Аконит или борец, резюме на урок за запознаване на децата с природата

Конспект на урока за запознаване с природата, темата на урока "Аконит или борецът"

Автор на урока: Давидова Светлана Алексеевна, възпитател-методист от най-висока квалификационна категория.

Цели:

Запознайте децата с отровното растение аконит. Представяне на легендата от книгата на Л. Згуривска „Август в Крим“. Да се ​​научим да разбираме образен език. Речник: аконит, борец. Да се ​​запознаят с изразите: "тайни места", "блестят с боси пети". Затвърдете способността да рисувате човешка фигура, придавайки й чертите на приказен герой - гном. Развиване на кохерентна реч, образно възприятие. Култивирайте интерес към природата и художествената литература.

Оборудване:

Снимки с изображение на аконит, магарешки бодил, земеровки и гном. Оборудване за рисуване.

Аконит или борец

Курс на урока:

Има много легенди за произхода на цветята. Днес ще научите още един. Тази легенда е за цветето Аконит и за джуджето. А знаете ли по какво се различава легендата от приказката или разказа?

Легендата за аконита

„Няма дете сред децата, което да не знае нещо за добрите малки горски гномчета. Те са в къси фусти (дълги якета), остри плетени шапки, раирани чорапи и прекрасни малки обувки. Въпреки че сега той носи обувки, а преди, казват, той беше бос, бедният, тичаше из гората и се оплакваше на всички. И горски животни, и птици, и билки, и дървета. Те се оплакаха, че всякакви съчки, камъни и тръни ги бодат и нараняват краката. Те се оплакаха на дърветата, а те поклатиха глави и корони и казаха, че нямат нищо общо с корчовете и затова не могат да помогнат. Гномите не отидоха при камъните. Какъв е разговорът с тях? Те са студени и безсърдечни. Оплакаха се на храстите, а и те от своитетръни се кръстеха и кимнаха на шиповете на бодилите. Например, той не само плаши дяволите с шиповете си, но и деактивира краката на джуджето. След това помислиха малко, замълчаха и добавиха: „Трябва да го намерите, може би, ако не съжалява, поне ще помогне със съвет. Има бодлив вид, но сам по себе си изглежда добър". Джуджетата отишли ​​да търсят бодили. Търсиха, търсиха, търсиха в най-тайните места, но всичко напразно и ако не беше една мъничка земерка, живееща на ръба на гората, нямаше да я намерят. Стопанката им разказала, че недалеч от нея в едно близко дере живее бодил. Гномите намериха бодил, страхуват се да се приближат, говорят за проблемите си отдалеч. Бодил се оказа добър човек. Наистина е бодлива отгоре, но е добра отвътре. Той изслушал гномите и казал: „Не съм замесен във вашите проблеми, не съм наранил краката ви. Вие сте горски обитатели, а аз съм рядък гост в гората, живея в степта, отстрани на различни дерета. Така че не мога да поема вината върху себе си, но ще ви дам един съвет: Aconite расте по ливадите и горските поляни на планинския Крим. Той е красив, силен. Толкова силен, че хората дори го наричат ​​"борец". Точно сега, в разгара на лятото, на високото му тънко стъбло са окачени толкова много обувки, че друг магазин за обувки би завидял. Ще има достатъчно за всички." - "Как са тези обувки на дръжка?" - изненадаха се гномите. „Но когато намерите аконит, веднага ще разберете всичко, но най-важното е, че той споделя обувките си с вас, съжалява за вас. И помнете: трябва да го намерите сега, през юли. По-късно ще избледнее, тогава няма да го познаете, пръчката ще си бъде пръчка." Гномите благодариха на бодила, върнаха се в гората и започнаха да търсят слънчеви поляни. До вечерта те замръзнаха, изкачиха се в клоните на дърветата и прекараха нощта, висящи с боси крака и глави в шапки с пискюли. Сутринтастана и започна да търси отново. Намериха не една, а цяла поляна с аконити и всички те растяха недалеч от два дъба, до група ярки чепчести мухомори. Аконитите бяха наистина силни, красиви и високи. Техните метрови стъбла (измерете метъра с линийка или ролетка) бяха просто облепени с цветя, които по форма приличат на малки синкави обувки, а по размер са точно като краката на гноми. Гномите се зарадваха, свалиха шапките си от уважение, поклониха се на аконитите и им показаха кървавите си крака. Аконитите веднага разбраха всичко, смилиха се над дребните човечета, казаха им да си сложат шапките и позволиха на всеки да си вземе чифт обувки, които харесва. Гномите изпълзяха, поклониха се още веднъж до земята, благодариха и отидоха в гората. Имаше достатъчно цветя от чехли за всички, а също така бяха останали много аконити. В края на краищата те също трябваше да цъфтят, да пуснат семена и да продължат семейството си. Така гномите получиха обувките си, сега те не блестят в гората с босите си пети, не маркират горските пътеки с капки кръв, само сините цветя на аконита, случва се, изглеждат малко розови. Но това е "малко", ако не се вгледате, няма да забележите. Вероятно ранените крака на гномите имитираха това, те ни напомнят да съжаляваме хората, да не обиждаме хората от гората, било то дърво, гном или малко животно.

