Основни принципи на възпитание на деца в предучилищна възраст

На тригодишна възраст детето има пик на повишена независимост: „Аз съм сам!“. Детето иска да бъде самостоятелно, да прави всичко без помощ, но физически все още не е възможно. Още повече, че по това време родителите му казват: „Вече си голям“, „Ти трябва“ и други неща. Образованието на дете в предучилищна възраств тази кризисна ситуация се състои в това, че родителите отварят пред детето такива нови видове дейности, в които детето може да се изразява и да бъде напълно независимо.

Като цяло предучилищната възраст на детето се разделя (условно) на следните етапи:

• 3-4 години - по-млада предучилищна възраст;
• 4-5 години - средна предучилищна възраст;
• 5-7 години по-голяма предучилищна възраст.

Физическо развитие

Дете на тази възраст не само ходи и тича, но и скача, изкачва стълби, той е укрепнал физически. Родителите трябва да дават добър пример на децата си – не лежете цял уикенд на дивана и не седете безделно пред компютъра, а отделете поне 5 минути от времето си за упражнения заедно с детето, разходете се повече на чист въздух и занимавайте се с активен отдих.

Възраст "chomochok"

Децата на тази възраст са особено любознателни, изучават и наблюдават света, обичат да експериментират и да задават много въпроси, първоначално от този план: какво е това, как се казва и т.н. Тогава въпросите стават по-сложни: защо се прави така, защо птицата лети, как работи колата и т.н. Не трябва да отхвърляте въпросите на децата, това може да предизвика безразличие. Необходимо е да се помогне на детето да опознае света. Ако родителите не могат да отговорят правилно на този или онзи въпрос, тогава можете да използвате детска енциклопедия, която лесно можете да намерите във всеки специализиран магазин. В допълнение, млада "pochemuchka" ще се интересува да гледа цветни рисунки и да научи нещо ново.

Познаване на вътрешния свят

Децата започват да се интересуват от вътрешния си свят. Първо те споделят заобикалящия свят и себе си, след това осъзнават своето име, пол и се опитват да се държат според пола си, по-късно могат да осъзнаят времето и себе си в него, а в училище вече са напълно запознати със своите отговорности и права.

В по-стара предучилищна възраст децата напълно управляват своите емоции, чувства и поведение.

Когато фантазията е полезна

Отглеждането на дете в предучилищна възраст е невъзможно без развитие на въображението. Ако е добре развито, детето постоянно измисля нови игри с актьори и сюжети, лесно може да намери заместител на определен предмет. Въображението е в основата на развитието на интелекта и емоционалния компонент на детето.

Млади помощници

Невъзможно е да си представим отглеждането на дете в предучилищна възраст без упорит труд. Още на тригодишна възраст бебето се опитва да се облича, да яде и т.н. Необходимо е по всякакъв начин да насърчаваме желанието за независимост, да не се дразним и да не му се караме, ако нещо не се получи. Децата обичат да помагат в къщата: бършат праха, мият чиниите, поливат цветята. Тук също не трябва да задушавате тези добри намерения, трябва да позволите на детето да помогне и ако не е помело пода или не е измило чиниите лошо, повторете го, но така, че детето да не го види.

Детето трябва да знае от ранна възраст, че нещата трябва да лежат на местата си, дрехите трябва да са чисти и подбрани с вкус. Тук родителите трябва да са добър пример.

Моралното възпитание на дете в предучилищна възраст е много важно. Детето трябва да бъде заобиколено от любов, доброта и щедрост. Необходимо е да насърчаваме децата да проявяват доброта и щедрост от тяхна страна, а също така е важно да научим детето винаги да се поставя на мястото на друг човек.

Предучилищните години са много важен етап от образованието иразвитие на детето, тук се формира основата за по-нататъшното му развитие.