Информационен проект Новогодишни истории
Информационен проект за деца от подготвителна група, тема: "Новогодишни истории"
Автор: Катерина Тимофеевна Чусовлянкина.
Цел:
Разширяване на нивото на информираност на по-възрастните деца в предучилищна възраст за историята на празника на Нова година в Русия и други страни.
Задача:
Създаване на празнична новогодишна атмосфера. Разширяване на идеите за това как се празнува новата година в различни страни на нашата планета. Систематизиране на знанията на децата за традициите за празнуване на празника в Русия.
Състав на екипа по проекта:
Ръководител на проекта е учител, деца от подготвителна група.
Осигуряване на дейности по проекта:
1. „Сезони на годината. Комплексни занимания за деца 4-7 години”, К. Б. Фесюкова. 2. Подобряване на педагогическия процес на образователните институции: аспекти на моделирането, дизайна и планирането - материали от регионалната научно-практическа конференция (Добрянка 2010) стр. 140. 3. "Нашият любим Дядо Коледа!" - Ростов на Дон, издателство Проф-Прес, 2008 г.
Резюме:
Анализиране на съвместната дейност по темата "Каква е новата година?" установи, че почти 100% от децата в предучилищна възраст не знаят историята на празника в Русия. Децата нямат представа за новогодишните празненства в другите страни. Те нямат достатъчно информация за имената на сътрудниците на Дядо Коледа в други страни. Децата в предучилищна възраст знаят само, че Дядо Коледа се нарича Санта Клаус в Америка. Ето защо имаше нужда от реализиране на детски информационен проект, в рамките на който ще запозная децата с историята на празника в Русия, ще разширя осведомеността на децата за имената на Дядо Коледа в различни страни.
Очаквани продукти на проекта:
Децата имат представа за празнуването на Нова година в Русия. Интересуват се от историята на честването на празника в други страни.
Етапи на работа по проекта:
Подготвителен етап:
Продължителност на етапа: 2 дни.
Определяне на темата на проекта. Формулиране на целта и задачите на проекта. Събиране на информация и илюстрации по темата на проекта.
Основната сцена:
Продължителност на етапа: 5 дни.
1. Информация за четене: "История на Нова година в Русия", "Здравей, Дядо Коледа!", Колеги на Дядо Коледа, Всичко за Дядо Коледа. 2. Четене и преразказ на приказката на О. Онисимова „Приказката за едно ябълково дърво и коледно дърво“. 3. Разговор "Защо обичам Нова година?". 4. Разходка на рисуване в снега "Играчки за коледна елха". 5. „Елкин играчки, мечета и крекери“. 6. Разговор на тема "Нова година". 7. Преглед на илюстрациите „Придружителите на Дядо Коледа в различни страни“. 8. Четене на приказката „Как се скараха коледните играчки“. 9. Рисунка „Какво ще ми донесе Дядо Коледа“. 10. Рефлексия по темата "За какво могат да говорят две коледни елхи?", Четене на стихове от В. Никитин и М. Григориев.
Крайният етап:
Продължителност на етапа: 1 ден.
Интелектуален разговор "Новогодишни истории".
Въпроси за разговор:
Кой въведе указ за празнуването на новата година на 1 януари? Колко рано беше украсена коледната елха за празниците? Как се нарича Дядо Коледа в различните страни по света? Назовете транспорта на Дядо Коледа. (Елен). Кой Дядо Коледа пристига на лодка, придружен от черни слуги? (Sinter Klaas - Холандия, Холандия). Кой оставя шейната си на покрива и влиза в къщата през комина? (Babbo или Babbe Natale - Италия).
След като анализира резултатите от интелектуалния разговор, тя установи, че нивото на представите за празнуването на Нова година в различните страни се е повишило сред децата. 80% от децата имат представа за историята на празника на Нова година в Русия, условията за появата на новогодишното дърво и коледната украса. Те проявяват интерес и креативност в процеса на създаване на новогодишни играчки.
Изтегляне на паспортинформационен проект "Новогодишни истории" за деца от подготвителната група