Конспект на урока Рисуваме нашето море

Резюме на художествено-естетически дейности в старшата група на детската градина, тема: „Ние рисуваме нашето море“

Цели:

Продължете да учите децата да разбират образите на поезията за морето. Да предизвика емоционална реакция към стиховете за морето. Да научи децата, да обмислят и реализират идеята за рисунка. Продължете да учите децата да рисуват морето, като използвате различни методи за изобразяване. Речник: марина, маринист. Развиване на креативност, фина моторика, правилно дишане. Култивирайте интерес към изобразителното изкуство и поезията.

Оборудване:

Хартия за рисуване, бои (акварел, гваш), цветни моливи, креда, четки, маркери, маслени бои. Предмети за нетрадиционни методи за рисуване: четки за зъби, печати, гума от пяна, фолио с балончета. Аудиозаписи на фонова музика с шума на морския прибой. Контейнери с вода, хартиени лодки. Книгата "Аз рисувам морето" чл. Орлова.

Курс на урока:

Четене на стихотворението на Владимир Орлов „Аз рисувам морето“

Рисувам морето, Сини фурми. Ти си такова море Те просто не го видяха!

Имам един Синя боя, Каквато и да е вълната - Точно като жив!

Седя тихо Близо до прибоя — Потапям четката В синьото море.

Днес искам да ви поканя да нарисувате свое собствено море - вашето "яхтено пристанище". Нали се сещате, че така се наричат ​​картините, изобразяващи морето. Почувствайте се като художници маринисти - нарисувайте морето. Нека всеки от вас има свое собствено море - някой има тихо и спокойно море - спокойно, нечие море ще бъде развълнувано от вълни с бели агнета от пяна, някой ще иска да нарисува кораби в морето, а някой ще нарисува буря - морска буря. Затворете очи и си представете какво море искате да нарисувате сега. И стиховете на Владимир Орлов ще ви помогнат.

Четене на откъс от стихотворениеИзкуство. Орлова "Различно море"

Бурни морета Люлеене, И е като враг Щеше да кацне И изръмжа, И разби брега

Четене на стихотворението чл. Орлова "Айрънс"

Вода след буря Винаги в бъркотия: Виждат се навсякъде Бръчки и гънки.

За изравняване на морето Близо и далеч, Глади се непрекъснато кораби

Сега помислете с какви цветове ще нарисувате вашето яхтено пристанище - картина, изобразяваща морето.

Четене на откъс от стихотворението Св. Орлова "Вятърен пастир"

Отива на морето Овчарски вятър. Духа вятър В малък ъгъл. И около него Овните бягат, Агнетата имат Бели къдрици.

Все пак морето е много различно. За това разказва стихотворението „Морски дрехи”.

Четене на стихотворението чл. Орлова "Морски дрехи"

Всяка вечер, Всеки ден Морето е включено Сам:

На сутринта е облечен В рокля Розов цвят.

Облечен през деня – В синьо, С бяла панделка Прибоят

Люлякова рокля Слага По залез.

През нощта На черна повърхност – Мек Кадифено облекло... И върху кадифено облекло Бижутата горят.

- Морето, Ако не е тайна, Моля, дайте Отговор: Какво за теб Дрехи? - Така че хората Те бяха щастливи.

Рисуваш много с моливи и бои. Но можете да рисувате не само с тях. Разгледайте масите в нашето арт ателие - на тях ще видите различни предмети, които можете да използвате за рисуване. Назовете какви необичайни начини можете да рисувате? Печати, четки за зъби, дунапренени гъби, креда, мехурче. Може би един от тези методи е подходящ за вашата идея.

Преди да започнем да рисуваме, нека подготвим пръстите си.

Пръстова гимнастика "Риби"

Рибите плуват, гмуркат се В чиста синя морска вода. (Пръстите на двете ръце са сгънати в "сноп", ръцете се движат вълнообразно от рамото, изобразявайки гмуркащи се риби)

Тогава те ще се свият, (Пръстите са много силно стиснати)

Razozhmutsya, (Пръстите са силно разтворени настрани)

Ще се заровят в пясъка. (След като отново сгънете пръстите си, правете движения с ръцете си на свой ред, сякаш изкопавате пясък)

Дихателна гимнастика "Кораб"

Вятърът духа на морето И лодката настига; Той тича във вълните На надути платна. Съдчета с вода пред децата. Децата спускат хартиени лодки във водата. След това с помощта на кратко интензивно вдишване през носа и дълго издишване през устата хартиените лодки „изплуват“.

Художествена дейност

Децата рисуват на музикален фон със звуците на морския прибой.

Изложба на детски творби

Разлепват се детските творби, разглеждат се, дава се възможност на всяко дете да разкаже за своята „марина”.

Изтеглете конспекта на художествено-естетическата дейност в старшата група по темата „Ние рисуваме нашето море“