Ние подготвяме детето за училище въз основа на съветите на психолози, специалисти педагози и учители

В живота на всеки родител настъпва един и същи отговорен момент, когато е време да изпрати детето на училище. Отговорните родители винаги са изправени пред сериозен въпрос: готово ли е детето им за училище? Необходимо ли е да се обръща специално внимание на обучението му вкъщи или просто да се ограничи до празни откази „все пак ще го научат на всичко в училище“?

Друг важен въпрос: на каква възраст детето трябва да бъде изпратено на училище? Рано в шест, късно в седем. Експертите-психолози съветват да погледнете по-отблизо детето си, по-специално да наблюдавате нивото му на самоорганизация, готовност за самостоятелен живот. Има деца, които са отговорни и на шест, а някои не могат да се облекат сами на седем. Следователно в този случай всичко е напълно индивидуално.Всички психолози, възпитатели, учители обобщават своите съображения и препоръки към едно - децата трябва да бъдат подготвени за учебния период.

Съдържание

• 1 Какво включва подготовката за училище?
• 2 Психологически аспект
• 3 Как да работим с дете у дома?
• 4 Тренираме ръката на детето
• 5 Препоръки за родители на първокласници
• 6 Видео за това как да подготвим дете за училище (Sh. A. Amonashvili)

Какво включва подготовката за училище?

Подготовката на децата за училище може да бъде вълнуващ процес. В научната литература се разграничават три аспекта на подготовката на децата за училище: физиологичен, социологически и когнитивен.Ако поне един от аспектите на детето е слабо развит или изобщо липсва, тогава този факт ще се превърне в сериозен проблем по пътя към усвояването на знания от детето. Ще разгледа всички аспекти. Така:

Физиологично — означава здравословното състояние на детето, т.е. оценява се неговата физическа форма и липсата на сериозни заболявания. За това проф. мед. преглед, който позволяваразберете, че всичко е нормално с детето. Ако някои показатели за физическо здраве не са нормални, тогава децата няма да могат да учат по обичайния график. Те ще трябва да работят индивидуално у дома.

Има още един прерогатив - поправителните училища, в които се обръща еднакво внимание както на учебния процес, така и на състоянието на детето. Най-баналният показател за нормално развитие е способността му да държи писалка. Такъв тест ще покаже развитието на подвижността на пръстите.

Психологически аспект

Тук за основа се взема интелектуалното ниво на бъдещия ученик, също той трябва да се смята за личност и да показва емоции и воля. Не трябва да разбирате интелигентността на детето като нещо до небето. Той просто трябва да има подходящ за възрастта си речник, да знае как да стигне до училище и да се ориентира свободно в пространството.

Освен това утрешният ученик трябва да има развита памет, мислене и реч. И, разбира се, не може без любопитство и желание за учене, което ще помогне на детето да усвоява по-добре информацията и да се стреми към високи оценки.Детето не трябва да се страхува от другите, да бъде общително.

Прекомерните прояви на агресия трябва да бъдат тревожен сигнал за родителите му. В този случай се провежда възпитателен разговор. Също така детето е длъжно да различава доброто от лошото, да се държи правилно на обществени места. Родителите трябва да възпитат у него уважение към възрастните, към учителите, към по-възрастните.

Как да работим с дете у дома?

За да бъдат класовете у дома по-ефективни, родителите просто трябва да запомнят няколко налични правила. Нека разгледаме по-подробно. Така:

• бебето все още не е готово да приеме сухи факти и да седи на бюро в продължение на четиридесет минути. Препоръчително е да свикнете снеговия да дисциплинира постепенно. Също така следете стойката на детето, тъй като сколиозата е проблем, който много хора имат още от училище, при продължително и неправилно седене на бюро. С постепенното увеличаване на времето, прекарано на бюрото, се препоръчва въвеждането на система за загряване на децата. Такива класове трябва да се провеждат само когато бебето е в настроение.

• За да бъде ученето радост и за двама ви, не трябва да забравяте, че все още имате дете пред себе си и то обича да играе, а не да учи. Затова обучението трябва да е под формата на игри. Тук ще ви трябват материали с изображение на анимационни герои, животни
• децата не могат да обърнат дългосрочно внимание на една дейност. Монотонността в класове с малки нерви е сигурен спътник на провала на такива класове. Затова е препоръчително учебното време да се раздели на части със задължителна почивка между тях.Можете да редувате изучаването на математика с рисуване, правила за правопис, моделиране от пластилин и т.н.

Много родители правят една проста грешка - надценяват възрастта на детето. Не всяко дете може да хареса енциклопедии, но ще хареса образователни анимационни филми, чиито правила могат да бъдат приложени на практика по време на диалог.

