Конспект на урока Петелът и бобът

Резюме на урока по фантастика и скулптура във втора младша група, темата на урока: "Петелът и бобът"

Автор: Давидова Светлана Алексиевна, възпитател-методист от най-висока категория.

Програмно съдържание:

Учете децата да отговарят на въпроси въз основа на съдържанието на приказката, да повтарят отделни думи и фрази от текста. Запознайте се със зърнената култура – ​​фасул. Въведете следните думи в активния речник на децата: боб, боб, бобово семе. Стремете се към ясно произношение на звуците в срички и фрази. Консолидирайте техниките за скулптуриране (кръгово и директно търкаляне, прищипване, натискане, изглаждане). Развийте съгласувана реч, фини двигателни умения на ръцете. Да възпитава интонационна изразителност на речта.

Оборудване:

Играчки "Петел" и "Пиле". Боб и грах, чинийки. Пластилин. Дъски за скулптуриране, стекове.

Предишна работа:

Четене на стихотворението "Ковач", обяснявайки значението на думата "ковач".

Курс на урока:

Момчета, погледнете чинийките пред вас. Колко са там? Три. Две чинийки са празни, а в третата ... какви лъжи? Правилно сте кръстили граховото зърно. Той ви е добре познат. Но тези семена се наричат ​​"боб". Много боб. И единият е боб. Или може да се каже – бобено семе. Да си поиграем с боба.

Чиста реч

За-за-за - има бобче на чинийката. Б-б-б - кокошките обичат боб. Но-но-но - бобеното зърно е вкусно.

Дидактическо упражнение "Разписания върху чинийка"

Сортираме зърната, Искаме да ги разпръснем с чинийка. Дори със затворени очи Боб може да се различи от грахово зърно. Две деца разпределят боб и грах от една пълна чинийка върху две празни чинийки. В едната - само грах, в другата - само боб.

Дидактическо упражнение "Игри с боб"

Търкаля боб в ръцете си, Въртя се между пръстите си. Определено всеки пръст БъдаЩе науча послушните.

Децата търкалят боб между палците и показалците си. След това се опитват да стиснат зърната между палеца и средния пръст (безименния, малкия пръст).

Разточваме с длани Семена от боб Стани пъргав по-скоро, Пръсти, длани!

Една шепа боб се изсипва на масата, покрива се отгоре с дясната, а след това с лявата длан и се правят кръгови движения.

Спомняте ли си как се казват тези зърна? боб А едно зърно? Боб.

Нахутът много обича кокошките и петлите. Хайде да играем. Момчетата ще бъдат петли, а момичетата ще бъдат пилета.

Петели, гласувайте! Ку-ка-ре-ку! Пилешки момичета, гласувайте! Къде-къде!

Сега ще събираш боб, но няма нужда да го вкусваш. Все пак вие сте само петли и пилета, а всъщност момчета и момичета. Хората също ядат боб, но само специално приготвен варен.

Фасулът е прелят тук. Вече са много вкусни. Тичат кокошки и петли.Бързо ще се ожънат зърната.

Движеща се игра "Кокошки и петли"

Децата тичат по килима и събират боб. Поставете ги в чиния. Учителят гледа. За да не се натискат децата и да не вземат боб в устата си.

Има дори приказка за бобено семе. Нарича се „Петелът и бобът“. А ето и героите на тази приказка: петел и кокошка. (Показва играчки).

Четене на приказка

Имало едно време петел и кокошка. Петелът бързал, бързал, а кокошката си казвала:

- Петя, не бързай. Петя, не бързай.

По някакъв начин един петел кълва семената на боба и се задави в такава бързина. Задушен, не диша, не чува, сякаш лежи мъртъв. Кокошката се изплаши, втурна се към домакинята и изкрещя:

- О, господарке, дай на петела малко масло да си намаже гърлото: петелът се задависеме от боб. Господарката казва:

- Тичай бързо при кравата, поискай от нея мляко, а аз ще направя масло. Пилето изтича до кравата:

- Говерко, гълъбче, дай ми мляко по-бързо, стопанката ще бие мътеницата, аз ще изпържа шията на петела с масло: петелът се задави с бобено зърно.

- Отивай бързо при собственика, нека ми донесе прясна трева. Пилето тича към собственика:

-Домакин! Домакин! Дайте ми крава прясна трева възможно най-скоро, кравата ще даде мляко, домакинята ще направи мътеница от млякото, ще изпържа шията на петела с масло: петелът се задави с бобено семе.

- Тичай бързо при ковача за коса. Кокошката се втурна към ковача с всички крака:

- Ковач, ковач, бързо дай на майстора добра коса. Господарят ще ми даде крава мляко, кравата ще ми даде мляко, стопанката ще ми даде мътеница, аз ще опека врат на петела: петелът се задави с бобено зърно. Ковачът даде на господаря нова коса, господарят даде на кравата крава прясна трева, кравата даде мляко, домакинята изби масло, даде масло на пилето. Кокошката намазала врата на петела. Бобът се изплъзна. Петелът скочи и извика с пълно гърло:

- Ку-Ку-рику!

Въпрос:

1. Какви думи каза кокошката на петела, когато го помоли да не бърза? Петя, не бързай. Петя, не бързай. Няколко деца са поканени да вземат играчката "Пиле" и да кажат тази фраза. След това всички деца го казват в унисон. 2. Към кого се обърна за помощ пилето? На господарката, говедарката, майстора, ковача. 3. Какво попита пилето кравата? Как попита тя? Краварка, гълъбче, дай ми мляко възможно най-скоро. Кажете същото. Няколко деца са поканени да вземат играчката "Пиле" и да кажат тази фраза. След това всички деца го казват в унисон. 4. Някой отказвал ли е молбата на пилето? Всеки помагаше с каквото можевземете пиле с масло. 5. Успя ли кокошката да излекува петела? Така. И защо е успяла? Защото й помогнаха и кокошката знаеше как да помогне на петела. 6. Хареса ли ви приказката „Петелът и бобеното зърно“? Защо? Тази приказка учи всеки да не бърза, когато се храни.

Да оформим кошнички от пластилин и да ги напълним с боб. Ще има почерпка за петела и кокошката.

Скулптура "Кошница за боб"

Децата извайват топка от пластилин чрез кръгово търкаляне. След това натиснете с палец в центъра на получената топка. Чрез прищипване се оформя кошничка. Правото разточване прави тънка наденица - дръжка на кошница. Дръжката на коша е закрепена чрез заглаждане. Ако желаете, децата украсяват кошницата с ивици или точки, нанесени чрез купчини. Готовата кошничка се пълни с боба.

Следобед децата са поканени да играят драматизация след препрочитане на приказката. Препоръчително е да използвате шапки-маски "петел", "пиле", "крава", за домакинята - носна кърпа, за господаря - шапка, за ковача - тъмна престилка.

Изтеглете резюмето на урока по фантастика и скулптура във втора младша група "Петелът и бобът"