Динамична пауза "Джудже"

Има къща на дъб в гората. (Ръцете над главата представляват покрива на къщата)

В него живее бебе гном. (Клекни)

Малките животни отиват при него (Изправяне. Ходене на място)

Скачай, играй. (подскача на място)

Сръндаци и малки катерици, Таралежи и зайци, Куници и лисичета. (Ходене на място с полуобороти на тялото и движения на ръцете)

Те си тръгват след лов Скачай, играй. (подскача на място)

Фазании зарянка, Сови, кълвачи, яребици. (Ритмично махане с ръце. Тялото се люлее надясно и наляво; ръцете са свити в лактите, дланите са разтворени)

Всеки има едно и също нещо – Скачай, играй. (подскача на място)

Има къща на дъб в гората. (Ръцете над главата представляват покрива на къщата)

В него живее бебе гном. (Клекни)

Малките животни отиват при него (Изправяне. Ходене на място)

Скачай, играй. (подскача на място)

Въпрос:

От какво се оплакаха гномите? При кого отидоха с оплакванията си? Кой не отиде? Защо? Как се различават дърветата от храстите? При кого бяха посъветвани да отидат храстовите гноми? Как разбирате израза "тайни места"? Кой каза на джуджетата пътя до бодила? Какво посъветва гномите бодил? Аконитите помогнаха ли на гномите? Как? Защо хората наричат ​​аконита с друго име - боец? Как разбирате израза "блестя с боси пети"? Защо сините аконити имат розов оттенък?

Момчета, сега запомнете нещо много важно: цялото растение аконит - от корените до прашеца - е изключително отровно, дори миризмата е отровна. В древни времена аконитът е бил използван за направата на отрова за стрели, отровна стръв за големи хищници и отрова за пиене на вода по време на вражеско нападение. Тъй като аконитът е толкова отровен, е невъзможно не само да го разкъсате, но дори и да го помиришете. Ако го срещнете, докато се разхождате сред природата, полюбувайте му се отдалеч.

Дидактическа игра "Харесва ми или не така"

Аконит висок или нисък? Аконит слаб или силен? Аконитът расте в цветни лехи или ливади и тревни площи? Аконитът цъфти през пролетта или лятото? Аконитът е покрит с цветя или има само един цвят на стъблото? Приличат ли цветята на аконита на шапки или обувки? Растението аконит отровно или неотровно?

А сега да рисувамегноми Помните ли какви са? Те носят къси сюртуци, остри плетени шапки, раирани чорапи и прекрасни малки обувки.

Рисуване "Gnome"

Децата са поканени да нарисуват един гном от легендата за аконита.

Изтеглете резюмето на урока "Аконит или борец"