Обучаваме ръката на детето

Не е тайна, че детската ръка просто не е подготвена за дългия процес на писане. Затова психолози и учители съветват родителите да обърнат внимание на развитието на фините двигателни умения. Детето трябва да може да държи не само химикалки и моливи, но и да използва ножици. „Това е травмиращо!“, ще кажете и ще сгрешите.

Децата трябва да могат да се справят правилно с този сериозен предмет, така че трябва да контролирате целия процес, а не да оставяте детето само.Най-важното нещо в учебния процес е да научите детето да реже по контура.Той трябва да разбере, че не реже произволно, а определена фигура. Развива и фината моторика при моделиране с пластелин. Децата обикновено обичат да фантазират и извайват любимите си герои.

Рисуването също е важно. Но то ще може да развие фината моторика не чрез безсмислено рисуване на линии, а чрез фино щрихиране. Важно е да научите бебето да рисува стриктно по контура и за това ще ви трябват страници за оцветяване.

Препоръки за родители на първокласници

Преди да настъпи дългоочакваният момент, когато детето ви стане първокласник, родителите трябва да запомнят някои задължителни правила. Така:

• Не забравяйте, че бебето все още не се е адаптирало към училищния живот. Не го карайте да седи безучастно в час.Не забравяйте, че всички деца искат да бъдат независими, така че те могат да имат "възрастни" тайни и лични дела. Родителите не трябва да изискват от детето да им казва всичко, защото може да се затвори от тях. Трябва да се опитате да говорите с дете като с възрастен, тогава то ще ви възприема като равен и ще разкаже много повече, отколкото ако го притискате.

• За да има нормално самочувствие на детето и да може да общува безпроблемно с връстниците си, опитайте се да не идолизирате детето си, което след това може да се постави над всички останали и просто да не намери приятели. Но не се препоръчва и да го унижавате. Фразите „Но детето на Иванови е по-добро от теб!“ принадлежат към тази категория. По този начин можете не само значително да понижите самочувствието на детето, но и да развиете в него омраза към онези деца, с които сравнявате.
• Интересувайте се какво прави детето ви в училище. Попитайте гоне само за резултатите от обучението, но и за това как общува с учители и връстници. Не са редки ситуациите, когато детето може да стане обект на унижение и подигравка, а родителите дори да не подозират за това. Това може да доведе до неувереност в себе си през целия живот и желание на детето да се самоубие.

• Не ровете в личните вещи на детето!Не превеждайте неговите неща, тъй като това може да разклати независимостта на детето. Също така е необходимо да научите детето да слага нещата си самостоятелно, за да не расте несамостоятелно.
• Най-важното нещо за децата по време на обучение е правилният дневен режим. Най-добре е да свикнете още преди детето ви да прекрачи училищния праг. Бебето трябва да се храни балансирано. Що се отнася до храната, препоръчително е да носите обяд с детето или да го заплатите, за да се храни в училищната столова. Напълно погрешно е дали детето ще вземе торба чипс на училище или ако има една кифла.

• След провеждане на домашна работа с детето не крийте всички необходими материали от него. Ако детето има желание да рисува, чете или излее фигура от пластилин, то трябва да има свободен достъп до тези материали.
• Ако детето ви се оплаква, че е уморено, то може не винаги да симулира това. Често родителите са твърде строги с децата си, което може да доведе до сериозни здравословни проблеми. Но го свикнете да седи на един урок поне двадесет минути.

• За да развиете интереса на детето към училище, можете да разкажете за вашите ученически години! Естествено, не се препоръчва да споменавате как сте били издърпани от плитките или за учителя-гримзе. Необходимо е да разказвате за всички хубави неща, за да не се страхува детето да ходи на училище.
• Ако детето абсолютно не иска да учи, няма нужда да му крещите и да го наказвате. Това е напълно погрешен модел на родителско поведение. В този случай трябва да се опитате да го заинтересувате от дейност или да му обещаете да правите каквото иска, след като детето си напише домашното.

• Уверете се, че детето ви знае "вълшебните" думи. Обърнете внимание дали използва лоши или лоши неща. Ако това се случи, тогава трябва да се спре в корена. Но не трябва да крещите на детето, просто трябва да обясните, че такива лоши думи се използват само от необразовани и некултурни хора, а вашето дете не е такова?

Видео за това как да подготвим дете за училище (Sh. A. Amonashvili)

Както разбрахте, най-важното правило, което може да се посочи за родителите, е да не крещят на детето и да не го натискат. Необходимо е да се осигури радостна и приятна атмосфера по време на подготовката на детето за бъдещия училищен живот. Не трябва да се страхува от сериозни домашни задължения, а да приема всичко с лекота. Трябва да се опитате да станете приятел за детето си, който винаги ще му помогне и няма да го изостави в труден момент.Едва тогава ще започне учебният процес за децата в радост.