Гъби - конспект на интегриран урок по математика и моделиране

Резюме на интегрирания урок по математика и скулптуриране в средната група, тема на урока: "Гъби"

Автор на урока: Давидова Светлана Алексеевна, възпитател-методист от най-висока квалификационна категория.

Цели:

Да научите децата да сравняват две групи обекти, да определят съотношението повече или по-малко, еднакво. Научете се да броите движения и звуци на ухо. Фиксирайте директна количествена и поредна сметка. Изясняване на знанията на децата за форма, геометрични фигури (кръг, квадрат, правоъгълник, триъгълник, овал). Изяснете значението на понятията: ляво, дясно, до, под, по средата. Научете децата да изобразяват мухоморка с помощта на пластилин, като използват предварително придобити умения. Развиване на фини двигателни умения. Формулярни методи за анализ и синтез.

Оборудване:

Дидактическо платно; раздаване на гъби и елхи; играчки гъби или манекени; монтажни ленти; тетрадки; моливи или химикалки; заготовка за скулптуриране на барелеф (шапка от мухоморка, изработена от червена хартия, е залепена върху лист нелъскав картон), пластилин от бял и зелен цвят, дъски за скулптуриране, стекове.

Курс на урока:

Деца, кое време на годината е сега? По какви признаци научаваме за настъпването на есента?

"Летящи наземни самолети"

Самолетите летят, летят, Няма да излезеш от портата. По мократа пътека Влажната мъгла пълзи.

В натъжени борове И огнена офика Есента идва и сее Ароматни гъби!

А сега отиваме в гората за гъби. Не проста гора, а геометрична.

Дидактическо упражнение "В геометричната гора"

Децата работят с дидактическо платно.

Погледнете внимателно какви геометрични фигури ви напомнят за дървета, храст, пън и слънце в геометрична гора. (Учителят иска да назове не само геометрични фигури, но и техния цвят).

Дидактическиупражнение "Гъбите са израснали"

Есенният дъжд премина и в нашата геометрична гора израснаха гъби. Аз ще ви кажа къде точно расте гъбата, а вие я сложете на това място.

Под червения храст израснала гъба. Една гъба растяла в средата на горската поляна. Вдясно от най-голямото дърво израсна гъба. До пъна израснала гъба. Вляво от коледната елха растяла гъба.

Дидактическо упражнение "Преброй гъбите"

Пребройте колко гъби са израснали в горската поляна. Поставете сгъваеми ленти пред себе си и върху тях поставете толкова гъби, колкото сте ги преброили в геометричната гора. Колко гъби извадихте? На долната лента сложете толкова елхи, колкото са гъбите. Сега се уверете, че има повече коледни елхи, отколкото гъби. Какво направи за това? Какъв друг начин можете да направите така, че да има повече коледни елхи, отколкото гъби?

Погледнете тези гъби (Учителят показва гъби играчки или модели на различни гъби). Колко гъби има? Коя е най-голямата гъба? Най-малкият? Мухоморка? Гъба с лист на шапка?

А сега аз ще събера гъби, а ти ще ги броиш. Учителят събира гъби, поставени извън полезрението на децата, като при намирането на всяка гъба произнася думата „гъба“. Децата броят на ухо. След това учителят представя събраните гъби на децата, децата ги броят и установяват дали са преброили правилно думите. Тогава учителят просто се навежда да събере гъбите, без да каже нищо. Децата броят склонове. По същия начин се проверява резултатът от изчислението.

Динамична пауза „В поляната дъбът е силен“

На моравата дъбът е могъщ Клоните са изтеглени право към облаците. (Застанете на пръсти, издърпайте нагоре - ръцете нагоре)

Той е на клоните в средата на гората Той щедро окачи жълъди. (Наклон надясно и наляво с вдигнати ръце)

И по-долурастат гъби, Сега има толкова много от тях! Не бъди мързелив и не се срамувай, Наведете се за гъби! Едното е гъба, а две е гъба, Поставете ги в кошницата. (Наведете се напред, надясно, наляво)

Тук жабата скочи, Тук тя вижда малко вода. И гърмячката подскача весело Направо към езерото, няма друг път. (Скокове от полуклек)

Е, ще минем малко. Да вдигнем крак по-високо! (ходене на място)

Отидоха и се забавляваха И седна на бюрото.

Дидактическо упражнение „Сравнете гъбите“

Вижте, в тетрадките ви са нарисувани гъби и кошници. Малките гъби трябва да се поставят в малка кошница. Големите гъби трябва да се поставят в голяма кошница. Вземете молив (писалка) в ръцете си и начертайте линия от малките гъби до малката кошница. След това начертайте линия от големите гъби до голямата кошница. Пребройте колко малки гъби има. И колко големи гъби? Има ли по-малко гъби? Искате ли още гъби?

Дидактическо упражнение "Окръжете гъбата"

В тетрадката с пунктирана линия е нарисувана гъба, която децата ограждат с молив или химикал.

И сега ще направим гъба гъба. Какво знаете за тази гъба? Но тази аманита е отровна и опасна за хората, но една катерица сред многото ядливи гъби, събрани за зимата, ще се запаси с няколко аманита. Вероятно за медицински цели. Така че, когато срещнете мухоморка в гората, разгледайте я, но не я докосвайте и не я тъпчете - нямате нужда от мухоморка, а някой дори може да ви бъде полезен. Но преди да започнете да скулптурирате. Протегнете пръстите си, да ги подготвим за работа.

Гимнастика за пръсти "Пръстите отиват за гъби"

Едно, две, три, четири, пет, (Според текста последователно разтворете пръстите, стиснати в юмрук)

Пръстите отидоха на разходка в гората. (Свийте пръстите си в юмрук и ги разтворете)

Свземат кошница И слагат гъби в него. (Дланите са обърнати една към друга, пръстите са преплетени и лактите са разтворени настрани. Дланите сякаш се раздалечават и между пръстите се образуват празнини. Палците образуват дръжка)

Гъбата намери този пръст, Този пръст започна да се почиства, Този разрез, Този яде, Е, този продължи да гледа. (Палецът е свит, останалите са свити в юмрук. Според текста разгъваме пръстите на свой ред).

Барелефна скулптура "Мухоморка"

Децата разделят купчината бял пластилин на две равни части. От едната част се оформя кренвирш - бутче на гъба. След като го поставите вертикално под капачката на гъбите, той се притиска към картона. В средата краката се притискат и издърпват от двете страни на пластилина - прави се пола на гъба. От останалия бял пластелин направете много малки топчета и ги притиснете към шапката на гъбата - петно ​​от мухоморка. Направете колбас от зелен пластилин и го натиснете хоризонтално към основата на крака на гъбата, след това издърпайте „тревите“ с пръст и нарисувайте вертикални линии върху тях с купчина.

Изтеглете конспекта на урока "За гъбите"