Резюме на интегрирания урок в средната група на детската градина За професиите
Резюме на интегриран урок за запознаване с околната среда, визуални изкуства и математика в средната група на детската градина, тема: „За професиите“
Автор на урока: Давидова Светлана Алексеевна, възпитател-методист от най-висока квалификационна категория.
Цели:
Разширете и изяснете представите на децата за работата на хора от различни професии. Да обучават децата в способността да определят името на професията по имената на действията. Развиване на пространствените представи на децата: ляво, дясно, горе, долу, отзад, отпред. Научете децата да броят даден брой предмети и да сравняват комплекти от тези обекти. Практикувайте сравняване на обекти по височина. Затвърдете знанията за геометрични фигури, зеленчуци и плодове. Да обучават децата в способността да завършват изречения, като използват думи и фрази, свързани с определена професия на човек. Речник: фризьор, строител, шофьор, продавач, бояджия, готвач, лекар. Затвърдете способността да рисувате и оцветявате с цветни моливи. Развиване на любопитство, обща и фина моторика. Култивирайте уважение към трудещите се, техните дейности и резултати.
Оборудване:
Листове хартия с рисунки: гребен без зъби, къща, два рафта с различна дължина, правоъгълник, разделен на квадрати. Цветни моливи. Картина с три нарисувани повдигащи кранове с различна височина и цвят. Раздавателен материал: топки, изрязани от цветен картон, геометрични фигури. Образец на изградена кула с часовник. Манекени от плодове и зеленчуци.
Курс на урока:
Момчета, сутринта родителите ви ви доведоха в детската градина, но къде отидохте? Да работиш. Знаеш ли къде работят родителите ти? Как се казват техните професии? Работя в детска градина, професията ми е учител. Кажи къде работят твоитетатковци и майки, какви професии? (Отговори на деца). Когато пораснете, ще трябва да изберете професия за себе си. Днес ще говорим за някои професии.
Фризьор
Дайте ножици, гребен, Той ще ти направи прическа. Фризьор със сигурност Ще ви направи модерна прическа.
Какво прави един фризьор? Какви инструменти използва за работа?
Рисунка "Завършете зъбите на гребен"
Децата рисуват "зъбчета на гребен" - вертикални линии с еднаква дължина върху нарисуваната заготовка.
Строители
Валя есенен дъжд, Зимата е напред. Слава на онези, които градят Топли къщи! Чия работа е тежка Дава на страната, Кой построи детската градина И ти и аз!
Какво правят строителите? От какво се нуждаят строителите за работа? Какви машини им помагат?
Дидактическо упражнение "Кой повдигащ кран е по-висок"
От три жерава с различни цветове децата са поканени да изберат най-високия, най-ниския и най-ниския.
Конструкция "Кула с часовник"
Децата са поканени да оформят кула от геометрични фигури, изрязани от картон, следвайки примера на учителя. Децата трябва да назовават познати геометрични фигури.
Шофьор
Умело кой кара кола - Все пак това не е първата година зад волана? Стегнатите гуми леко шумолят, Кой ни кара из града? (шофьор)
Какво прави шофьорът? Какво му трябва за работа? Какво трябва да знае един шофьор?
Динамична пауза "Уча се да карам кола"
Преди един шофьор да получи доверие да превозва хора или товари, той трябва да научи много. Научете правилата на пътя, научете се да карате кола. Сега ще играем на училището за шофьори. Представете си, че сте зад волана на кола, слушайте внимателно и изпълнявайте задачите си:
Да вървим напред. Завиваме наляво. Спираме на кукленския кът. Връщаме се обратно.Обърни се на дясно. Спираме в ъгъла на книгата. Връщаме се на местата си в гаража.
Художник
Аз съм художник, вървя към теб С четка и кофа. Аз самият ще бъда свежата боя Боядисайте нова къща. Боядисвам стените, боядисвам вратите, Четката ми танцува... Вече имам и нос Станаха бели, приятели.
Какво прави един художник? От какво се нуждае един художник за работа?
Рисунка "Боядисване на покрива и вратите на къщата"
Децата рисуват с цветни моливи покрива и вратите на къщата, нарисувани върху листа.
