План-конспект на родителските срещи Взаимодействие на родителите с децата
План-обобщение на нетрадиционна родителска среща на тема „Взаимодействие на родители с деца, използващи театрални дейности“
Автор: Анастасия Олехивна Степанова, учител на общинската бюджетна предучилищна образователна институция на Министерството на образованието на Краснодар „Център за развитие на детето - детска градина № 201 „Планетата на детството“.
Задача:
Осъществяване на пълноценен подход към умственото и физическото развитие на децата чрез взаимодействието на родителите, които познават особеностите на детето си, с помощта на театрални дейности; Да допринесе за формирането на интереса на децата и техните родители към престой в MBDOU чрез морално и естетическо преживяване на оптимизъм; Повишаване на физиологичната и волеологична компетентност на родителите.
Предишна работа:
Изработка на покани с деца.
Сценарият на представлението по приказката "Вълкът и седемте деца"
(ролите на козата и вълка се играят от родителите)
Водещ:
Сега ще разкажа приказка! Едно семейство живееше в гората - Коза и седем ярета: Послушни малки момчета. И те живееха в добра къща: Шест стаи, кухня - къща като къща.
(свири музика, козите тичат, танцуват)
Те живееха щастливо, лесно, Те пиеха мляко за закуска, Млечна супа със зърнени храни за обяд, Чийзкейк и омлет за вечеря. Те използваха мляко, Като армия и три полка.
(децата сядат на масата, чукат лъжици, гледат козата)
Един ден в светъл съботен денКозата отиде на пазар. Взе чанта, много пари, Давайки цялата власт на козите у дома. Майката им каза:
Коза:
Момчета, не стойте бездейни вкъщи, Играйте навсякъде в къщата Не излизайте извън вратата.
1во дете:
Не се тревожи мамо! Всичко ще бъде наред!
2ро дете:
Ние знаем от една приказка, Вълкът е ужасно грозен.
3-то дете:
И не се тревожи за нас, В крайна сметка всеки знае за това, Това затворено трябва да е здраво, Нашата любима сладка къща.
Коза:
Добре, добре, няма ме, имайте предвид думите си.
4-то дете:
Това е, мама я няма, забавлявайте се, деца! Никой няма да влезе на нашата врата, започнете хоро.
(Полка: Танцът на козите)
(Вълк се промъква иззад кулисите, едно яре го забелязва).
5-то дете:
Вълк! Вълк! Вълк! Бягай, хоро!
(децата крещят и бягат и се крият под масата)
Вълк:
Едно, две, три, четири, пет! Потърсете вълчетата! Аз съм голям и напълно ядосан! Който не се е скрил - всички ще ги изям! Това е роден, съкровен дом. Тук живеят малки козлета. Ще почукам, може би ще отворят. почуквам. Чук-чук-чук.
(чука на вратата)
Водещ:
Кой да не им чука вълк? Той е точно! Е, чакайте сега, момчета, не отваряйте вратата, козлета!
Вълк:
Какво трябва да направя сега? Все пак съм гладен като животно. (почесва се по тила, тръгва си разстроен)
Водещ:
Браво на нашите кози, много хубави момчета! Не отвориха на вълка, не го пуснаха в къщата.
(свири музика, летят буболечки, танцуват)
Първа грешка:
Летяхме на поляната, нещо ни стана скучно. За да е по-весело, бързахме при нашите приятели.
2-ри бъг:
Да почукаме на вратата им, за да ни отворят по-скоро.
3-та грешка:
Хей, козлета! Хей, козлета! Играйте на криеница с нас.
4-та грешка:
Тук-тук-тук и тук-тук-тук.
(почукай на вратата)
6-то дете:
Тя ни каза, когато тръгвахмемайко, не отваряй на никого!
(бръмбарите отлитат, вълк в овча кожа се приближава до къщата)
Вълк:
Стана ми скучно, момчета. Погледнах козите. Аз съм бяла овца, Във вълнени готини пръстени, И аз стоя на вратата. Ами отваряйте бързо!
7-мо дете:
Когато си тръгнахме, майка ни каза да не отваряме на никого!
Вълк:
Гласът ми е груб и силен. Разбира се, Петел! Той ще ми помогне, приятелю. Ще мога да го измамя. Ей, бягай, бягай, бягай.
(Вълкът сваля кожата си, тича при петела)
Помогни ми, Петя, да се науча да пея, Мечка стъпи на ухото ми като дете.
