Пътуване през пролетната гора - резюме на последния урок за развитие на речта във втора младша група

Резюме на последния урок за развитие на речта във втора младша група по темата „Пътуване през пролетната гора“

Автор: учител Федулова А. Л., общинска предучилищна институция "Детска градина № 62 "Бреза" на град Белово от комбиниран тип".

Цел:

Обобщете знанията на децата за сезоните, цветята, дърветата и птиците.

Задача:

1. Продължете да учите ясно и да отговаряте смислено на въпросите. 2. Научете се да използвате обобщаващи думи в речта (дървета, птици, сезони, цветя). 3. Развиване на слухово и фонематично възприятие при децата. 4. Научете се да правите гатанки за птици въз основа на външния им вид.

Курс на урока:

Днес, деца, ще отидем на екскурзия през пролетната гора. Вижте, стигнахме до пролетната поляна с вас, колко дървета растат тук. И как да разберем кое дърво къде е? Как разбра, че е бреза? (Отговорите на децата: бял ствол с черни джобове, бреза има обеци).

И това е бор, има прав ствол, няма листа, има игли, те са дълги, шишарки растат на бора. Това е върба, нарича се плачеща върба, защото от клоните й тече сок, който прилича на сълзи, расте близо до река. Това е дъб, стволът му е силен, някои дъбове не могат да бъдат хванати с ръце, дъбът се нарича мощен, върху него растат жълъди и т.н.

Под дърветата растат пролетни цветя. Кой знаеше кои цветя? Защо това е кокиче (все още има сняг навсякъде и тези цветя растат при топене на снега). Що за цвете е това? Това е мимоза. (Подаряват я на букети на 8 март). Що за цвете е това? Това е глухарче! Какъв цвят е? - жълто

Той носи глухарче, жълт сарафан, Порасни и облечи малка бяла рокля!

Какви са тези цветя? (Водна лилия). На какви цветя приличат? (Звънци).

Сега ще отидем по-далеч с вас. И за да не се уморяваш,да вземем столове с нас (те седят на поляната на столове, столове на ръба на килима). Чувате ли някой да идва при нас? (В групата се въвежда кукла в костюма на Весняночка с ваза, в която има клони от различни дървета с цъфтящи листа).

Весняночка дойде при нас, донесе със себе си клонки със зелени листа, вижте, навън все още няма листа по дърветата, а пролетта дойде в нашата група. Пролетна нощ е донесла снимки със себе си и иска да знае дали можете да различите кое време от годината е изобразено на снимките?

Защо реши, че е зима? (Вали сняг, децата са топло облечени, децата са направили снежна жена, дърветата са голи, децата са взели шейна от катастрофа).

Защо решихте, че е есен? (Червени листа и жълти листа падат, летят, значи е пролет, птиците летят на юг, вали, децата взеха чадър със себе си). Защо е пролет? (Снегът се топи, потоците текат, децата пускат лодки, птиците са долетели от юг, децата са обули якета и ботуши, слънцето пригрява).

Защо реши, че е лято? (Тревата е зелена, дърветата са зелени, деца в шорти, ризи, сарафани, берат цветя, ловят пеперуди). Весняночка много хареса, че успя да разграничиш всички сезони и отговори много добре на въпросите. А сега вие и аз ще отидем на нашата пролетна поляна и ще слушаме как пеят птиците (Запис на гласовете на пролетни птици).

Нека играем с вас! Всички застанете в кръг, сега вие и аз ще хванем звука, ще назова думите. В който има звук "С", а вие ще трябва да го уловите, като пляскате с ръце. Но трябва да слушате внимателно, ще има такива думи, в които няма звук "С". (Пролет, бор, слънце, светлина, коледно дърво, таралеж, катерица, трепетлика, синигер и др.).

Вижте колко птици ни посещават днес, направете по една снимка и седнете на столовете си,днес ще направим гатанки за птици. Иди, Господи, каква птица имаш? (синигер). Как можеш да направиш гатанка за нея? (черна шапка, жълт сандък, пее синьо-синьо, кой е? - синигер).

Оля:

Седи на клон, силно пее ку-ку! Кой е това? кукувица.

Данило:

Дворец на стълб, певец в двореца, как се казва? Старлинг.

Сергийко:

Аз съм горски лекар, летя по дърветата, силно чукам дървото с носа си. Кой е това? Кълвач.

Соня:Не летя на юг от студените зимни виелици и се къпя през пролетта. До първата дъждовна локва. Кой е това? врабче

Весняночка много хареса как отговорихте днес, какви прекрасни гатанки измислихте днес, тя подготви подаръци за вас, това са пролетни цветя (те се дават на всяко дете). Хареса ли ви пътуването през пролетната гора? А какво ви хареса най-много? И нека следващия път да отидем на екскурзия до поляната и реката.

Изтеглете резюмето на последния урок за развитие на речта във втора младша група „Пътуване през пролетната гора“