка, заек и катерица върху фоновата картина.

Учителят пита къде децата поставят животните. След това назовава животните и ги моли да им покаже.

Изтеглете резюмето на игровата дейност за малки деца "Зима в гората"