Часът Червената шапчица за яслена група

Резюме на урока по игра за 1-ви младши, детска група (деца от 3-та година от живота), тема: "Червената шапчица"

Автор на урока: Давидова Светлана Алексеевна.

Цели:

Продължете да учите децата да слушат внимателно приказка. Да гледат представление на настолен театър, да възприемат емоционално съдържанието. Да запознае децата с общата концепция за "шапки". За обогатяване на речника на децата по темата "Шапки" и "Червена шапка". Учете децата да пресичат пътя на пешеходна пътека - "зебра". Затвърдете знанията за числата "1", "2", "3", умението да броите и да маркирате резултата от изчислението с число. Да се ​​формират устойчиви представи за размер (дълъг-къс, широк-тесен, голям-малък), количество, цвят, геометрични форми. Практикувайте скулптуриране, лепене, рисуване с пръсти и моливи. Развийте способността да повтаряте движения след учителя. Да развива моториката, зрителната и слуховата концентрация, координацията на движенията. Култивирайте интерес към приказките.

Оборудване:

Кукла Червената шапчица. Кукли от пръстов и настолен театър "Червената шапчица". Лист хартия, разделен на шест части, всяка от които е с различен цвят (жълто, червено, зелено, синьо, бяло, оранжево), шаблон с изображение на Червената шапчица (капачката е изрязана). Силуетни изображения на различни прически за глава с подчертана форма на геометрични фигури, фонова картина с изображение на геометрични фигури. Шапки с дупки, изрязани от дебел картон, дантели, щипки. Фонова картина с изображение на къща, гори и пътища между тях; ленти от бял картон, цветно силуетно изображение на Червената шапчица. Карти с цифри, рисунки на силуети на кошници и пайове. Солено тесто, дъски за скулптуриране, хартиени плодове. Лепило, фонова картина "кошница", силуетни рисунки на буркани и пайове. Картонени "пайове"- сгънати на две картонени триъгълници с различни размери, "ягоди" с различни размери. Картинки за фон с изображение на къща на баба, широки и тесни пънове, много цветя от едната страна и две цветя от другата; дълги и къси писти, изрязани от картон; цветни силуетни изображения на вълка и Червената шапчица. Половинлитрови буркани, салфетки, платнени кръгове, ластици. Фонова картина с изображение на торта, цветни силуетни изображения на бонбони, лепило, бои с пръсти. Цветни моливи, фонова картинка с изображение на пътища (дълги и къси), къща, вълка и Червената шапчица. Копчета от пет цвята с два размера, картинка на "рокля" с кръгчета от съответния цвят и размер на копчетата. Аудиозаписи: от филма "За Червената шапчица".

Курс на урока:

Поздравителна игра "Нашите умни глави"

Нашите умни глави Те ще мислят много, умело. Ушите ще слушат, Устата да говори ясно. Ръцете ще пляскат, Краката ще тропат. Гърбовете са изправени, Усмихваме се един на друг.

Ситуация на играта "Кой дойде на гости?"

- Днес ни гостува кукла - момиче от приказка. Нека й се обадим и да се опознаем. Кажете: „Преминете. Моля те!". (Представя се куклата Червената шапчица). Това е кукла от приказка и се казва Червената шапчица. Хайде да се опознаем, кажи на Червената шапчица как се казваш.

Прожекция на настолен театър "Червената шапчица"

Имало едно време едно момиченце. За рождения ден на внучката й баба й подари червена шапчица. Оттогава момичето го носи навсякъде. Съседите говореха за нея така: -Ето Червената шапчица! Веднъж една майка опекла пити и казала на дъщеря си: - Иди, Червена шапчице, при баба, вземи й баничка и бурканче масло и виж дали е здрава. Червената шапчица се събра и отидебаба. Тя върви през гората и я среща сив вълк. - Къде отиваш? Червена шапчица? – пита Вовк. - Отивам при баба и й нося баница и бурканче масло. - А баба ти далеч ли живее? - Далеч - отговаря Червената шапчица. - Той е в онова село, зад мелницата, в първата къща от края. - Добре - казва Вълкът, - аз също искам да посетя баба ти. Аз ще отида по този път, а ти - по онзи. Да видим кой от нас ще дойде пръв. Вълкът каза това и хукна колкото може по най-краткия път. И Червената шапчица пое по най-дългия път. Тя вървеше бавно, спираше по пътя, късаше цветя и ги събираше на букети. Тя нямаше време да стигне до мелницата, но Вълкът вече беше изтичал до колибата на баба и чукаше на вратата: Чук-чук! - Кой е там? - пита бабата. - Аз съм, твоята внучка, Червената шапчица - отговаря вълкът, - дойдох ти на гости, донесох баница и буркан масло. А бабата в това време беше болна и лежеше на легло. Тя помисли, че наистина е Червената шапчица и извика: - Дръпни въжето, дете мое, вратата ще се отвори! Вълкът дръпнал въжето - вратата се отворила. Вълкът се втурнал към бабата и я глътнал заедно. Беше много гладен, защото три дни не беше ял нищо. После затвори вратата, легна на леглото на баба си и започна да чака Червената шапчица. Скоро тя дойде и почука: Чук-чук! - Кой е там? - пита Вълкът. И гласът му е груб, дрезгав. Червената шапчица се уплашила, но после си помислила, че бабата е дрезгава от настинка и отговорила: - Това съм аз, твоята внучка. Донесох ти кекс и гърне с масло! Вълкът прочисти гърлото си и каза по-тихо: - Дръпни въжето, дете мое, и вратата ще се отвори. Червената шапчица дръпна въжето и вратата се отвори. Момичето влезе в къщата, а вълкът се скри под одеялото и каза: - Сложи баницата, внучетури масата, гърнето на рафта и легни до мен! Червената шапчица ляга до вълка и пита: - Бабо, защо имаш толкова големи ръце? - Това е, за да те прегърна по-силно, дете мое. - Бабо, защо имаш толкова големи уши? - Да чувам по-добре, детето ми. - Бабо, защо имаш толкова големи очи? - За да виждаш по-добре, детето ми. - Бабо, защо имаш толкова големи зъби? - И това е да те изям по-бързо, детето ми! Червената шапчица нямаше време да ахне, когато вълкът се нахвърли върху нея и я погълна. Но за щастие по това време покрай къщата минаха дървари с брадви на рамо. Те чули шум, изтичали в къщата и убили Вълка. И тогава разпориха стомаха му и Червената шапчица излезе, последвана от баба си, и двете цели и невредими.

