Многофункционално ръководство за игра за деца в предучилищна възраст

Многофункционално ръководство за игра за деца в предучилищна възраст "Поляна на знанието"

Автор: Катерина Тимофеевна Чусовлянкина.

Многофункционално ръководство за игра за деца от предучилищна и начална училищна възраст "Поле на знанието" ще позволи да се развие пространственото въображение, логика, мислене на децата; формиране на умения за сътрудничество с връстници; за подобряване на способността за навигация в пространството спрямо себе си.

Това ръководство може да се използва като:

Подова игра - комплекти карти "Стига до слънцето", "Геометричен град", "Гъбена поляна", "На края на гората" и др.

Системен оператор - за съставяне на "времеви екран", за развитие на творческото мислене в процеса на преразказване на приказки и промяна на края на приказките.

Алгоритъм - за съставяне на алгоритъма ще ви е необходим набор от "Игра за развитие - логически блокове на Dienes" и карти - схеми за тях за определяне на знаците на обектите.

Логически влак - играта ще изисква набор от произволни обектни снимки. Първата карта се показва по метода на случаен избор, всяко следващо дете показва, отговаряйки на въпроса "Защо?". След като аргументирате избора си, играта продължава до пълното запълване на игралното поле.

Това ръководство е предназначено за креативни преподаватели, то ще позволи разнообразяване на дейностите на децата. Помагалото може да се използва в самостоятелни и организирани дейности за цялостно развитие на деца от предучилищна и начална училищна възраст.

Пълнота:Игрално поле с 25 джоба - 1 бр. Куб с 5 джоба - 1 бр. Игрален компас – 1 бр. Карти за играта "Стигни до слънцето" - 30 бр. Карти за играта "Геометричен град" - 30 бр. Правила на играта.

Подготовка за играта:Изберете интересна игра за деца. Поставете карти в джоба на игралното поле (вижте диаграмата) и куба (накубчета от едната страна, няма джоб - липсва ход). Задайте таблото за компаса на игралния компас. Изберете 1 или 2 водещи, според избраната игра. (Едно се върти компаса, вторият хвърля зара - и двамата координират действията на играчите на игрище).

Напредък на играта:

Вариант № 1 (1 домакин)Играчите хвърлят зар, като избират лента за движение. Водещият върти компаса, избирайки с ръка или крак, играчът ще вземе следващия клетка на вашата лента на игралното поле. Играта продължава, докато един от играчите достигне последната клетка от своята игрална лента.

Вариант № 2 (1 домакин)Играчите хвърлят зар, като избират лента за движение. Водещият завърта компаса, съобщавайки дали играчът трябва да направи крачка към следващата клетка на неговата лента на игралното поле с дясната или лявата си ръка или крак.

Вариант №3 (2 водещи)Играчите хвърлят зар, като избират лента, за да започнат движение. Първият водещ хвърля куб, информирайки играчите за координатите на следващата стъпка, вторият водещ завърта компаса, информирайки също с ръка или крак, движението трябва да продължи (например: "звезда - ръка" или "квадрат" - крак").

Вариант № 4 (2 водещи)Играчите хвърлят куб. избиране на началната лента. Първият домакин хвърля заровете, казвайки на играчите координатите на следващата стъпка, вторият домакин завърта компаса и казва на играча дали дясната или лявата ръка или крак продължава да се движи около игралното поле (например: „кръг - ляво ръка“ или „комета – десен крак). Правила на играта:Играят 2-7 души. Не можете да пресечете редица, трябва да продължите да се движите в ред преминаване на редове от клетки. При вариант 3 и 4 е разрешено стъпване по диагонал, но без пропускане на редове. Ако играч (по някаква причина) не може да направи друга стъпка, той пропуска ход. Победителят е тозипървият играч, достигнал срещуположния край на игралното поле.

Игра „Стигнете до слънцето“(за деца от предучилищна и младша училищна възраст)

Задача: Формирайте планетарно мислене. Затвърдете знанията за имената на космическите тела. Материал: Игрално поле, кубичен Карти с изображение на космически тела (ракета, комета, луна, звезда, планета и др.). Игра компас.

(Редовете могат да се променят по желание на играчите).

Игра „Поляна с гъби“(за деца от предучилищна възраст)

Задача: Затвърдете знанията за имената на гъбите. Учи да прави разлика между ядливи и отровни гъби. Да се ​​възпитава цялостно и хуманно отношение към околната среда.

Материал: Игрално поле, куб Карти с изображения на ядливи и отровни гъби. Игра компас.

Игра "Геометричен град"(за деца от по-малка и средна предучилищна възраст)

Задача: Научете се да се ориентирате в самолет. Затвърдете знанията за геометричните фигури и знанията за цвета на тези фигури. Развийте пространствено въображение.

Материал: Игрално поле, кубичен Карти с геометрични фигури. Игра компас.

Игра "Град на майсторите"(за деца от предучилищна и младша училищна възраст)

Задача: Запознаване с руските народни занаяти Учи да сравнява, класифицира и обобщава по примера на народната живопис. Научете се да виждате характеристиките на картините. Развиване на възприятие, внимание, памет Култивирайте естетически чувства, проява на положителни емоции от срещата с красивото.

Материал: Игрално поле, кубичен По 5 карти с изображение на различни елементи от моделите на пет картини на декоративно-приложното изкуство. (№ 1 – картина Полхов-Майдан; № 2 – картина Хохлом;№ 3 – Филимонова картина; № 4 – Гжелска живопис; № 5 – картина на Димков). Игра компас.

Игра "Логическо влакче"(за деца в предучилищна възраст)

Задача: Развиване на логическо мислене, внимание. Научете се да аргументирате направения избор.

Материал: Игрище. 25 предметни снимки.

Напредък на играта: Игралното поле е окачено на стената. Първата картинка се показва по метода на случаен избор, всяка следваща картинка се показва от детето, отговаряйки на въпроса "защо реши да постави точно тази картинка?" играта продължава до пълното запълване на игралното поле.

От автора:

Творческите учители могат да използват ръководството „Поляна на знанието“, за да организират смислени дейности с децата, например решаване на аритметични примери, като предварително подготвят карти с числа и аритметични знаци.

Използвайки наръчника като стена, е възможно да организирате игрите „Какво се промени?“, „Запомни и нарисувай“, „Петият е излишен“, „Назови с една дума“ и др. препоръчително е ръководството да се използва като "системен оператор" за съставяне на "времеви екран". В развитието на речта на децата в предучилищна възраст можете да използвате предложеното ръководство за усукване на приказки, измисляне на нови приказки и окончания на приказки, създаване на мнемонични таблици и др.

Това ръководство дава възможност да се запознаят децата в предучилищна възраст с конструирането на алгоритми и да се научат да ги създават сами. За това упражнение са ви необходими „Развиваща игра с логически блокове Диенеш“ и карти – символи, които определят характеристиките им.

Изтеглете резюмето на интелектуалната игра за деца от подготвителната група