Виолетова приказка, конспект на интегриран урок

Резюме на интегрирания урок в средната група на детската градина "Пурпурна приказка"

Авторът на урока: Варламова Тетяна Юриевна, учител на детска градина "Детска градина № 1" във Феодосия.

Програмно съдържание:

Запознайте децата с лилавия цвят. Затвърдете знанията за името на лилавия цвят. Да научи децата да различават лилав предмет от много цветни предмети. Да обучават децата в броенето до 3. Да запознаят децата с ново насекомо - земния бръмбар, включен в Червената книга. Да се ​​възпитава екологична култура. Учете децата да отговарят на въпроси с пълни изречения. Насърчавайте интереса на децата към работа с цвят. Развиване на детското въображение, внимание. Развиване на фини двигателни умения. Лексика: въведете думите - шамфъстък, жужелица, Червена книга в активния речник на децата.

Оборудване:

Илюстрации към приказката, книгата „Редки животни и растения на Крим“, снимка на земен бръмбар, предметни картини, боядисани в нехарактерни за тях цветове, цветни моливи, силуетни изображения на предмети.

Курс на урока:

Момчета, чуйте приказката:

Приказката за лилавия дворец

Във вълшебна лилава страна, в лилав дворец, живееше малка принцеса. И името й беше принцеса Фи. Почти всичко в тази страна беше лилаво: у дома, небето, слънцето и дори храната беше лилаво. На сутринта три лилави птици долетяха до прозорците на лилавия дворец и събудиха принцеса Фи с нежното си пеене. Принцесата се събуди, отвори прозореца и нахрани лилавите птици с шамфъстък. Шамфъстъците са толкова вкусни ядки с твърда черупка. Тя даде на всяка птица по един шам фъстък. Фи беше мило, но много капризно момиче - всичко беше наред с нея: ще й донесат лилава рокля - принцесата тропа с крак: "Не я искам!" Ще сложат лилава каша за закуска - плаче,ридае принцесата: "О, не ми харесва!" Само едно нещо зарадва малката принцеса – градината в двора на лилавия дворец. Фи обичаше да се разхожда в лилавата си градина. На лехите растяха лилави патладжани, на цветните лехи цъфтяха лилави теменужки и камбанки, от дърветата висяха лилави сливи и чепки лилаво грозде. Малката принцеса Фи взе лилава лейка и напои градината си. Тази сутрин, както обикновено, принцесата отиде в любимата си градина. Тя спря до храст теменужки и запя песен:

Пурпурната теменужка е уморена да живее в градината Ще го откъсна и ще го занеса на майка ми на рождения й ден. Тя ще живее с лилав люляк, На масата в красива ваза до прозореца.

Принцесата се наведе да откъсне теменужка и тогава изпод листа се чу: „Але-але-але! Принцесо, не разваляй любимата ми теменужка." Беше голям стар, разбира се, лилав и много мъдър бръмбар, името му беше Бръмбар. Той живееше в лилава градина. „Фи, не късай теменужката, няма да стои дълго във вазата – ще увехне, но ще цъфти дълго в лехата и ще ни радва с теб“, добави бръмбарчето. Жужелица. „Защо да слушам някаква лилава буболечка?“ – попита Фи.

„Защото съм живял много време на света, много съм видял, много знам. Послушай съвета ми, момиче, съжали теменужката. И винаги ще ви благодаря за вашата доброта. В края на краищата аз не съм обикновен бръмбар, ние, бръмбарите Жужелици, сме защитници." Той каза така и се отдалечи. Принцеса Фи се замисли и спря да къса цветята.

Мина време. Една красива лилава сутрин принцеса Фи отиде в детската си градина и не го позна. Градината беше нападната от вредни насекоми - гъсеници, охлюви, буболечки. Те лакомо ядоха всичките й любими растения. Сълзи се търкаляха от очите на принцесата, тя не знаеше как да спаси градината си. И тогава тя чу познат мил глас: „Не плачи, момиче, обещах да ти се отплатя с доброза твое добро И аз ще помогна да спасим градината ви. Сега ще извикам моите познати туруни и бързо ще победим вредните насекоми, защото за нас това е най-вкусното лакомство!" Красивите лилави бръмбари прогониха всички вредители, както беше обещано. Градината беше спасена! Принцесата благодари на стария бръмбар и неговите приятели и никога не ги обиди.

