Имел, резюме на урока за наблюдение на родната природа в старшата група
Резюме на изследването-наблюдение на родната природа в старшата група, темата "Имел"
Автор на урока: Давидова Светлана Алексеевна, възпитател-методист от най-висока квалификационна категория.
Програмно съдържание:
За запознаване на децата с имел, понятието "паразитно растение". Речник: имел, паразит. Затвърдете знанията на децата за дърветата. Да развие мисленето, способността за решаване на гатанки. Възпитаване на екологичен мироглед.
Оборудване:
Картини с изображение на имел или отрязани клони от имел.
Имел
Плодове от имел
Курс на урока:
Имало едно време едно момиче, което било любимо на майка ми. Майката работеше, а дъщерята не искаше да прави нищо, живееше ръка за ръка. Дъщерята израснала красавица. И не е помъдряла - живее охолно за сметка на майка си. Знаете ли на кого прилича? На вещерска метла. Вещица метла се нарича това растение. Научно се нарича имел. Защо имелът се изкачи на върха на тополата? Защо да не расте на моравата? И защото тя като белоруката дъщеря на майка си не иска да работи. Ако трябваше да расте на морава, корените му трябваше да се търсят и извличат от земята. И тя се изкачи на върха на топола - корените на тополата извличат сокове от земята, изпращат клони, листа, цветя, плодове нагоре по ствола, а имелът взема сока от това дърво и се храни с него. Как е стигнала до върха на дървото?
И ето как. Плодовете на имела са сочни, птиците обичат да се хранят с тях. Една птица ще долети до дървото, ще смачка зрънцето с лапата си, лепкавият сок ще изтече и ще залепи семе от имел към крака на птицата. Една птица ще лети до друго дърво и ще носи семе от имел. И малкото семе бързо ще изпрати коренче с подложка, от която ще се появи мъничко и остро игловидно издънка. Той ще пробие кората и ще стигне до сока. И сокът на дървото е неговкръв.
Имелът расте и става по-красив за чужда сметка. Следващата година корените му ще пораснат под кората на тополовите клони и там ще се разрастват по цялото дърво. Тук-там по тези корени растат издънки. Те пробиват кората на дървото и израстват в буйни вещерски метли.
Тополата отслабва, може да изсъхне. А какво да кажем за празния имел?
Искате да кажете, че трябва да се унищожи? Разбира се, необходимо е, но е много трудно. Можете да отрежете всички метли. Но какъв е смисълът от това? Корените остават под кората. Как ще ги измъкнеш от там? Дори и да отрежете част от клоните, пак няма да постигнете нищо: дори малко парче корен на вещица ще остане под кората и ще поникне отново.
И имелът не се страхува от замръзване. Дори февруарските виелици не пречат на цъфтежа му.
Динамична пауза "Парк"
В зеления парк на разходка Каня ви да си тръгнете. Приключенията са по-интересни Ние, момчета, не можем да го намерим. Един по един заставате, Дръжте се здраво за ръце. По пътеките, по пътеките Ще започнем да се разхождаме в парка, Възможно е дърветата И ще намерим имел.
Имелът живее върху тялото на явор, ябълково дърво, круша на почтена възраст, крие се в тополи, глог, превзема дори горд и могъщ дъб, който накрая ще започне да изсъхва и след това ще умре. Но смъртта на дървета е рядкост. Паразитният имел е умно растение. Обикновено защитава своя домакин, защото неговата смърт ще доведе и до смъртта на имела.
Такива растения, които живеят от чужд сок, за чужда сметка, се наричат паразити. Повторете тази дума и я запомнете.
Но не се случва в мъдрата природа някое нейно дете да е съвсем вредно и безполезно. Дори паразитът имел е полезен. От него се правят лекарства, които помагат при много заболявания. И ето какво е интересно, имелът, който расте на различни дървета, лекува различни хоразаболяване.
Играта "Ценители на природата"
Децата се редуват да вземат варелчета с числа от торбата. Учителят чете текста с гатанка под избрания номер, а детето трябва да разбере за кое растение става въпрос.
Гатанки за дървета
1. Не щади жълъди Нито птици, нито зверове, Ето защо всички го обичат И живее векове... (дъб)
2. Тя спусна къдриците в реката И тя беше разстроена от това, И какво й липсва, Той не казва на никого. (Уилоу)
3. От дървета в началото на лятото Изведнъж снежинките запърхаха, Но това не ни прави щастливи - Кара ни да кихаме. (топола)
4. Кръгъл, румен Плодове по клоните ми. Обичат да пируват с тях Възрастни и деца. (ябълка)
5. На това дърво има плод Сладък като мед, Руменина, като калаш, Но не кръгъл като топка Намира се под самия крак Те ще се измъкнат малко. Има много добър вкус И изглежда като електрическа крушка. (круша)
6. Дървото стои къдраво и ноктите на вълка. Който се приближи, ще го прегърне. (глог)
Въпрос:
1. Защо имелът се сравнява с дъщеря с бели ръце? 2. Как расте имелът? 3. Кой и как разпространява семената му? 4. На какви дървета обича да се установява имелът? 5. Какво е другото име за имел? 6. Какви щети нанася имелът на дървото, на което е седял? 7. Често ли дърветата умират от съседство с имел? Защо? 8. Има ли полза от имела? Кое?
Изтеглете резюмето на урока "Имел"