Прекрасно дърво, урок по математическо развитие във втора младша група

Резюме на урока по математическо развитие във втората по-млада група. Тема на урока: "Магическо дърво"

Автор на урока: учител Наталия Михайловна Власова, Детска градина N22 "Загадка", Северодвинск, Архангелска област.

Програмно съдържание:

Консолидирайте представите на децата за геометричните фигури; способност за разпознаване на геометрични фигури чрез допир: кръг, квадрат, триъгълник. Затвърдете знанията за основните цветове: зелено, червено, синьо, жълто. Фиксирайте резултата на пет. Продължете да се научите да различавате броя на обектите и да ги съотнасяте с число. Развиване на вниманието, мисленето, фината моторика на децата. Култивирайте чувствителност, желание да помагате на другите.

Материали:

Макет на дърво, върху него има 5-6 ярки торби с цветни лъкове. Котешка маска, мека играчка мече, коте, кукли за гнездо, пръчици за броене, конци, карти с цифри, гърне, геометрични фигури, ядки, изрязана картинка "Снежен човек".

Напредък на урока

- Днес ще посетим една приказка. Всичко ще е като в приказка.

(Близо до стената има дърво, на което висят ярки торби с цветни лъкове).

А нашата е близо до портата Расте дърво-чудо. Чудо, чудо, чудо, чудо Чудесен!

Няма листа по него, И чантите върху него, И чантите върху него, Като ябълки!

- Вижте, момчета, ето го, какво дърво-чудо. Да видим какво е израснало върху него. (чанти). Чанти със задачи. За всяка изпълнена задача дървото ще подари изненада - парче от картината.

1. Учителят изважда една от торбите от клона.

- Какъв цвят е лъкът?

- Кой е това? Мечка Какво харесва мечката? (пчелен мед)

Учителят вади гърне.

- Остави гърнето (клати го, чува се шум). Мед определено няма. Сега ще видя какво има? (гледа в гърнето)

- О, колко интересно! Има геометрични фигури. Но вие сами трябва да познаете кои фигурки е скрила мишката в гърнето. За да направите това, трябва да спуснете ръката си и да идентифицирате тази фигура чрез докосване.

Той се приближава към децата на свой ред, те идентифицират фигурата в саксията чрез допир. Други деца гледат и помагат на детето, което не може да се справи със задачата.

2.- Премахнете следващата чанта.

- Какъв цвят е лъкът? Да видим какво има там. Да преброим ядките. - Някое животно обича ли ядки? Нека си спомним кого е лекувала.

Пръстова гимнастика "Катерица седи на количка"

Седи катерица на количка, Тя продава фъстъци.

(Децата пляскат с ръце и последователно удрят юмрук в юмрук)

Малката сестричка лисица, На врабчето, бебе, Дебелокрака мечка, На мустакатия.

(Децата огъват пръстите си).

3. - Има още една чанта. Какъв цвят е лъкът? - Има броячи и конци. Направете квадрат, триъгълник от клечките, кръг от конците.

Децата идват на масата и изпълняват задачата.

4. - Момчета, нищо ли не сте чули? Стори ми се, че някой мяука. Той гледа в чантата. Кой е там? Котка! Учителят изважда котешка маска. Слага го на едно от децата. - ... ние ще имаме коте, а ти ще имаш подмишници. Скрий се от котката.

Деца клечат. Котката "спи" на стол срещу мишките. „Мишки в ботуши от норка седят и гледат котката, драскайки пода с ноктите си. Ах, толкова много мишки тук! - Мълчи мишката, котката си отива. Той ще чака всички вас!" Котката излиза, заобикаля норките, мяука силно. „Котката не намери мишки, отиде на разходка и легна да спи! Само котката заспива, мишките започват да танцуват!" Танцова музика свири, мишките танцуват. „Тихо, мишки, котката идва! Той ще чака всички вас!" - Колко мишки? (много). Котки? (един).

5. – Така играхме интересно. Всички се приближават до дървото и учителят изважда друга торба. - Какъв цвят е лъкът? - В торба с карти с цифри. (децата назовават числата) - Матрьошките също са приятелки. Необходимо е да преброите и да покажете картата с необходимия номер.

Заключение:

6. Всички задачи са изпълнени. Сега нека сглобим частите и да видим каква картина ще получим. (снежен човек). - Защо снежен човек? Кое време на годината е сега? Точно така, можем да извайваме снежен човек само през зимата. На разходка нека си направим снежен човек. За целта трябва да се върнем от приказката в детската градина (свири музика).

- Отворете очи, усмихнете се един на друг. Хареса ли ви историята? Много добре! Всички задачи са изпълнени.

Изтеглете конспекта на урока "Вълшебното дърво"