Конспект на урока Посещение на Знайка
Резюме на открития урок на урока във втората по-млада група, темата "Посещение на Знайка"
Автор на урока: Рубижанска Ю. С.
Програмно съдържание:
Запознайте децата със свойствата на водата. Развийте любопитство, желание за експериментиране, изследване. Култивирайте наблюдателността.
Оборудване:
Консерви със студена вода, лимон, сол, захар, сол, бои, лед, конфитюр.
Методически похвати:
Момент на изненада, експеримент, наблюдение, разговор.
Курс на урока:
Учителят кани децата да седнат на масите и се подготвя за урока. Напомня правилата за поведение в клас. След това той съобщава на децата, че днес в класа им ще дойде гост. Отива да му се обади.
Знайка (преоблечен възпитател):
Здравейте, момчета. Казвам се Знайка, знам всичко на света и ви уча да експериментирате и да изследвате.
Знания:
Деца, знаете ли защо е нужна вода? (за живот, за пиене и т.н.). Водата жива ли е? (не, но в нея живеят много живи организми - риби, растения и др.) Водата има ли цвят? (не, безцветен е) Може ли водата да се оцвети? (слуша отговорите на децата). И ако добавим боя към него? Да видим.
Опит с вода
Учителят предлага на децата да смесят малко акварелна боя в буркана с четка и да наблюдават процеса на оцветяване на водата.
Водата има ли миризма? (Не). А ако добавим и сладко? (добавя сладко и кани децата да го помиришат). Сега се появи миризмата? (Да). И какъв е вкусът на водата? (безвкусно) и сол, ще добавим ли сол към него? захар? Лимон? Момчета, какво се случва с водата, когато замръзне? В какво се превръща? (ако децата не дадат отговора сами, Знайка ги подсказва). Разбира се, водата се превръща в лед. Погледни го. (Демонстрация).
добрекакво, уморен ли си? Да поиграем малко.
Физическа активност "Водни капки"
Всички ще се превърнем в капки вода. Да застанем в кръг, да се държим здраво за ръце. Да си представим, че ни е много студено. В какво ще се превърнем (лед). Да, нека станем твърди. Нека си представим, че дойде пролетта, стоплихме се, отново се превърнахме в капчици, капчиците се сляха в потоци и побягнаха. Те хукнали по местата си.
И така, деца, научихме, че когато водата замръзне, тя се превръща в лед. Сега погледнете нашата ледена плоча, ледът започна да се топи и имаше ... (вода). И така, ледът е вода, просто е замръзнал! Сега да играем.
Дидактическа игра "Къде се скри водата"
На децата се предлагат снимки, изобразяващи вода в различни състояния (снимки и снимки на водни тела, различни природни явления и др.), Децата трябва да определят къде точно в картината може да се намери вода.
Знания:
Браво деца, работихме добре с вас в урока, научихте много нови неща и за да запомните по-добре свойствата на водата, ви давам страници за оцветяване, в които също се крие вода. Довиждане, до нови срещи.
Изтеглете конспекта на урока "Посещение на Знайка"