Конспект на интегрирания урок Снежни човеци
Резюме на интегрирания урок по художествена литература, развитие на речта и скулптуриране в средната група, тема: "Снежни човеци"
Автор: Давидова Светлана Алексиевна, по-висока категория, учител на DZ № 1, Феодосия.
Програмно съдържание:
Да запознае децата с румънската приказка "Слънцето и снежните човеци". Да научим децата да усещат и разбират природата на приказните образи, да научат последователността на развитие на сюжета, да забелязват изразителни и визуални средства, които помагат да се разкрие съдържанието. Насърчавайте децата да използват прилагателни в речта. Активирайте въображението на децата, като ги насърчавате да измислят варианти за края на приказката. Формирайте умения за скулптуриране от солено тесто, способността да допълвате изображението с детайли от естествен материал. Развиване на креативност, съгласувана реч, фини двигателни умения, произволно внимание, асоциативно мислене. Култивирайте интерес към книгите.
Оборудване:
Книгата "Слънцето и снежните човеци", едноименен анимационен филм, илюстрации към произведението, снимки със снимки на снежни човеци, за да намерите разликите, солено тесто, клонки, шапки от жълъди, черупки, тапи от пластмасови бутилки, половинки клечки за зъби, дъски за скулптуриране, стекове, четки, бои, не се разливат.
Курс на урока:
Блясък, пада снежна топка На земя и къщи. А това означава, приятелю, Зимата дойде при нас! сняг! сняг! Снегът е снежна топка... Бяло и пухкаво. сняг! сняг! Снегът е снежна топка... Звезда-сребро.
Дидактическо упражнение "Какъв сняг"
Деца, с какви думи може да се опише снегът? (Бял, студен, чист, пухкав, мек, сребрист, като вълна) Радваш ли се на снега? Защо? Какви игри могат да се играят със сняг?
Сега ще чуете румънска приказка, която започва с факта, че децата са направили снежни човеци от сняг.
Четенеприказките "Слънцето и снежните човеци"
„Един ден, в един мразовит и ясен ден, децата изваяха четири човечета от снега. Те бяха кръстени по следния начин: Дядо, Мъдрец, Портиер и Хлапе. В полунощ, когато момчетата бяха легнали здраво в леглата си, малките снежни човеци оживяха.Беше студено, човечетата тропаха, пляскаха и вдигаха толкова много шум, че събудиха стария Кроу.
- Напразно се радваш - изграчи тя. - Утре ще се покаже слънцето и ще се стопите!
Тогава Мъдрецът предложил да отиде при слънцето и да го помоли да не бърза. Снежните човеци отидоха в гората, зад която обикновено изгряваше слънцето. Последва любопитна врана. В гората беше студено и пусто. Изведнъж отнякъде се чу почукване.
„Всички шишарки са празни“, оплака се високо Кълвачът, почуквайки напразно дървото с човката си в търсене на буболечки. - Гладен през зимата. Какво да изолирате гнездото. Слънцето щеше да дойде по-скоро! Снежните човеци се спогледаха. Дядото въздъхна, свали великолепната си брада и я подаде на Кълвача:
- Вземи, приятелю, стопли гнездото!
- Благодаря - изчурулика Кълвача.
И снежните човеци продължиха. Изведнъж между дърветата се появи нещо червено. Когато хората се приближиха, видяха пухкава катерица. Тя седна на един клон и горчиво заплака:
- Къщата ми беше покрита със сняг, няма къде да се скрия от студа. Слънцето щеше да дойде по-скоро!
- А ние просто отиваме при слънцето - казаха снежните човеци на Катерицата.
- Вярно? – зарадва се Белка. - Тогава му кажи, моля те, за да пристигне възможно най-скоро.
За сбогом портиерът свали кошницата от главата си и я даде на Катерицата, която веднага закрепи кошницата сред клоните и се настани удобно в нея. В края на гората Хлапето изведнъж спря и радостно извика:
- Виж, слънчице!
Иззад пъна надничаха нечии дълги уши. Когато снежните човеци се приближиха, видяха заека, който трепереше от студ.
— Студено ми е — каза едва заекът. - И много гладен. Ако слънцето не изгрее утре, ще умра.
Дядото се замисли малко - не искаше да се раздели с прекрасния си нос, но все пак извади един морков и го подаде на Зайчето. И Хлапето уви животното в шала си. Сега снежните човеци побързаха към малката дама, за да го побързат, напротив. Много им беше жал за горските животни.
