Конспект на интегрирания урок История на лъжицата

Резюме на интегрираната дейност от познавателен и естетически характер за деца на 5-6 години "Историята на една лъжица"

Урокът включва презентация за преподаватели, вижте в архива (връзка за изтегляне на конспекта и презентацията в най-долната част на страницата).

Автор на урока: Врабий Ирина Леонидивна, учител в СОУ № 21, Добрянка.

Цел:

Постоянен познавателен интерес на децата в процеса на откриване на нови, необичайни знания за познат предмет - лъжица.

Задача:

1. Обогатете представите на децата за историята на появата и временните промени на лъжицата; за видовото разнообразие на еднородните предмети (лъжиците са различни по размер, форма, материал, външен вид, функции). 2. Развиване на креативността и въображението при изработка на декоративни лъжици. 3. поискайте грижовно отношение и уважение към продуктите на труда на хората.

Курс на урока:

Възпитател:

- Днес ви предлагам да си спомните и да говорите за познати предмети, които използваме в кухнята.

Презентация "История на лъжицата"

Въпроси към децата от презентацията:

- Какво правят хората на снимката? (слайд 2) - Какво използват на масата? - Кога мислите, че са се появили първите лъжици? - Защо хората се нуждаеха от лъжици и защо има толкова много различни лъжици? (слайд 3)

Разказ на учителя

Преди много, много време, когато първите хора са живели на Земята, те са яли сурова храна с ръцете си, не са имали огън и съдове (слайд 4). С течение на времето те се научиха да издълбават инструменти от камък (слайд 5), да извличат и съхраняват огън. След като откриха глината, хората научиха, че от нея е възможно да се извайват различни предмети (слайд 6), които, попадайки в огъня, не изчезват, а стават здрави, издръжливи, удобни (слайд 7). Можете да съхранявате и готвите храна в тях (слайд 8), както и да имате топла хранавземете не с ръце, а с глинени чинии, наподобяващи лъжица. Така се появиха ястията и първата лъжица. След много години човекът се научи да създава съдове от различни материали, за различни видове храна и следователно с различни форми и размери (слайд 9). В някои страни лъжицата така и не се е превърнала в обикновен сервиз и там хората се хранят с клечки - Китай, Япония (слайд 10) или с ръце - както в Индия, Казахстан, Киргизстан (слайд 11) - Вижте колко различни могат да бъдат лъжиците. Опитайте се да познаете от какъв материал са направени и защо? (слайд 12)

От метали: сребро, злато, алуминий, неръждаема стомана (те се наричат ​​неръждаема стомана); от пластмаса, дърво (обикновено и боядисано).

Лъжици с различни размери и форми са предназначени за различни ястия (слайд 13). Например за първи ястия, топла супа, каша - супени лъжици (слайд 14). За десерт - десерт (слайд 15), за чай - чай ​​(слайд 16), за люти подправки - много малък (слайд 17).

- Кой мислиш, че направи всички тези лъжици? (хората са господари) Учителят обръща внимание на колета. - О, за малко да забравя! Сутринта пощальонът донесе колет на нашата група, чудя се какво има в него? Той вади много, много различни лъжици от чекмеджето. - Това е подарък! Само всички лъжици са смесени! Нека се опитаме да подредим лъжиците заедно според предназначението им. На масата има подноси със схеми за предназначението на лъжици. - Защо тези лъжици бяха поставени на този поднос? И т.н. - Как мислите, на кои лъжици е отделено повече време, труд и любов на майстора? (дървен, боядисан). Какви прекрасни лъжици направи майсторът. Искате ли да станете такива майстори? (деца - да) - От какво в нашата група могат да се направят красиви лъжици? (от пластилин). За да станат лъжиците елегантни и красиви, всеки "майстор" трябва наистина, много да го иска!

Скулптура "Красива лъжица"

(от цяло парче пластилин с декоративни елементи)

Лъжицата е прост работник, Градски повдигащ кран. По-скоро го сложете на лъжица Овесена каша, супа или картофи. Повдигайте товари по-бързо, Изпратете ги направо в корема. Изяж сам всичко на парчета, За да накарате краката да тичат по-бързо, Така че момчетата да растат по-бързо Като зеленчуци на леглото. (И. Храмов)

- Какви красиви лъжици сте получили (сложете ги на поднос). - Момчета, какво можете да правите с такива красиви лъжици: да се възхищавате, да ядете, да свирите на музикални инструменти? От пластилин? - А кои лъжици лесно се превръщат в музикални инструменти? (дървен, метален) - Да, дървените или металните лъжици могат лесно да се превърнат в музикални инструменти. - Да опитаме ли да играем? Вземете дървените лъжици правилно и свирете на лъжиците като музиканти.

Звучи народната музика „Имала в полето бреза” и деца играят на лъжици.

Възпитател:

- Момчета, какво научихме днес? (че лъжиците имат история, че първите лъжици са направени от глина, че съвременният човек има много лъжици с различни форми и размери, за различни храни, че лъжиците са направени от различни материали). - Имате ли любима лъжица, за коя храна, от какво е направена? - За какво може да му трябва лъжица на човек? (възхищаването е като свиренето на музикални инструменти) - Какво ще кажете на родителите си днес? - Беше ми много интересно да науча толкова много нови неща за лъжиците, а вие? Благодаря!

Изтеглете конспекта на интегрирания урок "Историята на една лъжица"