Селекция от игри по темата на приказката Теремок

Тематична селекция от игрови материали по темата на народната приказка "Теремок"

Автор: Давидова Светлана Алексеевна.

Цели:

Продължете да учите децата внимателно да слушат и гледат приказка, емоционално възприемайки нейното съдържание. Формират устойчиви представи за цвета, формата, броя и размера на предметите. Продължете да учите децата да се движат в пространството, да разбират значението на понятията "горе", "долу", "до", "от", "под", "над". За подобряване на способността за рисуване с пръсти, залепване, извайване. Развиват слухово и зрително възприятие, мислене, чувство за ритъм, фини и общи двигателни умения.

Оборудване:

Фигури за настолен театър за приказката "Теремок". Цветни снимки на животни, изобразени върху лента хартия, разделена с вертикални линии, ножици. Обемни детайли на строителен материал. Фонова картина с изображение на теремка, две следи с различна дължина, цветни силуетни изображения на мишки. Кутии с кръгли и квадратни отвори, кубчета и топки с подходящ размер. Листа от водна лилия, пейка и тунел, изрязани от зелена мушама. Подробности за апликацията "жаба", жълт пластилин, тиквени семки, лепило Лист със залепени големи и малки кръгове, големи и малки цветни силуетни рисунки на зеле. Оранжеви бои с пръсти, страница за оцветяване "лисица". Кръгове-плочи, изрязани от бяла хартия, разноцветни моливи. Бутони с различни цветове с два размера, картина с изображение на мъниста (кръгове-мъниста съответстват на цвета и размера на копчетата). Металофони. Картина за фон с изображение на коледна елха и бърлога. Цветни силуетни картинки: слънце, облаче, гъби, мечка Кръгчета от бяла хартия, кафяви и жълти моливи. Лист с диаграма, многоцветни квадратчета от дебел картон Аудиозаписи: "Трикове" от анимационния филм"Теремок", "Песен на жабата".

Курс на урока:

Прожекция на настолния театър "Теремок"

Стои в полето на теремок, не нисък, не висок.

Мишка стъргалка минава. Тя видя вратата, спря и попита:

- Кой живее в Теремочка? Кой живее в ниска сграда? Никой не отговаря. Една мишка влезе в малката къща и започна да живее там. Една жаба гърмяща змия скочи до кулата и попита: - Кой живее в Теремочка? - Аз, мишката стъргалка! А кой си ти? - И аз съм жаба-катерица. - Ела да живееш при мен!

Жабата скочи в колибата и двамата започнаха да живеят заедно. Бягащо зайче тича. Той спря и попита:

- Кой живее в Теремочка? - Аз, мишка стъргалка! - Аз, жаба-катерица! - А кой си ти? - И аз съм бягащо зайче. - Елате и живейте при нас!

Заекът скочи в колибата! Тримата започнаха да живеят заедно. Минава сестра-лисица. Тя почука на прозореца и попита:

- А кой живее в Теремочка? - Аз, мишка стъргалка. - Аз, катерица-жаба. - Аз, бягащо зайче. - А кой си ти? - И аз съм сестра-лисица. - Елате и живейте при нас!

Лисицата се качи в колибата. Четиримата започнаха да живеят заедно. Дотича сив вълк, погледна през вратата и попита:

- Кой живее в Теремочка? - Аз, мишка стъргалка. - Аз, бягащо зайче. - Аз, малка сестричка лисица. - А кой си ти? - И аз съм вълкосив варел. - Елате и живейте при нас!

Вълкът се качи в колибата. Петимата започнали да живеят заедно. Тук те живеят в теремку, пеят песни. Внезапно минава клишекрака мечка. Той видя мечка Теремок, чу песни, спря и изрева с пълно гърло:

- Кой живее в Теремочка? - Аз, мишка стъргалка. - Аз, катерица-жаба. - Аз, бягащо зайче. - Аз, малка сестричка лисица. - Аз, вълкосив варел. - А кой си ти? - И аз съм мечка клишоног. –Елате да живеете с нас!

Мечката се качи в колибата. Лиз-лиз, лиз-лиз - той не може да влезе и казва:

- И аз предпочитам да живея на покрива ти. - Така ни мачкате! - Не, няма да го смачкам. - Е, тогава слизай!

