Творчески проект в старшата група на детската градина Вълшебни цветя в детските приказки

Творчески краткосрочен проект в старшата група на детската градина, тема: „Вълшебни цветя в детските приказки“

Автор: Катерина Тимофеевна Чусовлянкина, учител на Ергачинска детска градина.

В старша предучилищна възрастова група беше реализиран проектът „Вълшебни цветя в детските приказки“, в рамките на който децата развиват умения за независимост и активност, разширяват моралните идеи за проявлението на доброто и злото. Учителят продължава да овладява метода на проектиране - метод за организиране на богата детска дейност, което позволява да се разшири образователното пространство, да му се придадат нови форми и ефективно да се развие творческото и когнитивното мислене на предучилищното дете. Родителите разширяват възможностите за сътрудничество с децата си, слушат мнението им. Проектът е информационен, творчески, краткосрочен, реализиран в рамките на предучилищното образование с участието на семейството и обществото. Проектът е интердисциплинарен, детето в проекта е участник от началото на идеята до резултата.

Цел:

Формиране на идеи за моралния смисъл на литературните произведения, в които действията произвеждат магически цветя.

Задача:

Да доведе до мотивационна оценка на действията и характерите на героите от приказките. Затвърдете знанията за жанровите характеристики на приказките. Активиране на творческото мислене на децата. Да се ​​разширят възможностите за сътрудничество с библиотеката, да се активизират посещенията в библиотеката. Да се ​​формира способност за реализиране на въображаеми идеи в художествена дейност, развиване на партньорски отношения с връстници.

След играта „От коя приказка е предметът“ децата съобщиха, че в приказките не само предметите са вълшебни, но и живите обекти. Децата решиха да отидат в библиотеката заедно с родителите си и да прочетат произведение, в което има вълшебни растения, по-точно цветя. В рамките на проекта учителят организира ED според произведенията, където се намират магически цветя,организира фотоизложба по резултатите от проекта. Деца - участват в образователни дейности, създават албума "Вълшебни цветя", подобряват уменията за партньорство в процеса на художествена дейност при създаване на образ на вълшебно цвете. Заедно с децата си родителите търсят приказки, където се намират вълшебни цветя, четат и създават илюстрации към творбата. Децата гледаха анимационни филми и слушаха записи на приказки, съответстващи на темата на проекта.

Очаквани резултати от проекта:

Изложба на детско творчество "Вълшебни цветя". Децата дават мотивационна оценка на действията на героите от приказката, разбират жанровите характеристики на приказката. Те показват необходимостта от посещение на библиотеката. Те създават образа на вълшебно цвете (по двойки), като се съгласяват и изслушват мнението на връстник.

Етапи на работа по проекта:

Подготвителен етап

Определяне на темата на проекта. Формулиране на целта и разбивка на ветрило от задачи. Изготвяне на план за основния етап на проекта.

Основната сцена

Участие на родителите в намирането на произведения, където се намират магически цветя.

Образователни ситуации с деца:

Тема

Отговорен

Четене на приказката чл. Катаева "Седемцветно цвете"

Педагог

"Урок по доброта"

Библиотекар

Гледане на анимационния филм "Седемцветно цвете"

Библиотекар

Екскурзия до библиотеката до изложбата „Вълшебните цветя в приказките“

Педагог, библиотекар

Гледане на анимационния филм "Алено цвете"

Библиотекар

Четене на "Вълшебните цветя на Ида" от Х. К. Андерсен

Педагог

Изложба илюстрации "Вълшебните цветя в литературните произведения"

Педагог

Четене на "Каменно цвете" от П. Бажов

Педагог

Четене на приказката на неизвестен автор "Вълшебно цвете"

Педагог

Създаване на илюстрации къмприказки "Вълшебно цвете"

Педагог

Художествена дейност „Създаване на образ на вълшебно цвете“

Педагог

Запознаване с циганската народна приказка "Вълшебно цвете"

Педагог

Крайният етап:

Организиране на изложба с рисунки "Вълшебни цветя". Излъчване на резултатите от дизайна на родителите (фотоизложба). Организиране на ННОД „Вълшебно цвете” направление „Художествена дейност” подобряване на партньорските отношения. Съставяне на портфолиото на проекта.

Изтеглете проекта "Вълшебни цветя в детските приказки"