Горско занимание за деца от яслена група
Резюме на урок за игра за деца от 1-ва младша, яслена група на детската градина (3-та година от живота), тема: "Гора"
Автор на урока: Давидова Светлана Алексеевна.
Цели:
Да се разширят знанията на децата за гората и нейните обитатели. Обогатете речника на децата по тази тема. Да запознае децата с понятията "тъмно" и "светло". Продължете да учите децата да слушат музикално произведение. Да се формират устойчиви представи за цвят, форма, геометрични фигури, количество, големина, позиция в пространството. Да научи децата да извършват колективна работа, без да пречат на приятелите си. За подобряване на уменията за скулптуриране, нетрадиционно рисуване (с пръсти и четки за зъби). Практикувайте внимателно залепване на детайлите на изображението. Развиват зрителна и слухова концентрация, мислене, фини и общи двигателни умения.
Оборудване:
Фонова картина с изображение на горска поляна със зелени и кафяви геометрични фигури, вписани в изображението. Квадрати с тъмнозелени и светлозелени цветове. Изображение на дърво без листа върху голям лист хартия, flexica: листата са светло и тъмнозелени. Фонова картина с изображение на дърво със сенки - геометрични фигури, цветни изображения на сови под формата на тези геометрични фигури. Картина с изображение на три дървета и една гъба. Заготовка за рисуване "върба", зелен гваш, четки за зъби. Фонова картина с изображение на гора (високо и ниско дърво, смърч, два облака, пън, езеро, три лилии), силуетни рисунки (птица, 2 гъби, 3 цветя, усойница, жаба, слънцето, патица). Играта „Кой живее в гората“: фонова картина „гора“, цветни силуетни рисунки на животни. Играта „Чия опашка?“: картина на животни без опашки, цветни силуетни опашки на тези животни. Картина с изображение на дървета с хралупи с три размера, силуетни рисунки на катерици, листа ижълъди с три съответстващи размера. Празна картина с изображение на храст, кафяв пластилин лешници. Шишарки, кошница, чинийки, изработени от съдове за кукли Картинка за фон за апликация, корони на дървета, изрязани от цветна хартия, лепило, бои с пръсти. Оборудване за динамична пауза: пънове, изкуствена елха, пейка, "поток". Аудиозаписи: „Утро в гората” от Е. Григ, „В гората” от Железнова, „Шумът на гората” от Ференц Лист.
Курс на урока:
Поздравителна игра "Нашите умни глави"
Нашите умни глави Те ще мислят много, умело. Ушите ще слушат, Устата да говори ясно. Ръцете ще пляскат, Краката ще тропат. Гърбовете са изправени, Усмихваме се един на друг.
Ситуация на играта „Хайде да отидем в гората“
- Днес отиваме на разходка в гората. Нека построим автобус от столове и да тръгнем на път. (Можете да използвате „Песен за приятели“).
Слушане на музиката на Едвард Григ "Утро в гората"
Възпроизвежда се аудиозапис.
Конструкция "На горската поляна"
- Поставете геометричните фигури по местата им. Покажи тесния път, широкия път. Какъв цвят е кръгът, овалът и триъгълникът? Зелен цвят. Какъв цвят е квадратът и правоъгълникът? Кафяв цвят.
Нека запознаем децата с нюансите на зеленото
- Пред вас има квадрати. Какъв цвят са те? Зелено И този цвят е зелен, и този цвят е зелен, но те са различни. Това зелено е светло, а това зелено е тъмно. Показване на светлозелен цвят, тъмнозелен цвят.
Колективно приложение "Дърво"
- Сега сме залепили светлозелени и тъмнозелени листа на това дърво.
Дидактическа игра "Сови на дърво"
- Посадете бухал на дърво. Поставете всяка сова върху съответстващата й форма сянка.
Дидактическиупражнение "Какво е допълнително?"
- Разгледайте внимателно снимката и кажете какво е излишно в нея? Допълнителна гъба, защото всички останали са дървета.
Рисуване с четки за зъби "Ива"
- В дървото върбовите клони се спускат надолу, нарисувайте зелени клони с листа. Използвайте четки за зъби за рисуване.
Музикално упражнение "В гората"
Децата се разхождат из стаята под думите на песента „В гората“ на Железнова. След това се произнася "au".
Дидактическа игра "В гората"
Децата очертават малки цветни силуетни изображения върху фоновата картина.
- Пред вас е снимка на гора. Нека завършим тази красива картина. Нека птица да седне на най-високото дърво. И две гъби ще растат под ниско дърво. И около пъна цъфнаха три цветя. Една змия се покатери на пъна. На коледната елха израснаха шишарки. Слънцето грее ярко в небето. Жаба седи край езерото, а патица плува през езерото. Пребройте колко водни лилии са цъфнали в езерото? Колко облака има в небето?
Дидактическа игра "Кой живее в гората?"
- Нека изложим обитателите на гората върху изображението и назовем всеки от тях.
Дидактическа игра "Катерици"
– Помогнете на всяка катерица да намери своята дупка. Почерпете катерицата с жълъд. Изберете хралупата и жълъда според размера на всяка катерица. Сега се опитайте да познаете от кое дърво са паднали тези листа.
Скулптура "Орехов храст"
- Ядки, узрели на ореховия храст. Нека ги направим от пластилин. Какъв цвят е пластилинът? Кафяв цвят. Откъснете парчета пластилин, навийте ги на ядкови топки, нанесете върху храста и натиснете с пръст.
Динамична пауза "Разходка в гората"
Децата ходят по пънове, обикалят коледна елха, прескачат поточе, ходят по пейка. (Пуска се аудиозаписът на „Шумът на гората” от Ференц Лист).
Дидактическо упражнение "Чия опашка?"
– Помогнете на животните да намерят опашките си.
Арт дейност "Гора"
– Прикрепете листа към стволовете на дърветата. Ето дърветата в гората! Залепете ги. И нарисувайте листата на брезата с пръст.
Игри с конуси
Пребройте шишарките, хвърлете конуса в кошницата, не изпускайте конуса (носете го върху чинийката).
Дегустация на лешници
Гората ни подготви прощален подарък - лешници. Опитайте ги.
Изтеглете резюмето на урока по играта за деца от третата година от живота, тема: "Гора"