Мечката се качи на покрива и просто седна - по дяволите! - сградата изтрака и се срути. Едва, едва успяха да изскочат от него мишка-драскалка, жабка-драскалка, зайче-бегачка, лисичица-сестричка, вълче-сиво буре - всички са цели и невредими. Започнаха да носят трупи, да режат дъски - да построят нов теремок. Строиха по-добре от предишните!

Рязане с ножици "Жителите на Теремка"

Децата изрязват с ножица лента хартия с изображения на героите от приказката по вертикални линии.

Дидактическа игра "Кой живее в Теремочка?"

Децата показват снимка на животното, посочено от учителя.

Някой живее ли в барака? Някой живее ли в ниско жилище? - Аз, мишка стъргалка. - Аз, катерица-жаба. - Аз, бягащо зайче. - Аз, малка сестричка лисица. - Аз, вълкосив варел. - Аз съм мечка с клишета. Какво казва жабата? Ква-ква. Как вие вълк? Уау уау. Как скърца една мишка? Пи-пи-пи. Как реве мечката? И-и-и

Строителство "Ние строим малка къща"

Децата строят малка къща от строителен материал по модела на учителя.

- И сега жителите на Теремка искат да играят с вас.

Мишка скрепер

Дидактическа игра "Пътеки към кулата"

- И различни пътеки водят до кулата. Колко песни? две. Същите песни? Различни писти - едната дълга, а другата къса. Мишката се обърка, по кой път ще стигне по-бързо до портата, по дългия или по късия? Момчета, какво мислите? Да, момчета, така е, по-бързо е мишката да тича до къщата по късата пътека и сега трябва да посочим правилно къде екъса писта Плъзнете мишката по късата пътека.

Дидактическо упражнение "Скрий се в кутия"

Децата са поканени да скрият кубчета и топки в кутията, като ги поставят в дупки с подходяща форма.

Жаба-скрекотушка

Динамична пауза "Жаби в блатото"

Децата ходят по листата на водна лилия под музиката, пълзят по пейка, изкачват се в тунел.

Арт дейност "Жаба"

Децата залепват жаба, правят топка-сърце от лилия от пластелин, притискат я към фона и залепват в нея листенца от тиквени семки.

Бягащо зайче

Дидактическо упражнение „Зайче сади зеле“

- Бъни отглежда зеле в градината си. Правилно подредете зелето: на малки кръгчета - сложете ситно зеле. А за голяма кола - голяма зелка. Коя зелка е по-голяма, малка или голяма?

Малката сестричка лисица

Игра с копчета "Колие"

- Докато тичаше лисицата, загуби огърлицата. Горката жена вика: „Неволя! Помощ, деца!". Е, деца, ще помогнем ли на лисицата?

Рисуване с пръсти "Лисица"

Децата оцветяват контурното изображение на лисица.

Вълкосив варел

Рисуване с моливи "Обяд за вълк"

- Момчета, нашият вълк е ужасно гладен. И за да не изяде някое от животните, нека бързо го нахраним сами. (Децата рисуват "котлет" и "фиде" върху хартиена чиния-кръг).

Музикално-ритмично упражнение "Оркестър"

Децата бият ритъма на музиката с помощта на детски шумови инструменти.

Мечка с карамфил

Дидактическа игра "Мечка в бърлогата"

- Ето една снимка пред вас. Какво е нарисувано на него? Елха, а под нея меча бърлога.

- Слънцето излезе. Вземете слънцето в ръцете си и го прикрепете към горната част на листа. Мишката излязла на разходка. (Децаманипулиране на съответните силуетни изображения чрез текст).

- Мечката се покатери на коледната елха. Изкачи се до самия връх, не издържа и падна. Мишко извика: "и-и-и". В небето се появи облак. Тя покри слънцето. Времето се развали и мишката легна на една страна в бърлогата си.

- В това време от облаците се изля дъжд: "кап-кап-кап". Почукайте с пръсти по масата, така почукват дъждовните капки.

- Гъбите израснаха след дъжда. Две гъби. До коледната елха. Излез, Мечо, от бърлогата, събери гъби. Колко гъби израснаха под коледната елха след дъжд? Две гъби. Изяж, мечо, две гъби.

Рисуване с моливи "Обяд за мечка"

Върху кръга на чинията децата рисуват кръгчета от котлети с кафяв молив и ги оцветяват. След това използвайте жълт молив, за да нарисувате къси макарони.

Дидактическа игра "Построй-построи малка къща"

Децата подреждат многоцветни квадратчета върху листа с диаграмата.

Изтеглете тематична селекция от игрови материали по темата на народната приказка "Теремок"