Повишаване или коригиране на личността на детето

Много родители, когато отглеждат деца, започват да се опитват да направят детето личност според техните стандарти и модели и това е най-голямата им грешка. В този случай "възпитателите" ще навредят както на децата си, така и на себе си. Родителите често просто забравят как самите те са страдали от грешки в процеса на възпитание от страна на родителите. Той действа като програма - вирус - който се предава от родител на дете. А за да се отървете от програмите, насаждани от родителите, е необходимо осъзнаване, а често и няколко години интензивна работа на психотерапевти и значителни лични усилия. Нека разгледаме с вас най-честите моменти от това, което мнозина наричат ​​"родителство", което всъщност е разбиване на дете.

Нека дадем един мащабен и разпространен пример за „възпитанието” на личността и как то действа върху най-често срещания тип поведение на поколението, родено в средата на миналия век. В СССР държавата трябваше да отгледа послушни работници, така че хората от детството бяха внушени с идеята, че трябва да работят за доброто на Родината, а понякога и безплатно, с чист ентусиазъм. И децата от поколението съветски хора (повечето от тях) израснаха неспособни да изградят живота си самостоятелно, опитомени с факта, че трябва да се работи изпод пръчка.

Освен това има няколко правилни начина за „родителство“, ако искате детето по-късно да израсне мързеливо и неспособно за ползотворна дейност. Това изисква: - карайте го по-често за оценките в училище; - само със заплахи да го принуждава да си пише домашните; - ако дете играе в стаята си, но виждате там бъркотия, тогава е необходимо да го откъснете от играта, принуждавайки го да влезе в стаята, а не да слушате думите му, че той ще въведе ред малко по-късно; - сравнявайте по-често детето с другите; - ако детето подреди нещатав стаята по свой начин, след което му покажете, че знаете по-добре къде трябва да лежат нещата на детето; - винаги убеждавайте детето, че знаете по-добре от него, как се правят нещата, до най-малките детайли.

Естествено, това бяха съвети в стил ирония, как да го направите в никакъв случай. Такива родителски съвети ще доведат до факта, че детето ви ще бъде напълно неработоспособно в бъдеще, постоянно се съмнява, а също така ще даде цял букет от комплекси.

Когато детето се възпитава, в него се възпитава омраза към този или онзи вид дейност. Ако имате нужда, тогава отглеждайте детето така. Често, обръщайки се към поръчка, родителите натискат чувството за вина, което след това води до тъжни последици, когато детето се съмнява в себе си в бъдещето и постоянно се ласкае пред другите. Децата възприемат света по различен начин от възрастните.

Също така, ако при отглеждането на дете се използва методът на убеждаване и потискане на волята на детето, тогава в бъдеще човек ще израсне без собствено ядро ​​и няма да може да направи избор. И в този случай вашият домашен любимец ще ви напусне при първа възможност и ще бъде прав. Но ако децата се угаждат твърде много и се изолират от всякакви трудности, те могат да израснат като дълбоко нещастни социални инвалиди, които се нуждаят от родителска грижа до дълбока старост.

Ако искате детето ви да израсне като самостоятелна, пълноценна личност, тогава трябва да му дадете малко свобода и възможност да избира. В края на краищата, в известен смисъл, хората се раждат с определени психотипи (можете да го потърсите в социониката) и с определен тип темперамент и трябва да разберете, че детето вече се появява с предразположение към едно или друго умение или талант .

Това включва коригиране на личността и поведението на детето, тоест третиране на детето като на пълноценна личност, която вече притежава определени качества в ембриона иако се помогне на тези качества да се развият, тогава такова дете може да стане талантливо в бъдеще. В края на краищата индивидуалността ни се дава по рождение, а „характерът“ се придобива: това, което получаваме в процеса на живот и взаимодействие със света.

Историята познава много примери, когато децата са били нещастни поради факта, че по едно време родителите им са ги насочвали по грешен път, но защо да стъпят на същото гребло?

Ако не можете да окажете натиск върху детето, това не означава, че трябва да участвате в развитието на детето. Необходимо е навреме да се направлява развитието на личността на детето и понякога да се проявява воля, за да се предпази то от грешен избор, който може да завърши много негативно. Например не да държите детето под пълен контрол, като го приковавате към верига от задължения, но дори и да отиде до ямата, поздравете го, предупредете го и ако трябва, го отблъснете. Също така е необходимо да се даде възможност на децата да се изправят пред трудностите и да се учат от собствените си грешки, защото така човек развива имунитет към трудностите в живота, научава се да ги избягва и става по-силен. И вие трябва да се коригирате на първо място, защото децата, имайки ясно възприятие в началото, едва доловимо забелязват всичките ви неуспехи и победи: вашите кавги с роднини, несъответствието на вашите думи за любов към роднините с вашите действия, както и мимолетна усмивка, пълна с нежност и помощ към другите. На първо място, вие самите трябва да бъдете пример за децата си и просто бъдете това, което сте, и се стремете да бъдете това, което искате, но го правете естествено и искрено. А всичко останало ще бъде допълнителен бонус.

Трябва да запомните поговорката на философа, която показва, че бащата е лък, а детето е стрела, която трябва да бъде изстреляна. Основното задължение на родителите е да научат детето да живее самостоятелно и да взема собствени решения, движейки се по пътя на живота. Необходимода възпитават у децата отговорност за действията си, а не чувство за вина; характер, а не способност сляпо да се подчиняват на заповеди - това предполага известна откритост във взаимодействието с детето, равнопоставени отношения, където единият просто трябва да подкрепя другия за известно време. И помнете думите от Малкия принц, че сме отговорни за онези, които сме опитомили.

Кристина Фирсова

Видео за това как да предадете забрани на дете: какво е позволено и какво не е позволено в обществото.