Гответе
Винаги е хубаво хората да имат вкусна храна. А храната на добрите готвачи винаги е вкусна. Люто, риба, винегрет, окрошка и борш, Салата, котлети и омлет, и кифли, и schchi. При тях винаги всичко е свежо, добре, както си трябва, Храната не може да гори и не трябва да изстива.
Дидактическа игра "Супа или компот?"
Децата са поканени да станат и да вземат един от моделите на зеленчуци и плодове. И след това го сложете в тенджера (супа) или буркан (компот). В същото време е необходимо да насърчите децата да обяснят избора си с думите: „Ябълката е плод, така че от нея се прави компот“ или „Лукът се добавя към супата“.
Продавач
Продавачът е браво! Той продава стоки Мляко, сметана, мед А другото - моркови, домати Изборът му е богат Третият продава ботуши Обувки и сандали И четвъртият стол и гардероб Столове, закачалки за шапки. Изборът му е богат Продавачите познават стоките, Времето не е загубено Всичко, което поискаме, ще бъде продадено Това е обичайната им работа
Какво прави продавачът? Какво използва продавачът по време на работа?
Дидактическо упражнение „Поставете топките на рафта“
Донесоха нови топки в магазина за спортни стоки, трябва да бъдат подредени по рафтовете. Колко рафта има във витрината? две. Можете ли да кажете, че рафтовете са еднакви?Няма такъв. Защо? Горният рафт е къс, а долният е дълъг.
Поставете топките на горния рафт. Пребройте колко топки се побират на горния рафт? Четири топки. Поставете топките на долния рафт. Пребройте колко топки се побират на долния рафт? Пет топки. Кой рафт има повече топки, горният или долният? На долния рафт има повече топки.
И как да се уверите, че има равен брой топки на горния и долния рафт? Няма да можем да поставим друга топка на горния рафт - там няма място. Но можете да извадите една топка от долния рафт. Сега има еднакъв брой топки на долния и горния рафт.
Доктор
Когато главата е гореща, спешно викаме лекаря. Боли стомаха преди лягане - пак ще се обадим на лекаря. Той лекува баща ми, майка ми и баба ми, Въпреки че съм упорит, той лекува цялото семейство. Нека дойде гръмотевицата и дъждът, Лекарят със сигурност ще дойде! Докторът е наш добър, верен приятел, Той ще излекува всяко заболяване.
Рисуване "Хапчета"
Децата са поканени да рисуват и рисуват кръгове - "хапчета" в квадратни отделения.
Дидактическа игра "Продължете изречението"
В магазина можем да купим мляко, кукла, легло, ...
За да нахрани хората вкусно, готвачът пече, соли, ... (готви, пържи, мие, чисти, ...)
За да излекува пациента, лекарят прави компрес, дава ... (лекарство, инжектира, нанася мехлем, гледа гърлото, ...)
Бояджия може да боядиса оградата в синьо, жълто или...
Шофьорът може да управлява автобус, такси, самосвал, ...
Фризьорът може да оформи косата, да я боядиса, да я накъдри, подстриже, ...
строителите знаят как да строят различни къщи6 къща на един етаж — едноетажна къща на два етажа — двуетажна къща, ...
Дидактическа игра "Дай ми дума"
Всички професии не могат да бъдат преброени! И кои можете да посочите?
Самолетът се управлява от (пилот) Той преподава в училище (учител)
Строи сгради (строител) Стените бяха боядисани (бояджия) (певец) ни пее песни Занимава се с търговия (продавач) Болестите се лекуват от (лекаря) Огънят ще изгасне на мига (пожарникар) Риба се лови за нас (рибар) Служи в морето (моряк) В автомобила товарът се носи от водача (шофьор) В горещата ковачница (ковач) Който знае - браво!
Четене на стихотворението "Трудица Земля"
Колко е необходимо на света Хората правят около: Те плетат морски мрежи, Косят ливадата на разсъмване, Те варят стомана, щурмуват пространство, Има зад машината в работилницатаМилиони умни възрастни Момчетата се учат на грамотност, Има много неща за правене всеки ден За теб и за мен. Всичко винаги ще бъде наред, Ако Земята работи.
Изтеглете конспекта на интегрирания урок за запознаване с околната среда, визуални изкуства и математика в средната група на детската градина "За професиите"