Разговор по съдържанието на приказка

Момчета, така приключи историята на принцеса Фи.

Искате ли да влезете в лилавото кралство? Помните ли името на малката принцеса? Какъв цвят беше нейният дворец? Колко птици долетяха при принцесата? (три) С какво е хранила принцесата птиците? (с шамфъстък). Тя даде по един орех на всяка от трите птици. Колко ядки има тя общо взехте ли със себе си за птиците? (три). Какво друго беше лилаво в това кралство? (къщи, дървета, небе, слънце и дори храна). Какъв лилав цвят не харесваше принцеса Фи? (Рокля, каша). Каква беше принцесата? (добро, но капризно). И какво обичаше? (градина). Колко растения растяха в нейната градина? (много). Какво растеше в градината? (патладжани, теменужки, камбанки, сливи, грозде). Какъв цвят са патладжаните, гроздето, теменужките, звънчетата и сливите? Лилави ли са кашата, небето, слънцето, дърветата? Харесвате ли лилавия цвят? Защо принцесата искаше да откъсне цветето? (Да го сложа във ваза за мама). Кой помоли принцесата да не губи теменужката? Как се казваше бръмбарът? (Жужелица). Защо бръмбарът помоли да не унищожава градинската теменужка? (Тя не стои дълго време във вазата и умира). Ще берете ли цветя в цветните лехи? Защо? Как земните бръмбари спасиха вълшебната градина? (ядоха вредители).

Да, момчета, бръмбарът Жужелица е полезен бръмбар, който живее в нашия регион. Храни се с насекоми вредители и спасява растенията от тях. Бръмбарът е рядък бръмбар, дори е включен в списъкаспециална Червена книга. Тази книга защитава всички редки животни, насекоми и растения. Лилавият бръмбар има специално оръжие - в момент на опасност той застрелва врага си със специално разяждащо лилаво мастило, така че не трябва да вземате този бръмбар в ръцете си.

Ако срещнете Жужелица на улицата, какво ще направите? Защо хората защитават този бръмбар и дори го поставят в Червената книга? (това е рядък и полезен бръмбар за природата). Какво би станало, ако всички бръмбари в Бъгс внезапно изчезнат? (Растенията са повредени от вредни насекоми).

Лилавото кралство съществува само в приказките. И вие, момчета, помнете, че доброто трябва да се отплати с добро. В нашия живот лилавият цвят не се среща много често, вие и аз знаем, че има лилав цвят и не го бъркаме. Хайде да играем:

Дидактически игри за консолидация. Игра "Объркване"

Оборудване: снимки с изображения на животни, растения и др., Които са боядисани в необичайни за тях цветове.

Ходът на играта: на децата се показва картина - "Объркване". Те трябва внимателно да го разгледат и да задраскат неправилно оцветените елементи.

Динамична гимнастика с елементи за профилактика на плоскостъпие и сколиоза

Крака, крака тичаха по пътеката, Тичаха по гората, прескачаха храстите, Изтичаха на поляната, загубиха ботуша си, Намериха ботуша и се прибраха. Ходим на пръсти, Ще вървим по петите си. Тук провериха стойката И вдигнаха лопатките си. Ето как вървим, момчета И като клишоног мечок.

Ти и аз отидохме на разходка, починахме и се върнахме при нашата група. Хайде да играем.

Дидактическа игра "Какво не става"

Ще ви нарека предмета и неговия цвят, ако съществува обект с този цвят - пляснете с ръце:

– лилава ябълка – червена лисица – синя краставица – лилав патладжан и др.

Творчество

Учителят раздава на децата карти с контурни изображения на предмети Задача: Изберете лилав молив от комплекта и оцветете само тези предмети, които са лилави.

Днес посетихте лилавото кралство, срещнахте принцеса Фи и другата й буболечка Турун. Научихме много нови и интересни неща. Бяхте внимателни, опитахте се и следователно правилно се справихте с всички задачи. И вие също се сетихте, че за доброто трябва да се отплати с добро.

Изтеглете конспекта на интегрирания урок "Пурпурна приказка"