Класове по здраве и безопасност в средната група Не се шегувайте с огъня, за да не съжалявате по-късно

Резюме на интегрирания урок по основите на безопасността на живота в средната група, тема: „Не се шегувайте с огъня, за да не съжалявате по-късно“

Автор на урока: Давидова Светлана Алексеевна.

Програмно съдържание:

Култивирайте отговорност за своите действия, съзнателно желание за спазване на правилата за пожарна безопасност. Затвърдете знанията за причините за пожара, правилата за пожарна безопасност, правилата за поведение в случай на пожар и дим. Да практикуват рисуване, скулптура, апликация. Развиване на вниманието, свързана реч, чувство за рима, обща и фина моторика. Култивирайте уважение към работата на пожарникарите.

Оборудване:

Аудиозаписи: звуци на горящи, сирени на пожарна Конусна факла, залепена от картон. Червени салфетки. Рисунка, изобразяваща древни хора. Червени моливи. Тънки дървени пръчици, изрязани от кръгове от кафява хартия. Картонено изображение на пещта. Червен пластилин. Панделки от червени, жълти, сини цветове. Пърхот. Останки от изгоряла хартия върху чинии. Цифрите 1 и O. изрязани от червена хартияЛепило, четки, салфетки, хастари, стойки за четки. Каски, пожарогасители, брадви, пожарникарски маркучи от комплект играчки "Пожарникари". Кукли, мокри кърпи, кофи, телефони.

Курс на урока:

Изненадващ момент:

- Момчета, често имаме гости на нашите класове, празници и игри. Днес имаме много гости. Пристигнаха възпитатели от други групи, вие вече ги поздравихте. И ще има още един, много необичаен гост. Този гост може да бъде полезен и вреден, добър и зъл, помощник и разрушител. Слушай го. (Възпроизвежда се аудиозапис на горящи звуци).

Мога да защитя. Мога да просветля. Мога да храня. И мога да те стопля. Аз съм твоят помощникприятел, безотказен слуга, Но не ме ядосвай за нищо. В крайна сметка тогава се превръщам в зъл враг С безпощадна страшна сила.

- Познахте ли вече кой ще ни гостува? Това е огън.

Разговор и визуална дейност „Огън помощник“

Огънят свети

- Сега да помислим. как може огънят да свети, след като използваме електрическо осветление? Ако няма електрическо осветление, можете да запалите свещ или лампа. Хората започнаха да използват електричество не толкова отдавна. И преди те са били осветени от огъня на свещ, факел. Лампи.

- Предлагам ви да направите античен факел. Вземете червена салфетка. Потъмнете го, не много, и го поставете вътре в готовата факла (картонен конус). Вдигнете факлите си по-високо и ни покажете.

Огънят защитава

- Древните хора са имали много врагове и много малко приятели. Огънят беше техният основен защитник срещу дивите зверове, защото всички животни много се страхуват от огъня. Затова древните хора винаги са поддържали огъня в огнището пред домовете си. На снимката имате древни хора близо до огъня. Но огънят е много слаб, малък. Запалете голям огън - нарисувайте пламъците.

Пожарни захранвания

- Как може огънят да се храни? За да приготвим храна, запалваме огън на газовата печка. И как огънят може да ни храни далеч от дома, в гората, например? Можете да готвите храна на огъня. Да си направим домашно "барбекю". Вземете пръчка и върху нея наредете хартиени кръгчета - парчета месо.

Огънят топли

- Какво ни топли в апартаментите и тук в детската градина? Топли батерии. Но по-рано, когато все още не бяха измислили идеята да затоплят водата и да я пускат през тръби в батериите на къщите, хората се затопляха с огън. Знаете ли как? хорасе отопляваха с помощта на печки: в тях горяха дърва и въглища, а топлината идваше от огъня.

- Нека наводним фурната с пластелин. Разточете дебела наденица от парче червен пластилин, добавете към дървата за огрев във фурната и издърпайте езиците на пламъка с пръст. Нека пламъците са с различни размери, тогава ще бъдат по-сходни.

- Вижте вашите рисунки и занаяти. Те ще ви напомнят как огънят може да бъде помощник на хората.

Четене на стихотворение

За забавление, за игра Не вземайте кибрит в ръцете си. С огъня не се шегуваш. За да не съжалявате по-късно. Не палете огън за нищо И не позволявайте на други! Дори светлина за трохи Недалеч от огъня.