Упражнение "Как се казва момичето?"

Пред децата има лист хартия, разделен на шест части, всяка от които е с различен цвят (жълто, червено, зелено, синьо, бяло, оранжево). Децата са помолени на свой ред да прикрепят шаблон с изображение на момиче (шапката е изрязана) към всяка част и да назоват името на момичето (Жълта шапка, Червена шапка, Зелена шапка и т.н.).

- Червената шапчица носеше шапка на главата си. И какво друго можете да носите на главата си? Шапка, шапка, шал. Всичко, което носим на главата си, се нарича "шапка".

Дидактическа игра "На каква фигура прилича шапката?"

На листа кутиите са изчертани под формата на геометрични фигури, силуетните изображения на шапки трябва да бъдат подредени в кутии с подходяща форма.

Игра с връзки и щипки "Шапка"

– Прекарайте връвта през дупките на шапката, след това боядисайте ръба на шапката с цветни щипки.

Дидактическа игра "Помогнете на Червената шапчица да пресече пътя"

- За да стигнете до гората, трябва да пресечете пътя. Но неможете да пресичате пътя навсякъде, трябва да пресичате пътя само по специална пътека, направена от бели ивици - "зебра". Поставете бели ивици, така че Червената шапчица да може да пресече пътя.

Дидактическо упражнение "Графици на пайове"

- Ето ги кошниците пред вас. В тях е необходимо да се подредят пайове. Поставете толкова пити, колкото е числото, изтеглено на кошницата.

Динамична пауза "На пистата"

Децата вървят по коригиращата пътека. Качват се в тунела, ходят по пейката, прескачат могилите. (Към песента от c/f "за Червената шапчица").

Приложение "Кошница".

Децата залепват баници и бутилка масло върху кошницата.

Дидактическа игра "Ягодов пай"

- Имате пайове пред вас. Покажете най-големия пай, средния, най-малкия. Сега трябва да поставите пълнежа в пайовете - ягодови плодове. Просто внимавайте, сложете най-големите плодове в най-големия пай, средните плодове в средния пай, малките плодове в малкия пай.

Скулптура "Банички за баба"

Оформяме топката с кръгово разточване, сплескваме я на питка, слагаме плънката и я прегъваме на две. Прищипваме краищата.

Дидактическа игра "Червената шапчица и вълкът"

- Какъв път е следвала Червената шапчица? По дългата пътека. Поставете Червената шапчица на дългата писта. Какъв път е следвал Вълкът? По кратък път. Поставете вълка на късата пътека. Има ли много цветя, които растат край пътека? Близо до дългата пътека. И колко цветя растат близо до късата пътека? Две цветя. Къде има повече цветя? Близо до дългата пътека. Вълкът и Червената шапчица искаха да починат по пътя - седнаха на един пън. Кой седна на широк пън? Вълк. И кой седна на тесен пън? Червена шапчица.

Рисунка с молив "Пътеки към къщата на баба"

Начертайте с молив пътеката, по която върви Вълкът,Червена шапчица.

Динамична пауза

Пред нас е широка поляна (разперете ръце настрани)

А гората е високо над нас (ръцете горе)

Борове отляво (ръце наляво)

Вдясно ядоха (ръце наляво)

Те поклатиха глави (размахване на ръце над главата)

Изведнъж удари силен гръм (аплодисменти пред себе си)

Те бързо изтичаха в къщата (направете "покрив" с ръце над главата и седнете)

Упражнение "Затворете буркана"

Децата са поканени да напълнят буркана със смачкани салфетки - масло и след това да го затворят: поставете кръг от плат отгоре и го фиксирайте с еластична лента.

Игра с копчета "Рокля за баба"

- Подредете бутоните в кръгове с подходящ цвят и размер.

Апликация и рисуване с пръсти "Лакомство за внучка"

Децата залепват силуетни изображения на бонбони върху фоновата картина и след това рисуват върху белите точки с пръсти - горски плодове върху тортата.

Пръстов театър "Съживете героите от приказката"

Децата са поканени да поставят кукла от приказен герой на пръста си и да я „съживят“ - да я преместят.

- Червената шапчица, и вълкът, и баба, и дърварят са уморени, да ги сложим да си легнат и ние да легнем да си починем. (Към музикалната тема "Песен за звездите" от филма "За Червената шапчица").

Изтеглете резюмето на урока по играта за 1-ви младши, група от детска градина (деца от 3-та година от живота), тема: "Червената шапчица"