Детски гатанки за правилата за движение (с отговори)

Рубрика: Викторини, Деца в предучилищна възраст, Училищен живот Коментари: 0

Гатанки в стихове за правилата за движение за детската градина.

Гатанки за деца в предучилищна възраст Гатанки за детска градина Гатанки за ученици от 1-4 клас

Гатанки за деца в предучилищна възраст с правилата за движение.

1. Няма да вземете тази лента И не можете да го тъчете в косичка. Тя лежи на земята, По него се движи транспорт. (Път)

2. Никога не спя, Гледам пътя. Аз ще ти кажа кога да станеш, Кога да започнете да се движите. (Светофар)

3. Колата няма да отиде тук. Основният тук е пешеходецът. Че не трябва да си пречат един на друг, Необходимо е да се поддържа пътеката вдясно. (Паваж)

4. Какъв вид транспорт Какво те отвежда у дома. Той тича тук и там, Облегнат на жиците. (тролейбус)

5. Под краката на Сережка Писта на райета. Той смело я следва, И целият народ е зад него. (зебра)

6. Те стоят край пътя, Говорят ни мълчаливо. Те са готови да помогнат на всеки. Основното нещо е да разберете. (Пътни знаци)

7. Двата пътя вървяха дълго И те се приближиха един към друг. Те не се караха, Те се кръстосаха и хукнаха по-нататък. Що за място е това, Всички сме заинтересовани. (Пресичане)

8. Автобусът ни кара, кара, И той се качи до платформата. И тя липсва на хората, Транспортът чака мълчаливо. (Спри се)

9. Две колела са му достатъчни, Моторът не помпа. Просто трябва да започнете – И щастливо пътуване! (Мотоциклет)

10. Какъв магазин е това? В него се продава бензин. Тук колата се приближава, Пълен резервоар ги пълни. Тя стана и избяга. За другия да кара. (Бензиностанция)

11. Строителите са на почит Този умен камион. Той почти винаги е на работа, Не беше свикнал да си почива. Сам ще донесе и разтовари Трошен камък, чакъл и пясък, И тогава той бърза обратно Без значение колко далеч е пътят. (Самосвал)

12. До магистралата се намира, По него не се движи транспорт. Е, ако изведнъж има проблеми, Всички идват тук. (край пътя)

Гатанки за деца (детска градина).

1. Отгатнете гатанки:

Отиваме в такси и такси, В автобуса и влака. (Пътници)

Аз съм зад волана, Гледам пътя. (шофьор)

Върху мен върви човек. Наричат ​​ме зебра. (пешеходна пътека)

2. Кои думи липсват?

Чисто нов автобус минава през града. Наближава ..., (стоп) Бързо ... отваря, (врата) ... издания (пътници)

Гатанки за ученици от 1 до 4 клас

3. Блиц - анкета.

— Как са свързани помежду си думите „шофьор“ и „пътник“? — Какви качества трябва да притежава водачът на градския транспорт? — Лесна или трудна е работата на шофьор в градския транспорт? Защо? — Водачът има ли задължения към пътника? Кои? — Пътникът има ли задължения към шофьора, към другите пътници. — Учтив шофьор е .... — Учтив пътник е.... — Могат ли шофьорът и пътникът да общуват? В какви случаи? Каква трябва да бъде тяхната комуникация? - Кога човек се нарича "заек"?

4. Анализ на сцени-ситуации.

а) се движи В автобуса пътник моли шофьора да му продаде билет. Шофьорът отказва да го направи. Той прави ли правилното нещо? б) Пътникът видял, че неговият съсед кара автобуса. Пътникът започнал да говори с шофьора, задавайки му въпроси за работа и семейство. Толкова учтив пътник. Но дали той се държи правилно? в) Пътникът не хареса факта, че шофьорът внезапно докосва автобуса от целта и спира рязко. Той започна да разказва на шофьора за това, докато караше. Прав ли е пътникът? Как да провеждамесамият шофьор?

5. Коригирайте грешките.

— Опитайте се да пътувате в транспорта безплатно. — Поръчайте на пътниците да компостират вашия билет. - Не се дръжте за перилата. - Никога не давайте това място на никого. - Не се подготвяйте предварително за излизане. — Изскочете, без да чакате движението да спре напълно. - Съберете повече храна и я изяжте, докато вървите. - Говорете силно, смейте се. - Затворете си ушите и не слушайте шофьора, когато обявява спирки. - Не се страхувайте да преминете спирката си.

6. Игра „Пътна азбука“.

За всяка буква от азбуката измислете дума, свързана с правилата за движение. (Децата получават листове хартия с буквите от азбуката и добавят думи или водещият назовава буквата и децата извикват думите)

a - автобус b - билет c - велосипед и т.н.

7. Резултат. - Какви пътници ще бъдете?

Автор: Олена Иванникова