Смешни мишки, резюме на комплексакласове за развитие на речта и изо. дейност

Резюме на сложен урок за развитието на речта и работата във втората по-млада група, темата "Смешни мишки"

Автор на урока: Давидова Светлана Алексеевна, възпитател-методист от най-висока квалификационна категория.

Програмно съдържание:

Да обучава децата в правилното и ясно произношение на звука P, ономатопея и думи с този звук; фиксирайте произношението на звука P във фразовата реч. Учете децата да отгатват гатанки, да правят занаяти от естествен материал, пластилин. Практика в количественото изчисление. Развийте артикулационния апарат, фината подвижност на ръцете. Въведете в речника на децата думите „портфолио“, „мишки“ (украински), речеви форми на учтива комуникация „приятно ми е да се запознаем“, „моля, попитайте“, „довиждане, елате отново“. Да възпитава учтивост, интонационна изразителност на речта.

Оборудване:

Три играчки мишки и котки, навиваща се играчка "мишка", манекени домат, портокал, чушка, както и бисквити, зеле, куфарче, ключ, заоблени морски или речни камъчета (пелети), пластелин, сух бор игли.

Курс на урока:

Момчета, вижте какво ви донесох. (Показва куфарче). Такава чанта се нарича "куфарче". Повторете тази дума. Портфолио. (Децата повтарят). Но нашето портфолио не е празно. Но какво се крие вътре, ще ни каже гатанка:

Гатанка за мишки

Сиви трохи, се страхуват от котки. Те живеят под пода, Всеки носи там: Хляб, захар, мас и дори памук За деца на легло.

За кого е тази гатанка? (Отговори на деца). Точно така, относно мишката. (Отваря куфарчето и вади играчки мишки). Ето ги, малки мишки. А на украински - мишки. Повторете тази украинска дума. (Децата повтарят). Как се казва "мишки" на украински? (Отговори на деца). О, колко са тук! Помогнете да преброите мишките.(Учителят поставя мишките в редица, а децата броят). Колко мишки дойдоха да ни посетят? (Отговори на деца). Точно така, три мишки.

Мишките много обичат да играят различни игри. А вие, деца, обичате ли да играете? (Отговори на деца). Тогава да играем. Артикулационна гимнастика.

Представете си, че езикът ви е мишка. Скрийте го в дупката. Ето нашия език на мишката, малко надникнал от норката. Бъди по-смела, мишка, виж! Мишката погледна нагоре, на небето няма облаци. Погледнах надолу - няма локви на земята. И тичаше насам-натам от радост. И след това около норката (около устните). О, да, мишка! И какви песни може да пее! Мишката имаше пистолет играчка и стреля така:

"п-п-п" (произношение на изолиран звук).

А сега нека се запознаем с мишките. Имената им са Пи, Па и По. Учтивите хора казват: "Радвам се да се запознаем." Учтиви хора ли сме? (Отговори на деца). Тогава нека кажем на мишките: "Радвам се да се запознаем." (Децата говорят).

Чуйте песента на мишките:

Ние сме весели мишлета - Пи, На, На! Ние не се страхуваме от никого, Пи, На, На! Ние дори не се страхуваме от котки, Пи, На, На!

(Играчка котка се появява)

О, спаси, помогни! Пи, Па, За!

Хареса ли ви песента за мишките? (Отговори на деца). Нека го повторим отново. А вие, момчета, помогнете ми - кажете ми имената на мишките. (Децата изпълняват задачи).

Какво изкрещяха мишките, когато видяха котката? (Отговори на деца). И как скърцат мишките? (Отговори на деца). Пи-пи-пи! Имаме играчка в групата - мишка с часовников механизъм. Играли сте с нея много пъти. Сега нека играем различно. Вие ще бъдете подмишниците с часовников механизъм в магазина за играчки. Всеки от вас ще го "стартирам" с този ключ (покажи), а след това вие ще тичате и ще пищите "пи-пи-пи, мишка купчина".

Движеща се игра "Весели мишки"

(Учителят следи децата да не се блъскат).

Нашите мишки гости са плахи момчета. Те имат много различни артикули в портфолиото си. Но мишките не знаят имената си и се страхуват да ви попитат. Нека учтиво им предложим нашата помощ. За това е достатъчно да кажете: „Моля, попитайте“.

(Учителят кани децата да кажат тази фраза на свой ред, след което изважда един предмет от куфарчето).

Дидактическа игра "Назовете темата"

(Домат, портокал, зеле, чушка, бисквити).

Браво момчета! Вие вече сте големи, образовани деца и можете не само да играете, но и да работите. Нека покажем на бебетата мишки как можем да правим занаяти! Нека направим мишка от тези камъчета и пластилин! И за да работят добре пръстите ни, нека направим загрявка за тях.

Пръстова гимнастика "Мишеня"

И малките пръстчета са като малки мишлета Те също решиха да играят. Какви умници! Как можеш да им се караш!

(Децата следват примера на учителя със стиснатия малък пръст и дърпат ръцете си в различни посоки наляво и надясно, като сменят ръцете си).

Нашата мишка иска да спи, Той търси легло. Е, каква мечта, Той легна на дланта си.

(Децата разтварят пръстите си и след това огъват палеца, притискайки го към дланта. Останалите пръсти са свързани и огънати, сякаш се „покриват“ с одеяло).

Ръчно изработена "Мишка"

Изработва се от: обли морски или речни камъни (корпус); пластилин чрез залепване (нос, очи, уши, опашка); сухи борови иглички (антени). Положителна оценка на произведенията.

Момчета, как да кажем учтиво сбогом на мишките? (Отговори на децата) Довиждане! Ела пак! И нашият урок приключи.

Изтеглете резюмето на урока "Смешни мишки"