Конспект на комплексния урок В двора на баба

Резюме на интегрирания урок в средната група "В двора на баба"

Авторът на урока: Гребенюк Светлана Николаевна, по-висока категория, учител по НДОУ № 94 OJSC RZD, Кропоткин.

Програмно съдържание:

Формирайте представа за външния вид на семената на грах (кръгли, гладки, неравни, жълти, зелени) и умения за засаждане (направете дупки, разпръснете семена в тях, покрийте с пръст, вода). Затвърдете знанията за домашните животни, кой с какво се храни. Култивирайте способността да слушате внимателно, активно да отговаряте на въпроси, да говорите тихо. Учете децата да засаждат големи семена. Развийте способността да изпълнявате движения според текста на песента.

Материал:

Пластмасови кутии с пръст, лейки с вода, грахови семена в чинийки, картини, изобразяващи модел на трудовия процес. Играчки: котка, петел, пиле, крава.

Курс на урока:

Децата влизат в двора на баба заедно с учителя.

Възпитател:

Ето една боядисана къща Вижте, ето какво е. В близост до къщата има зеленчукова градина, В къщата живее баба Децата чакат тяхното посещение.

Песента е шега "Ладушка"

Ладушки, ладушки Ние сме на гости при баба. Ние сме на гости при баба Ще слушаме приказки.

Баба излиза от къщата.

Баба:

Здравейте, малки деца! Бъдете гости, настанете се по-удобно. Знаете ли кой живее в моя двор? Ще ви покажа всички днес. Имам куче Жучка, което пази къщата; Котката Васка нощем лови мишки, а през деня лежи на оградата, припича се на слънце и мърка. Знаете ли как? (отговори на децата). Обади се на котката!

Децата се обаждат, появява се котка (играчка). Баба го взема на ръце, гали го, предлага и на децата да го погалят.

Баба:

И знаете вица за коткатаВаска?

Деца:

(кажи стиховете с ръцете си)

Като нашата котка Козината е много добра Като мустаци на котка Удивително красиво. Дръзки очи, Зъбите са бели.

Деца:

Котка ще отиде в градината - Целият народ ще се разтревожи. И петел и пиле От селската улица Те ще лекуват котката...

Баба:

С какво ще лекуваме котката? (мляко). И кой дава мляко? (крава). В двора ми има и птица крава. За да даде кравата мляко, тя трябва да бъде нахранена и напоена. (Какво? Отговорите на децата - зелена трева, сено, прясна вода). Бабата напоява кравата от кладенеца, децата „хранят“ кравата със „сено“.

Деца:

Дай ми малко мляко, Буренушка! Поне капка на дъното. Котенца ме чакат, Малки момчета. Дайте им лъжица сметана, Малко сирене. Дава на всички здраве Краве мляко!

Деца хранят котка с мляко.

Да нахраним Васка с мляко Нека си плесне с език.

Баба:

В моя двор живеят кокошки - глухар и петел. Сутрин ме буди петелът, а кокошките се разхождат из двора и търсят семки.

Деца:

Пиленце, не пей, Конопаточка, не пей. А ти пей, петле - Златен гребен. Изпратете своя глас До двора на собственика.

Баба:

Хайде, момчета, да изпеем песен за петел.

Изпълнява се руската народна песен "Петел".

Деца:

Като нашите на портата Петелът кълве семето, Едно пиле му вика.

Едно от децата носи шапка на петел.

Петел:

Намерих орех за теб, Ще разделя ореха на всички - За зрънце сол, За октопод.

Баба:

Петелът намери фъстъци за кокошките, а какво друго ядат кокошките?

Провежда се дидактическата игра „Нахрани пилето”.

Дидактическа игра "Нахрани пилето"

Децата са поканени да изберат и назоват лакомства за пилетата. Баба кани децата в градината. Показва снимка на зрял грах.

Баба:

Топла и нежна пролет Ще отидем с теб в градината. Нека засадим семената в топла почва В меко легло.

Баба:

Момчета, искате ли да отглеждате същия грах? (Да). Може да се отглежда от семена. Ще сложа грахово зърно в дланта ти. Погладете граха с пръст. Кажете какви са (гладки, неравни, неравни, зелени, жълти...). А сега вие и аз ще засадим грах. Какво е необходимо за това? (децата разказват по схемата на модела на трудовия процес)

Сега вземете вашите кутии; направете плитки дупки с пръчки, разположени върху масите ви. Най-важното е да засадите правилно граха. Вижте как го правя. Внимателно поръсете граха със земя. Покрити с пръст, семената са топли и уютни там. Какво още трябва да се направи? Вода, нали! И така, от какво се нуждаят растенията за добър растеж? (почва, вода, топлина, светлина).

Пръстова гимнастика "Дъжд"

Дъждът пее песен Но кой ще я разбере? Нито аз, нито ти разбираме Но цветята ще разберат! И зелена трева И пролетни листа. Зърното ще разбере най-добре Ще започне да пониква.

Бабата благодари на децата за работата им и ги кани да посетят, за да наблюдават растежа на граха, лекува ги с буренушкин мляко.

Изтеглете резюмето на урока "В двора на баба"