Подвижната игра "Огън и вода"

Огън гори! Пламъкът е по-висок, пламъкът е по-стръмен. Стига до самия облак.

(Децата стоят в два реда един срещу друг. Децата от единия ред имат червени панделки в ръцете си, другият - сини. Децата от екипа "огън" бавно вървят към отбора "вода" и размахват лентите).

Но водата ще се появи, И пожар тогава беда!

(Децата от отбора "вода" излизат напред и размахват сини панделки).

Но вятърът духа огъня, И пламъкът отново трепти.

(Едно от "вятърните" деца тича между редици султанки от прозрачни торби).

Но ние ще добавим вода, За да избегнете неприятности!

(Децата от отбора "вода" излизат напред и размахват сини панделки).

Разглеждане на останки от горяща хартия

- Обмислете внимателно какво се случи след изгарянето на хартията. Можете да използвате лупа. Това е изгорял стар вестник. Но любимата ви книга или снимка може да изглежда по същия начин, ако се срещне с огън. Огънят много бързо превръща всичко наоколо в такава пепел.

Причини за пожари

- Момчета, азнаеш ли защо стават пожари? Назовете причините за пожарите? Игри с кибрит или запалка. Оставени включени електроуреди. Неугасени огньове, фасове.

Дидактическа игра "Слушай внимателно"

Учителят задава въпрос, а децата трябва да отговорят в унисон: „Аз съм, аз съм, всичките ми приятели“.

- Кой, като чуе миризмата на изгоряло, съобщава за пожар? - Кой от вас, като забележи дима, ще извика: "Пожар, да горим!" - Кой от вас спи с огън сутрин, вечер и ден? - Кой неусетно крие кибрит от малката си сестра? - Кой от вас си играе с огъня? Признай си честно. - Напразно ли огън не пали и други не пуска?

Мим игри:

- Покажете "добър огън", изобразете "зъл" огън, пламък на свещ, голям огън, огън.

Но ако внезапно се случи неприятност, какво да правя?

Четене на стихотворение

Димът и огънят не са добри, знай това, Обадете се на възрастни за помощ възможно най-скоро. И възможно най-скоро се обадете на 101: Спешни пожарникари! Светлините ще помогнат! И не се крийте под леглото - обърнете внимание. Не можете да се измъкнете от огъня просто така. Не стойте в апартамент с пожар. И изберете достъпен път: Поставете мокра кърпа върху устата. Побързайте към входната врата през дима.

Приложение "101"

- Момчета, напишете номера на пожарната и го залепете. И най-важното, запомнете този номер. Когато пожарната получава сигнал на номер "101", спасителите питат какво се е случило и къде, на кой адрес. А в това време пожарникарите вече се качват в колата.

– Пожарните коли са боядисани в опасния червен цвят и имат звукова сирена. (Аудиозапис на сирена на пожарна кола).

И пожарникарите веднага Те ще се втурнат към повикването Спасителите си знаят работата: Маркучите са дълги и теглят, Злият пламък се излива с вода. И удари със струяледена вода. И огънят малко по малко ще угасне... Това са неприятностите, които им се случват. Който си играе с огъня напразно.

Реле "На пожар"

Децата се редуват при набиране на номер „101“, поставяне на каска, вземане на пожарогасител, развиване на маркуч, поставяне на мокра кърпа на лицето, спасяване на дете, разбиване на врата с брадва, носене на кофа с вода.

Дидактическа игра "Докажи думата"

Бързо ще победим огъня Ако се обадим... (101)

Пожарникарите не са напразни Цветът на колата е ярък ... (червен)

По улицата като птица Към огъня, колата ... (бърза)

За да можем да преодолеем огъня, Необходимо е да стигнете навреме ... (намерете време)

Не се прозявайте, когато има пожар, Огън с вода ... (излива се)

Неволята чака огъня, Ако ти свърши... (вода)

Всеки жител трябва да знае Където виси (пожарогасител)

- Нашият урок приключи. Ето тези снимки на пожарна кола, които можете да направите и оцветите в свободното си време. След сън вие и аз ще гледаме анимационния филм "Смешарики" за пожарна безопасност.

Е, и най-важното, разбира се: Не си играйте с огъня! Той е едновременно ярък и забавен, Но опасността е скрита в него. Той е огън! Той е едно от момчетата. Но когато играят с него, Той става враг И изгаря всичко наоколо!

Изтеглете резюмето на интегрирания урок за основите на безопасността на живота в средната група, темата: „Не се шегувайте с огъня, за да не съжалявате по-късно“