Резюме на последния урок за развитието на математическите идеи на децата от средната група. Учене с приключение

Резюме на заключителния урок за развитието на математическите идеи на децата от средната група "Учене с приключение"

Автор: С. А. Полухина, учител от най-високата категория на МКДОУ № 28, Верхня Пишма.

Цел:

Допринасят за формирането на идеи за геометрични тела, способността за разпознаване на обекти с познати геометрични форми в околната среда; консолидирайте сметката до 8, идеята за числата и цифрите в рамките на 8.

Задача:

Да се ​​актуализират представите на децата за изучени геометрични тела в нова проблемна ситуация. Обучете способността за съпоставяне на плоски геометрични фигури с пространствени тела, развивайте умствени процеси. Фиксирайте редното броене до 8, способността да намерите правилния номер Тренирайте способността да различавате числата 1-8, развивайте комуникативни умения. Тренирайте способността да намирате геометрични фигури в околните обекти. Продължаване на обучението за класифициране на предмети, развитие на умствени операции: сравнение, анализ, обобщение.

Оборудване:

Представяне на играта "Четвърти екстра", мултимедийно оборудване, билети с числа, числа на стол от 1 до 8, блокчета на Диен, кукла фея, "паспорти" на геометрични тела, конус, куб, сфера, цилиндър и магическа торбичка, свирка.

Курс на урока:

Комуникативна игра "Здравей приятелю"

Децата стоят свободно.

Възпитател:

Поздравете гостите. Кажете ми, момчета, казахте ли си здравей тази сутрин? Да се ​​поздравим отново, но не с думи, а с носа си. (Уши, рамене, коремчета, колене). Сега нека се хванем за ръце и направим малък кръг. Нека вдигнем ръце нагоре и да кажем здравей на слънцето, да почувстваме топлината и сега да дадем тази топлина един на друг. (Спуснете затворените от совалката длани пред вас, духайте върху тях). Учителят получава SMSсъобщение до телефона: Неволя в страната на геометричните фигури. Жителите на геометричната държава молят за помощ, за да ги спасят от злата фея Prism. За да направите това, е необходимо да преодолеете трудностите и да изпълните много задачи. Ще помогнем ли на жителите на страната на геометричните фигури? Ще се справим ли Пътят е дълъг, какво ще караме? (самолет, влак, автобус и т.н.) Ето билетите. Злата фея смеси всички числа и едно число изчезна. Номерът, който не е на вашия билет, ще бъде номерът на седалката в нашия влак (самолет, автобус и т.н.). Свирни, влакът тръгва...

Първа станция "Угадайка"

Играта "Намерете формата"

Възпитател:

Първа станция, слезте. (Появява се куклата Фея).

Приказна кукла:

защо дойде Кой ти се обади?

Деца:

Дошли сме да спасим жителите на геометричната страна.

Приказна кукла:

Никога няма да стигнете до там! Не познаваш геометричните фигури.

Деца:

Ние знаем.

Приказна кукла:

Няма да повярвам на нищо, докато не го видя сам. Опитайте се да намерите геометрични фигури в околните предмети. Хаха, никога няма да ги намерите.

Децата назовават предметите и казват къде точно са скрити геометричните фигури в предмета.

Приказна кукла:

Разбирам, нали знаеш. Така да бъде, липсваш ми. Но определено няма да можете да се справите със следващата задача.

Гара втора "Пойрайка"

Игра "Четвърти екстра"

Представяне на играта. Децата назовават допълнителния обект на слайдовете и обосновават избора си. Ако отговорът е правилен, допълнителният обект изчезва.

Приказна кукла:

И те се справиха с тази задача! Много добре! Дори исках да се ядосвам. Да видим какъв успех ще имате занапред. Влакът тръгва. (Свирка).

Станция три "Геометрична"

Приказна кукла:

азскри обитателите на геометричната страна във вълшебната си чанта. Ще можете да разберете, без да търсите, и дори да намерите паспорта му - ще спестите. Няма да можеш да седиш вечно в чантата му.

Възпитател:

можем ли Да вървим по двойки. Единият ще се опита да разбере чрез допир кой седи там, другият ще намери паспорта му. Други деца проверяват дали задачата е изпълнена правилно.

Приказна кукла:

И те се справиха с тази задача! Пфу, дори не беше интересно да се ядосвам. Давам последната задача. Тук имам моите вълшебни къщички от кутии и в тях живеят геометрични фигури. Нека да видим колко добре ги познавате. Имайте предвид, че трябва да работите по двойки и приятелски, тогава ще можете да се справите с всички мои задачи.

Поставете 4 триъгълника, които не са сини, върху килима. Глоба. Добавете към тях 6 нежълти кръга. Много добре! Поставете 8 нечервени квадрата отдолу. Перфектно. Поставете 7 правоъгълника още по-ниско.

Много добре! Толкова добре се справиха с всички задачи, че се превърнах не в сърдита, а в добра фея. Толкова е хубаво да си мил. Вие спасихте всички жители. Благодаря ви момчета. Време е да тръгвате, влакът тръгва. Очакваме ви отново. Довиждане. Връщаме се в детската градина.

Обобщение на урока:

Къде бяхме днес? Какво ви хареса най-много? Какво направи най-добре? Коя игра бихте искали да играете отново?

Изтеглете резюмето на урока по математика "Учене с приключение"