(Петелът учи вълка да пее)
Водещ:
Учителят по пеене не знаеше какво е намислил злият вълк. Ах, Петя, Петя, Петле! Той те измами, приятелю.
Петел:
Той изневери, но аз не знаех... Какъв скандал! Какъв скандал!
Вълк:
Ох, ще избягам при козите, Изведнъж ще проработи, момчета.
(идва до вратата, пее)
Водещ:
Все пак така се научих да пея! Точно, точно, като коза. Но не му вярвайте, деца! Ами отвори си очите!
1во дете:
Майка ни дойде, мляко донесе!
(Отварят вратата, вълкът се втурва)
Вълк:
Аз съм ядосан и ужасен сив вълк, Знам много за козите!
(децата крещят и бягат, всички бягат зад кулисите)
Коза:
Най-накрая тя се прибра у дома. Относно, ужас! Какво става тук! Нашата врата е широко отворена. О, какво да правя сега? Кой ми яде зелето? Няма кози и къщата е празна. Не, чувам гласовете на малки козлета. Чувам ги, моите момчета!
(козата бяга в гората, в това време вълкът излиза в кръг от другата страна,козлета и буболечки)
Водещ:
Козата бяга по-бързо в гората и вижда чудо от очите: Малки козлета и бръмбари са на мястото си, а вълкът танцува с тях. Той гази славно, а самият той е много изненадан.
Вълк:
Да, това е чудо! Това е силата на магьосничеството! Няма нужда да ядете никого тук, Просто пейте на музиката и слушайте. (всички танцуват заедно с вълка и козата)
А сега нека се опитаме да разкрием талантите на родителите.
Приказка-импровизация "Колобок"
При влизане в залата на всички родители бяха раздадени карти с номера. Чрез независима лотария на родителите се разпределят ролите. В стаята за костюми родителите се обличат в подходящи костюми. След това родителите извършват всички действия в съответствие с текста.
Водещ:
Живели дядо и баба. (изход "дядо и баба") Дядо цепеше дърва в двора, баба переше дрехи в леген. Дядото се уморява и казва: "Изпечи ми една кнедла!" Бабата изстърга кошчетата, смила кутията и изстърга две шепи брашно. Тя омеси тестото, оформи кнедлата и я сложи във фурната. Колобок се издигна до славата! (появява се "кнедли")
Баба седна Колобка на перваза на прозореца, става студено. И Колобок скочи на пейката, скочи на пътеката и се претърколи по пътеката в гората. ("дърветата" заемат местата си около залата)
И тогава задуха вятър, клоните на дърветата се залюляха силно! ("вятърът" летеше през залата, "дърветата" се люлееха)
Колобок се търкаля, търкаля, а река е на път. ("реката" пречи)
Как да го преодолеем? Разбира се, мост! ("мостът" се появява през "реката")
И тогава задуха вятър, клоните на дърветата се залюляха силно! Колобок се претърколи по моста и се претърколи по-нататък. И вятърът продължава да духа, дърветата се люлеят! Колобок се търкаля, търкаля и Зайчето го среща. (зайче изскача)
Зайче:
„Колобок, Колобок! ще те изям!"
Колобок:
"Не ме яж, зайче, ще ти изпея песен! (Колобок пее песен)" И Колобок се претърколи. И вятърът продължава да духа, дърветата се люлеят! Колобок се търкаля, търкаля и Вълкът го среща. ("вълк")
Вълк:
„Колобок, Колобок! ще те изям!"
Колобок:
„Не ме яж, Вълчо, ще ти изпея песен! (пее песента на Колобок)" И Колобок продължи да се търкаля. И вятърът продължава да духа, дърветата се люлеят! Колобок се търкаля, търкаля и Мечката го среща. (произнася "мечка")
Мечка:
„Колобок, Колобок! ще те изям!"
Колобок:
„Не ме изяж, мечо, ще ти изпея песен! (Колобок пее песен)“ И Колобок се претърколи. И вятърът продължава да духа, дърветата се люлеят! Колобок се търкаля, търкаля и лисицата го среща. ("лисица")
Лисица:
„Колобок, Колобок! ще те изям!"
Колобок:
„Не ме изяж, лисице, ще ти изпея песен! (пее песента Колобока)"
Лисица:
„Някак си остарях, не чувам добре! Седни на пръстите ми, изпей още веднъж." Колобок седна на чорапа на лисицата, а лисицата го изяде - бум - и го изяде!
Изтеглете план-обобщение на родителските срещи „Взаимодействие на родители с деца, използващи театрални дейности“