- Ако искате, ще полетя към слънцето - внезапно предложи Гарванът на снежните човеци. - Знам къде живее.
Снежните човеци се зарадваха. Сега горските обитатели са спасени! И Мъдрецът подари на Врана чудесна рамка за очила за спомен. Гарванът отлетя. Скоро слънцето изгря над гората. Снежните човеци бяха малко тъжни и запяха песен, че трябва да се върнат тук следващата зима. Постепенно песента се превърна в неразгадаем звук.
Въпрос:
1. Какви имена дадоха децата на снежните човеци? Защо мислите? 2. Какво се случи в полунощ през нощта? 3. Какво разказа Гарванът на снежните човеци? 4. Какъв изход предложи Мъдрецът? 5. Кого срещнаха снежните човеци в гората? 6. От какво се оплака Кълвача? Как му помогнаха снежните човеци? 7. От какво се оплака Билка? 8. От какво се оплака Заец? 9. Какво реши малката дама да поиска от Снежните човеци? 10. Кой доброволно предаде молбата на Снежните човеци на слънцето? 11. Как оценявате действията на снежните човеци? 12. Защо снежните човеци бяха малко тъжни? 13. Как завърши тази история?
Детско изобретяване на други варианти за края на приказката.
Според вас, можете ли да измислите друг край на тази история? Нека да помислим…
Хареса ли ви приказката, която прочетох от тази книга? Тази малка, тънка книга ни даде интересна история, цветни снимки -илюстрации и дадоха възможност да се почувстват като автори. Ще поставим тази книга в нашата библиотека и можете да я прочетете отново или да я вземете вкъщи. Опитайте се да боравите с книгата внимателно, внимателно, така че да зарадва възможно най-много деца.
Динамична пауза "Мразовита зима"
Слънцето загрява слабо земята, (Ръцете нагоре и надолу, клатене на глава наляво и надясно)
Мразът се пука през нощта, (Ръцете на кръста, наклонени отстрани)
В двора близо до снежната дама (Ръце на кръста, обръщайки се)
Побелял морковен нос. (Децата сочат с пръст носа си)
Внезапно имаше вода в реката (подскача на място)
Неподвижен и твърд, (Ръцете отстрани, замръзнете на място)
Виелицата бушува, снегът се вихри, (Деца в кръг с размахани ръце)
Помита всичко наоколо със снежнобяло сребро. (Размахвайте ръцете си надясно и наляво, като започнете с вдигнати ръце и постепенно спускате, клякате и спускате ръцете си надолу)
Дидактическа игра "Асоциации"
Учителят назовава думата, а децата казват какво представляват, когато чуят тази дума.
Сняг - зима, снежен човек, снежни топки. Нова година - коледно дърво, празник, подаръци. Ръкавици - ходене, ръце, топлина. Слана - студ, зима, Дядо Коледа.
Чистоговорка "Зима"
Ма-ма-ма - дойде снежната зима. Ег-ег-ег - всичко беше покрито с бял сняг. Ки-ки-ки - обичаме да играем снежни топки. Ry-ry-ry - търкалям се с шейна надолу по планината. Оз-оз-оз - скреж ни гризе по бузите. Liu-liu-liu - Обичам снежната зима.
Дидактическа игра "Какви са разликите между снежните човеци?"
Децата са поканени да намерят разликите в снимки на снежни човеци.
Гимнастика за пръсти "Пръстите вървяха в снега"
Пръстите се разхождаха в снега, (Пръстите са свити в юмруци, палците са надолунадолу и сякаш се движи със скокове по масата)
А другите наваксваха, (Ритмични движения на показалеца върху масата)
Трети пръсти тичат, (Движение на средните пръсти с бързо темпо)
А четвъртият пеш. (Бавни движения на безименните пръсти по масата)
Петият пръст скочи, (Плъзгащи се движения на малките пръсти по повърхността на масата)
Подхлъзна се и падна. (Удари с юмруци по повърхността на масата)
Скулптура "Снежни човеци"
Децата разделят соленото тесто на три части, които съответстват на трите части на снежния човек, като се стараят да спазват пропорцията. След това от парчетата тесто се оформят топчета, които се свързват с половинките на клечка за зъби. С четка и бои нарисувайте очи, уста, копчета, по желание шал, вратовръзка и др. Вместо ръце вмъкнете клонки, вместо нос - мида, вместо шапка - шапка от жълъд, тапа от пластмасова бутилка и др.
След класа децата са поканени да гледат анимационен филм, базиран на приказка.
Изтеглете конспекта на интегрирания урок "Снежни човеци"