Цялостен клас по екологично образование за втората по-млада група Колобок в зимната гора
Резюме на сложен урок по екологично образование за втора по-млада група на тема: "Колобок" в зимната гора
Авторът на урока: Коркунова Олена Анатолиевна, учител от най-високата категория на средно училище № 6 на Фрязино.
Програмно съдържание:
Изясняване на знанията на децата за гората и нейните обитатели; консолидират идеи за домашни животни (пиле, петел, куче, котка, бик, кон) и диви животни през зимата (заек, лисица, вълк, мечка); развиват способността да поддържат ситуация, подобна на игра; развиват речта, въображението.
Работа с речник:
Смърчова лапа, снеговалеж.
Материали:
Хижа, маса, стол, играчка-колобок, коледна елха, костюми от бреза, заек, вълк, лисица; симулация на снегонавяване.
Курс на урока:
1 част
В групата са включени деца. Гостите са добре дошли.
Възпитател:
Деца, вие сте пораснали, знаете много и гостите искат да видят какво можете. Вие и аз ще играем играта "Кой къде живее?" Отидете до масите и погледнете внимателно, и правете една снимка наведнъж. Седнете на столовете. Кой е това? Къде живееш?
Деца:
Котката живее в къщата. Мечка, той живее в гората.
Възпитател:
Браво, момчета, искате ли да сте в приказката "Колобок" с мен?
Деца:
Така.
2-ра част
Възпитател:
За да направите това, трябва да кръжите. (Децата кръжат под музиката).
Възпитател:
Ето ви в приказка. Слушайте и гледайте внимателно.
Живели дядо и баба. И искаха да пекат Колобок през зимата. Баба изпече Колобок. А навън е студено, вали сняг. През зимата не можете да отворите прозореца, за да охладите Колобок... Как според вас жената къде би могла да постави Колобок да се охлади? (Възможни са отговори на деца).
Точно така, на масата. Колобок лежеше, лежаше и се отегчи.Реших да видя къде е отишла жената. Колобок скочи от масата на стола, а от стола на пода и се търкаля из къщата. Жената не е затворила добре вратата. Тук Колобок се измъкна на улицата. Момчета, кого можеше да види близо до къщата? Какви домашни любимци? На пода има плюшени играчки. Хващам децата в ръце и чета приказки за тях.
„Как котката ни има много хубаво кожено палто...“ „Иде рогата коза...“ "Тараторочка кокошка" "Петел, петел..." „Ето го кучето Бъг...“ "Конят е сприхав, дългогрив..."
Възпитател:
Момчета, къщата на дядото и баба стоеше близо до гората. И Колобок реши да отиде в гората. Върти се, търкаля се и се напива на песен. Деца, пейте заедно с Колобко.
Колобок:
Аз съм Колобок, Колобок! За хамбари meten, Почеса зад сусечката, На заквасена сметана meshen, В печката сажени. Напуснах дядо си, Оставих баба си.
Възпитател:
Колобок гледа, а в гората всичко е бяло и бяло. защо момчета Кажи на Колобка. (Децата говорят за промените във външния вид на гората).
Възпитател:
Да, всичко е точно. Зимната гора стои в зелени дрехи, но голи, без листа. Дървета, храсти и земята са покрити със сняг. Само едно дърво е зелено. Разкажи ни за елхата – колче и игла.
Деца:
Близо до коледната елха има ствол, клоните са покрити с тръни, те се наричат елхови крака. Има много игли, те са малки, зелени, бодливи. Коледната елха прилича на голяма пирамида.
Възпитател:
Колобок се търкаля през зимната гора. И да се срещне с него Zaychyk. Излиза дете в костюм на заек.
Колобок:
Здравей, Бъни.
Зайче:
Здравей, Колобок.
Колобок:
Колко си хубава, цялата бяла.
Зайче:
Ние, зайците, сме сиви през лятото и бели като сняг през зимата. Тичаме през гората, гризаме клони.
Възпитател:
Да, искам да ям зайчето и малко трева, но зимата няма. Момчета, кажете ми защо зайчето има бяло палто през зимата?
Деца:
В снега зайче не се вижда, вълк и лисица няма да го хванат.
Възпитател:
Бъни, сигурно ти е студено? Искаш ли да играем с момчетата?
Играта "Бялото зайче седи"
Бялото зайче седи И той върти уши: Това е, това е! И мърда уши. Студено е зайчето да седи, Необходимо е да се затоплят лапите, Това е, това е! Необходимо е да се затоплят лапите. Зайчето е студено да стои, Трябва да накараме зайчето да скочи: Това е, това е! Трябва да накараме зайчето да скочи. Някой е изплашил зайчето. Зайчето скочи и избяга.
Възпитател:
Благодаря ти, Бъни, че играеш с нас. Довиждане. И нашият Колобок се претърколи. Среща го сив вълк. Скита се из гората гладен, докато зъбите му тракат, а опашката му е долу. Излиза дете във вълча носия.
Колобок:
Здравей, Вълк.
Вълк:
Здравей, Колобок. Не си ли виждал заека? От сутринта не съм ял нищо.
Колобок:
Имаше зайче, но избяга.
Възпитател:
И какво зайче видяхме?
Деца:
Бяло
Вълк:
Беше точно така. Е, хукнах да го настигна. Довиждане.
Възпитател:
И Колобок се търкаля през гората.
Колобок:
О, какво е това бяло, голямо нещо?
Възпитател:
Спомнете си, деца, кого Колобок трябва да срещне в приказката?
Деца:
Мечка
Възпитател:
Точно така, мечо. Под тази снежна преспа мечка спи. През лятото той се наяде със сладки плодове - малини,пчелен мед А през зимата спи в леговището си. Тихо не събуждайте мечката! Оставете го да спи до топлите дни.
Колобок се претърколи по-нататък. И да го срещне Лисичка е червенокоса сестра. Излиза дете в костюм на лисица.
Колобок:
Здравей, Фокс.
Лисица:
Здравей, Колобок. И къде се търкаляш, толкова вкусно, румено? Искам да те изям.
Възпитател:
О, и очите на Лисичка са хитри, тя планира да изяде Колобок. Лисице, няма ли да ядеш нашия Колобок?
Лисица:
Не, няма да го направя.
Възпитател:
Момчета, да дадем на Лисичка още един Колобок, а?
Деца:
Така.
Възпитател:
И Лисичка ще ни помогне. Отиди до масата. Вие и аз вече направихме снежен човек, снеговалеж, а сега ще направим и Колобок. Ще сложим кнедлата в поднос. (Показва поднос, децата късат хартиените салфетки в подноса на малки парчета и след това ги изсипват в чинията).
Възпитател:
Нека залепим очите, носа и устата на Kolobka. Ето какъв румен, весел Колобок получихме. Харесвате ли Fox? Вземете подаръка и бягайте в гората. И ти и аз ще обиколим и ще се върнем в групата. (Деца в кръг).
Възпитател:
Часът ни свърши. Браво, браво.
Изтеглете резюмето на изчерпателния урок по екологично образование за втора по-млада група "Колобок" в зимната гора"