Класове по FEMP във втора младша група Magic leaves
Класове по FEMP във втора младша група на детската градина, тема: "Магически листа"
Авторът на урока: възпитател О. М. Довга, MBDOU „Детска градина № 80 „Риченка“ в Набережние Челни.
Цел:
Развитие на умствените способности на децата.
Програмно съдържание:
Задача:
1. Консолидиране на числата от 1 до 5, броене назад от 5 до 1, формиране на умения за смятане в рамките на 5, консолидиране на знания за частите на дните, за цветовете, развиване на умения за групиране на фигури по цвят и форма. 2. Да развива творческите способности на децата. 3. Култивирайте желанието да завършите започнатата работа.
Работа с речника:
Части от деня.
Демонстрационен материал:
Карти за зареждане, играчки за броене, фланелена графика, диаграма на човек.
Раздаване:
Мъниста по 5 броя, връв, блокчета Диен, обикновени моливи, пръчици за броене.
Структурата на урока:
1. Игра "Мъниста". 2. Упорити деца. 3. Какво е излишно? 4. Зареждане с карти. 5. Намерете своя цвят. 6. Поставете малкото човече. 7. Съберете пеперудата 8. Части от деня.
Курс на урока:
Възпитател:
Момчета! Днес дойдох в детската градина и видях листата да лежат на масата. Бях изненадан! Вчера тук нямаше нищо. Кой донесе листата? (Отговорите на децата.)
Възпитател:
вярно! Есента донесе тези листа. Но листата не са прости, а със задачи. Есента вероятно иска да знае какво сме научили. Ще изпълним ли задачата? Не се ли страхувате от трудности? Тогава да започваме!
1. Игра "Мъниста"
Нанизваме толкова мъниста на връвта, колкото дрънкам. Пребройте колко играчки, обадете се на същия брой мъниста. Премахнете 2 мъниста, колко остават? Брои до 5, обратно броене.
2.Играта "Упорити деца"
Учителят поставя краката си тесни, а децата - широки. Учителят е близо, но децата са далеч, Учителят прави крачка назад, а децата крачка напред, Той вдига лявата си ръка, а децата вдигат дясната, Лентата е дълга, но децата казват, че е къса, Учителят върви, а децата тичат. Аз казвам „тихо“, а децата казват „високо“.
3. Играта "Какво е допълнително"
Раздайте лист хартия със задачата на всички, докато децата мислят, подредете блоковете на Диен.
4. Зареждане с карти
Учителят показва картите, децата повтарят движенията.
5. Намерете своя цвят
Играе се игра с блокове Dienesch за класифициране на обекти по определен цвят.
6. Пръчици за броене
Децата трябва да оформят фигурата на мъж от пръчици за броене.
7. Играта "Съберете пеперуда"
Телата на пеперуди с различни форми са разположени върху столовете. Децата имат крила с фигури. Сглобете пеперудата така, че формите да съвпадат.
8. Играта "Части от деня"
Сутрин - правим упражнения. Ден - маршируване. Вечер - уморен. Нощем спим.
Възпитател:
Браво момчета, справиха се с всички задачи! Хареса ли ти? Сега нека изпратим есента лист по лист. Ще го окачим на дърво в нашия двор. Ще дойде есента и ще се радваме на нашите успехи.
Изтеглете резюмето на урока по математика "Магически листа"