Хигиенна игрова дейност в яслената група

Резюме на игрова сесия с деца от 3-та година от живота, тема: "Хигиена"

Автор на урока: Давидова Светлана Алексеевна.

Цели:

Да възпитава у децата най-прости културни и хигиенни умения. Затвърдете знанията за цвят, размер (широк-тесен), форма на обект, геометрични форми, местоположение на обект в пространството спрямо себе си. Активирайте речника по темата. За упражняване на броене, способността да се обозначава резултатът му с число (1 и 2). Учете децата да рисуват прави вертикални линии с четка За подобряване на умението за скулптуриране от солено тесто, рисуване с моливи, залепване на детайлите на изображението на определеното място. Развийте мисленето, фините двигателни умения, координацията на движенията, чувството за ритъм.

Оборудване:

Кукла (мръсна, рошава, в смачкани дрехи), животински играчки. Хигиенни артикули (сапун, салфетки, шампоан, гъби, буркани с шампоан и др. в два екземпляра). Щипки, силуетни изображения на гребени без зъби от твърд картон. Фонова картина с въже, силуетни изображения на дрехи, изрязани от цветна хартия, лепило. Фонова картина с изображение на кърпи, бои, четки. Картина с налепени геометрични форми-сапунерки, изрязани подобни геометрични форми, малко по-малки - сапунерки. Салфетки и подноси в червени, зелени, сини и жълти цветове. Цветни моливи. Начертан контур без гребенови зъби. Кърпи с еднаква дължина, но с различна ширина. Ленено въже. Аудиозаписи: "Почистване", "В банята".

Курс на урока:

Игрова ситуация "Мръсна кукла"

Една кукла ни дойде днес на гости. Нещо тя не влиза. Застанал зад вратата. Да му се обадим, да кажем: „Кукло, влез“. (Внася се кукла). О, и какво става с куклата? Деца, харесвате ли тази кукла? Защо не?харесваш ли Куклата е мръсна, рошава, смачкана. Вие и аз ще трябва да научим куклата какво да прави, за да бъде чиста и красива.

Аз съм кукла мазаура. Ризата ми е мръсна. Не си мия ръцете със сапун, Панталоните ми са изцапани с мазнина. Децата не искат да бъдат приятели с мен. Какво да правя, как да съм?

След това животинските играчки се редуват да носят хигиенни предмети и да учат куклата да ги използва.

О, хайде, хайде, хайде, Ние не се страхуваме от водата! Чиста вода Измива лицето ни, Той си измива ръцете, Ще ни намокри малко, О, хайде, хайде, хайде, Ние не се страхуваме от водата! Измиваме се чисто, Усмихваме се на мама!

сапун

Дидактическа игра "Да сложим сапун в сапунерка"

Сапун се слага в сапунерка и тук всичко се обърка. Поставете сапуна в сапунерки, които са подходящи по форма.

Покажете сапун с кръгла форма, подобен на кръг (квадрат, правоъгълник). Но този сапун изглежда като "овална" форма.

Формоване "Сапун"

Децата разточват соленото тесто на питка и с формичка изрязват сапунени фигурки.

Гребен

Игра с щипки "Гребен"

Всички зъбци на този гребен се счупиха. Нека направим гребена нови зъби от щипки.

Рисуване "Нов гребен"

Децата рисуват прави вертикални линии - зъбците на гребен.

Салфетки

Дидактическа игра "Многоцветни салфетки"

Пред вас са салфетки с различни цветове. Покажете червена салфетка, жълто, зелено, синьо. Поставете червена салфетка пред себе си, поставете жълта салфетка отгоре, поставете синя салфетка до нея, вземете зелената салфетка в ръцете си и я вдигнете.

Подредете салфетките върху поднос от същия цвят: червени салфетки върху червени подноси, жълти салфетки върху жълти подноси, сини салфетки върху сини подноси и зелени салфетки върхувърху зелени тави.

Динамичен танц на пауза "Чистюли"

Децата изпълняват танцови упражнения под ръководството на възрастен.

Кърпа за баня

Дидактическо упражнение "Широка и тясна кърпа"

Има различни видове кърпи: ето тясна кърпа - можете да избършете ръцете и лицето си с нея; но кърпата е широка - можете да изтриете цялото тяло с нея след душ или вана.

Какъв вид кърпа е това? Широка. Какъв вид кърпа е това? Тясна кърпа. Покажете широка кърпа, покажете тясна кърпа.

Рисунка "Красива кърпа"

Но ние ще украсим тази кърпа с шарки. (Децата рисуват ивици и точки с пръсти).

Дидактическа игра "Намерете същия предмет"

Децата чуват различни хигиенни предмети (сапун, салфетки, шампоан, гъби, буркани с шампоан и др.). След това децата трябва да изберат хигиенен артикул, точно същият като техния.

четка за зъби

Дидактическо упражнение „Преброй и отбележи с цифра“

Колко четки за зъби има в чашата? един Маркирайте с номер. И колко четки за зъби има в тази чаша? Две четки. Маркирайте с номер. Коя чаша има повече четки за зъби?

Перилен препарат

Играта „Да закачим прането на въжето да изсъхне“

Извадете чистото пране от коша и го закачете да съхне на въже. И за да не издуха прането от вятъра, го прикрепете с щипки.

Приложение "Да изсушим прането"

На лист хартия е начертана линия - линия за сушене на дрехи.

Децата залепват върху него силуетни изображения на дрехи.

Шампоан

Музикално-ритмично упражнение "В банята"

Които ще бъдат тук на тълпи, На водата - хъркане-хъркане? Бързо до банята - скок, скок, Във ваната с крак - тръпни, тръпни! Хубаво ще се пени, И мръсотията ще отиде някъде.

Децата се водят до извода, че за да бъдат здрави и красиви,трябва да е чисто.

Изтеглете резюмето на урока по игра "Хигиена" с деца от 3-та година от живота