Проектът Майки е различен
Паспорт на проекта за деца от подготвителна група "Майките са различни и важни"
Автори: възпитател Е. Т. Чусовлянкина, музикален ръководител М. В. Бажанов.
Целта на проекта:
Формирането на духовност, морални и патриотични чувства у децата в предучилищна възраст по отношение на техните майки.
Задачи на проекта:
Възпитаване на любов и привързаност на детето към семейството, дома, детската градина, улицата, града, Родината; Да изрази обществено признание за уникалния дял от приноса както на майката, така и на бащата в цялостната родителска работа; Да фокусира вниманието върху уникалната роля на бащата и майката в хармоничното полуролево развитие и успешна социализация на децата; Да допринесе за повишаване авторитета на отговорното майчинство и бащинство. Възпитаване на уважение, грижовно и грижовно отношение към майката; Подобряване на уменията за култура на поведение; развитие на творчески способности. Насърчавайте децата и родителите да участват активно.
Участници в проекта:
Деца от подготвителната училищна група.
Период на изпълнение на проекта:
Две седмици.
Резюме:
В Русия Денят на майката се празнува в последната неделя на ноември. Празникът е одобрен с Указ на президента на Руската федерация № 120 от 30 януари 1998 г. Инициативата за установяване на този празник принадлежи на Комитета на Държавната дума по въпросите на жените, семейството и младежта.
След провеждане на диагностично интервю те установиха, че децата не знаят почти нищо за родителите си, тяхната работа, хобита, мечти и т.н. Децата нямат представа за професионалната дейност и трудовата дейност на родителите си, не могат да разберат, че мама и татко се уморяват на работа. В резултат на това децата са капризни и не се подчиняват на родителите си, когато ги вземат от детската градина. Често можете да видите как едно сладко и послушно дете се превръща в малко "дяволче", щом го види на прагагрупата на баща му. А родителите от своя страна са уморени след работа, нямат сили и желание да се задълбочават в някои тънкости от „детския“ живот на детето си. В най-добрия случай ще попитат какво е дадено за обяд и дали е имало разходка.
Вероятно детската градина трябва да се превърне в своеобразна връзка между децата и техните родители, да им помогне да се учат, разбират и приемат взаимно.
Въз основа на това те идентифицираха проблема с преобладаването на консуматорството сред децата към техните майки и решиха да обърнат специално внимание на социалното и личностно развитие на по-възрастните деца в предучилищна възраст, особено на формирането на пол, семейство, гражданска принадлежност и патриотични чувства.
Съдържание на практически дейности за изпълнение на проекта
Първият етап е организационен
Разговор за майките и факта, че Указът на президента на Руската федерация от 1998 г е установен празникът „Ден на майката в Руската федерация“, който се чества в последната неделя на ноември. Мисленето за провеждане на празник за майките е често срещано при децата. Решение: организирайте празник в последния петък на ноември. Провеждане на проучване на деца (вижте Тест „Какво знам за майка си?“).
Вторият етап е основният етап
Рисуване на портрет на мама. Украса в изложбена група "Вечно да има майка". Организиране на изложба „Майка ми играеше, когато беше малка“ в групата (помолете майките да донесат своите играчки или снимки, например истории за любимите им игри и т.н.). Организиране на изложба на произведения (продукти), направени от ръцете на майката „Майка ми е занаятчия“ в групата.
Фотоколаж (фотоалбум):
„Когато мама беше малка“ (снимка на детето); „Майка е работничка“ (снимка от работа); „Майка е домакиня“ (майка у дома); „Моята любима майка“ (майка с дете); „Хоби“ (майка прави любимото си нещо); „Мама е готвач“ (любимото ястие на мама); "Майка -спортистка"; — Мама си почива.
Подгответе литературната част: стихотворения, поговорки, драматизации на литературни произведения, песни, песни за майката. Да научи подвижни танцови игри за съвместно изпълнение с майки. Социално-комуникативно-речево обучение за деца на седмата година от живота като част от седмичния тематичен план "Момичета и момчета" - преразказ на историята на чл. Осеева "Синове". Съвместни дейности от социален и комуникативен характер за деца от седмата година от живота в рамките на седмичния тематичен план „Момичета и момчета“, „Моите приятели момчета и момичета“. В кръжок "Мастерландия": изработка на подаръци - поставка за топла напитка, техника декупаж.
Следобед:
Дидактически и сюжетно ролеви игри за консолидиране на способността за сервиране на масата и подобряване на комуникационните умения на масата. Индивидуално изучаване на стихове, поговорки, упражняване на дикция, изразителност на речта. Репетиции на постановки.
3-тият етап е последният етап
Съвместно прекарване на свободното време в групата, посветена на Деня на майката. Повторно проучване на деца на тема "Какво знам за майка ми?" и сравняване на отговорите на децата с първия въпросник.
Изтеглете паспорта на проекта "Майките са важни" за деца от подготвителната училищна група