Дидактически игри за деня на здравето

Игри за "Ден на здравето"

Дидактическа игра "Назовете предметите"

Цел: да се консолидират знанията за предметите, необходими за работата на лекаря. Въведете думи от медицинската терминология в активния речник.

Момчета, погледнете тези предмети и кажете как се наричат. (Термометър, спринцовка, памук, бинт, фонендоскоп, таблетки, нагревателна подложка, зелен чай, пинсети, масажор). И знаете ли кой човек има нужда от тези предмети? Лекар. Какво прави лекарят? Лекува, следи здравето ни, ваксинира, масажира, тегли и т.н.)

Дидактическа игра „Кажи ми какво правят тези предмети“

Цел: Активизиране на думите и използването на съществителни с тях в езика на децата.

Кажете ми как лекарят използва тези предмети? Какво прави лекар със спринцовка? Поставя инжекции. Какво прави един лекар с термометър? Измерва температурата. Какво прави лекарят с памучната вата? Смазва кожата преди инжектиране. Какво прави зеленият лекар? Смазва драскотината. Какво прави лекарят с превръзка? Превързва рана. Какво прави масажистът? Прави масаж. Какво прави лекарят с фонендоскоп? Той слуша дишането и сърдечния ритъм. Какво прави един лекар с нагревателна подложка? Загрява болното място. Какво прави един лекар с пинсети? Изважда трески. Какво прави един лекар с лейкопласт? Запечатва мазоли.

Дидактическа игра "Открий разликите"

Цел: развиване на доброволно внимание, наблюдение, консолидиране на способността за разграничаване и назоваване на цветове.

Погледни тази снимка. Кой е изобразен на него? Лекар. Защо мислите, че лекарите имат бели престилки? Ако халатът се изцапа, това веднага ще се види на бялото и халатът ще бъде изпран. Кой е изобразен на тази картина? Също лекар. Тези снимки еднакви ли са? Тези снимки са много сходни, но все пак не са еднакви. Вашата задача е да намерите разликите.

Дидактическа игра "При кой лекар да отидем?"

Цел: Да обучават децата в разбирането на иконите,разграничаване на израженията на лицето и съпоставянето им с чувства и емоции. Научете се да говорите със сложни изречения.

Момчета, вижте тези лица. (Показване на икони). При кой от тези лекари бихте отишли? Защо? (На мил, нежен, весел, внимателен, грижовен). Как се поздравявате и представяте на лекаря? Добър ден, казвам се ... и се притеснявам за ...

Дидактическа игра "Витамините са хапчета, които растат на клона"

Цел: Разширете знанията на децата за витамините, затвърдете знанията за зеленчуците, плодовете и плодовете.

Момчета, можете да помогнете за поддържане на здравето и да се разболеете с помощта на витамини. Някоя от вас пила ли е витамини? Витамините правят тялото ни силно и здраво, устойчиво на болести. Но витамините не са само на хапчета, те растат и по клоните. Много витамини се съдържат в горски плодове, плодове и зеленчуци. Назовете какви плодове познавате? Зеленчуци? Горски плодове?

Дидактическа игра "Разпознай по вкус"

Цел: да се развие вкусов анализатор, да се консолидират знанията за плодовете, зеленчуците и горските плодове. (Децата са помолени да затворят очи, да разпознаят по вкус и да назоват какво са яли).

Дидактическа игра "Разпознай по миризма"

Цел: развиване на обонянието на децата. Въведете ароматерапията.

Някои растения помагат на човек не само когато ги погълне. Има растения, които помагат дори с миризмата си. Ние с теб направихме висулки с чесън (нарязан чесън в пластмасово яйце Kinder Surprise с дупки, на панделка). Миризмата на чесън предпазва от грип и настинка. Тук е ментата. Миризмата му възстановява силата, помага за справяне с кашлицата. И това е лавандула. Миризмата му помага да заспите. Това е кората на любимия ви плод. чий? Портокал. Миризмата му повдига настроението, подобрява апетита. Това е иглата на кое растение? борове Миризмата му успокоява и помага за справяне сс кашлица. Това стайно растение ви е познато. Как се нарича? Миризмата на здравец премахва безпокойството, повишава работоспособността, вниманието. (Децата са поканени да идентифицират някои растения по миризма).

Дидактическа игра "Напълнете буркана с витамини"

Цел: да развиете фините двигателни умения на ръцете, да се научите да поставяте изображението равномерно по цялата повърхност.

Децата са поканени да нарисуват "витамини" - кръгове с помощта на линийка. Можете да залепите пластилин върху картон, изрязан във формата на буркан, и да го напълните с грах - "витамини" като натиснете отгоре.

Дидактическа игра "Да презаредим"

Цел: да научите децата да използват диаграма.

Всеки от нас ще каже "не" на настинката. Ние сме приятелски настроени към зареждането. Ще правим упражнения, За нас болестите не са страшни. Момчета, нека да направим зареждане според тези диаграми. (Според схемата децата изпълняват упражнението).

Изтегляне на игри за "Ден на здравето"