Резюме на урока по играта Часовник в 1-ва младша група

Резюме на урок за игра за деца от 3-та година от живота (1-ва група в детската градина) тема: "Часовник"

Автор на урока: Давидова Светлана Алексеевна.

Цели:

Да запознае децата с предназначението на часовете, различните видове часове Учете децата да наблюдават предмети. Обогатете речника на децата по тази тема. Затвърдете знанията за числата "1", "2", "3", умението да броите и да маркирате резултата от изчислението с число. Формирайте устойчиви представи за размер (дълъг-къс, широк-тесен. голям-малък), количество, цвят, геометрични форми. Да практикуват проектиране, скулптуриране, лепене, рисуване с пръсти Развийте способността да повтаряте движения след учителя. Развитие на моториката, зрителната концентрация, координацията на движенията.

Оборудване:

Стенни часовници, ръчни часовници, пясъчни часовници. Будилник. Картина с изображение на геометрични фигури, часовникови циферблати под формата на тези геометрични фигури. Диаграма, изобразяваща часовник с тежести във вода от геометрични фигури, геометрични фигури, изрязани от цветен картон. Строителен материал (тухли, арки, цилиндри, триъгълни призми). Цветно силуетно изображение на часовник от плътен картон, тежести под формата на конус и гъба, закрепени на общо въже. Пластилин, грах, пръчици. Пясък, фунии, прозрачни бутилки. Фонова картина с изображение на основата на пясъчни часовници с различни цветове, силуетни изображения на колби с пясък с различни цветове. Бутони в различни цветове, два размера, изображения на ръчни часовници с кръгове от същия цвят и размер. Кръгове, циферблати, каишки, изрязани от хартия; лепило, скоби. Часовник и каишки за него: широки, средни, тесни. Числа. Снимки с изображение на ръчни часовници с различен брой дупки в каишките. Бои с пръсти, фон на картинка спразни кръгчета в близост до цифрите на циферблата и рамка-кръг с часове. Цветни щипки, часовник, изрязан от дебел картон. Аудиозапис: „Часовник! Бум!“, Е. Железнова.

Курс на урока:

Поздравителна игра "Нашите умни глави"

Нашите умни глави Те ще мислят много, умело. Ушите ще слушат, Устата да говори ясно. Ръцете ще пляскат, Краката ще тропат. Гърбовете са изправени, Усмихваме се един на друг.

Изненадващият момент „Какво има в сандъка?

- В сандъка има предмет. Чуйте гатанка за него и се опитайте да отгатнете - тогава ще разберете какво има в сандъка.

От време на време той тича, На децата се казва да пораснат. Този елемент звучи така: Тик-так, тик-так!

Наблюдение на стенни часовници

Дидактическа игра „Вземете циферблатите на часовника“

– Изберете подходящи по форма циферблати за часовници. Каква геометрична фигура изглеждат тези часове? (Кръг, квадрат, овал, триъгълник, правоъгълник).

Конструкция "Събери часовника"

– Подредете изображения на часовници от различни геометрични фигури.

Художествена дейност "Часовник"

Децата лепят, а след това правят стрели от пластилин.

Конструкция "Часовник на кулата"

- Ще поставим тухла в основата на кулата, ще поставим арка отгоре на тухлата, след това цилиндър с часовник и покривна призма отгоре.

Упражнение "Дълги и къси"

- Издърпайте конуса на гирята от часовника - направете въжето му дълго. А какво стана с лентата с тежестта-гъба? Къс. А как да накарам въжето с гъбата да стане дълго? Издърпайте я. Това, което сега се превърна в лента с конус

Скулптура "Часовник"

Децата извайват торта-часовник (кръгово навиване, изстискване). Числата се подреждат от грах и се пресоват в кръг, от двеПръчките правят стрели, като ги наслагват и натискат.

Игра с щипки "Часовник"

– Закачете щипки за дрехи до всяко число.

Динамична пауза "Часовник"

Тик-так, тик-так — Всички часовници вървят така. (Наклонете главите, след това наляво, след това на дясното рамо)

Погледни бързо колко е часът: Тик-так, тик-так, тик-так. (Люлеене на тялото, с прехвърляне на центъра на тежестта от единия крак на другия)

Наляво - веднъж, надясно - веднъж, Ние също можем да направим това. Тик-так, тик-так, тик-так. (Ръцете на кръста, наклонете наляво и надясно)

Наблюдение на пясъчния часовник

Упражнение "Могила от пясък през фунията"

Децата поставят лейка в гърлото на прозрачна бутилка и изсипват пясък в нея.

Дидактическо упражнение "Пясъчен часовник"

– Поставете пясъчния часовник на стойката. Цветът на пясъка в часовника трябва да е с цвета на стойката.

Наблюдение на ръчен часовник

Игра с бутони "Украси часовника"

- Подредете бутоните в кръгове с подходящ цвят и размер

Приложение "Ръчен часовник".

– Залепете циферблата към кръга, след това залепете кръга с циферблата към каишката. И сега възрастните ще използват кламери, за да свържат краищата на каишката.

Дидактическа игра "Вземете каишка за часовник"

- Ето каишки за часовници. Еднакви ли са или различни? Различен. Тук е най-широко, тук е най-тясно. Изберете каишките за часовника по размер.

Дидактическо упражнение "Колко дупки има в ремъка?"

Пребройте колко дупки има в каишката на най-големия часовник? Три. Маркирайте с номер.

- А колко дупки има каишката на средните (малките) часовници? Две (едно). Маркирайте с номер.

Следене на будилника

Рисуване с пръсти "Красив будилник"

децаоставете отпечатъци-точки в празни кръгове близо до числата на часовника, рисувайте, обикаляйки рамката на часовника с пръст с боя.

Движеща се игра "Нощ-сутрин"

- Докато будилникът мълчи, децата лежат на килима - спят, когато будилникът звъни - стават и правят упражнения - повтарят движенията зад учителя.

Музикално-ритмично упражнение „Часовник! бум!"

Децата леко удрят барабана с пръчките си, при думите „Бум“ удрят силно и силно.

Изтеглете резюмето на урока по играта за деца от третата година от живота, тема: "Часовник"