Конспект на урока в подготвителната група за училище Всички дървета хвърлят листата си
Резюме на урока в подготвителната група за училище, темата: "Всички дървета ли хвърлят листа?"
Автор на урока: учител от най-висока категория Сорокина Ханна Михайловна, общинска предучилищна образователна институция детска градина от комбиниран тип № 73 "Делфин", Толиати.
Програмно съдържание:
1. Формирайте идеи на децата за адаптирането на дърветата към различни климатични условия на растеж: южни, северни, към условията на горещи страни, джунгли. 2. Затвърдете и разширете знанията на децата за "иглолистни", "широколистни" и "вечнозелени" дървета. 3. Лексикална работа: - обучават децата да образуват прилагателни от съществителни; - при съгласуване на числителни със съществителни. 4. Да възпитава у децата грижовно отношение към природата и да развива интерес към нея.
Материал:
Илюстрации, хербарий.
Курс на урока:
- Момчета, пред вас е хербарий с различни листа. Един от вас ще прави гатанки, останалите ще гадаят и ще намерят правилната буква в хербариума. /запомнете децата на свой ред/
Гатанка за бреза
Лепкави бъбреци Зелени листа С бяла кора Стои под планината. /Бреза/
Гатанка за евкалипт
Висока е почти сто метра: Не е лесно да се катериш по него! Той беше от Австралия Донесено до нас в Колхида. Той има една работа – Отводняване на блата. /евкалипт/
Гатанката за дъба
Излязох от варела за трохи, Пусна корени и порасна, Станах висок и могъщ, Не се страхувам от гръмотевични бури или облаци. Храня прасета и катерици - Нищо, плодът на моя тебешир. /дъб/
Гатанката за елхата
Винаги можете да я намерите в гората - Хайде да се разходим и да се срещнем Трябва да е бодлива, като таралеж, През зимата в лятна рокля. /смърч/
Гатанката за трепетликата
Какъв вид дърво означава - Няма вятър и листът трепери. /трепетлика/
Гатанката за бора
Имам по-дълга игла, Нож близо до коледната елха. Много просто, аз се развивам Във височина. Ако не съм на ръба на гората, Разклонения - само на короната. /бор/
- Така е, момчета, познахте, но как можете да ги наречете с една дума? /Дървета/. Какво мислите, че е общото между всички тези дървета, които виждате на илюстрациите? /Структура: корени, ствол, клони/. И как се различават един от друг? /Някои дървета имат листа, други имат игли/. Вие сте напълно прав, но мислите ли, че всички дървета се разлистват през есента? /Не, смърчът и борът не падат/.
- Момчета, оказва се, че всички дървета могат условно да се разделят на: широколистни дървета с листа, n - p, бреза, планинска пепел, кестен и др. иглолистни дървета, които имат игли вместо листа, например: смърч, бор, кедър. По друг начин те се наричат още "вечнозелени", защото винаги остават зелени както в северните, така и в южните условия, не изпускат игли. Нищо чудно, че има гатанки: "Един цвят през зимата и лятото." Вечнозелените включват дървета от южните страни, джунглите, където никога няма зима и дърветата не се променят или хвърлят листата си, например: палми, баобаби, секвои и др.
Физминутка "В една сънна гора"
В една гора, сънлив (ръце над главата от една страна на друга)
Живяло могъщо семейство. (двете длани са притиснати в ключалка)
Те имаха огромна къща (длани над главата под формата на покрив)
И покривът с тръбата е тъмен. (сочи пръст нагоре)
Дим от тръбата в пръстените (посочване-тези пръсти се въртят)
Прилив - прилив - прилив (щракане с пръсти)
- И знаете ли, момчета, оказва се, че климатичните условия влияят върху това дали листата падат или не. В нашия край дърветата се разлистват, защото сезоните се сменят: есента сменя лятото, зимата сменя есента. преди,дърветата почиват през зимата и растат само през пролетта и лятото. А в тундрата лятото е много кратко, а зимата е дълга и студена, така че дърветата растат много бавно. Ако сравним нашата бреза и бреза в тундрата, тогава нашата бреза е висока, а там е джудже, ниска. В степта дърветата също са ниски, защото е горещо, сухо и ветровито, а корените са принудени да се спускат далеч надолу в търсене на вода и няма достатъчно сила за отглеждане на короната. И в джунглата има много високи дървета с гъста корона и големи листа, тъй като там няма зима, има много слънце, влага; следователно дърветата се опитват да абсорбират влагата и топлината колкото е възможно повече. - А сега нека да играем: нека се опитаме да съставим нови думи, например:
брезови листа - бреза; борова игличка /коя?/ – бор; офика клон /коя?/ - планински ясен; ела лапа /коя?/ – смърч; кестенова свещ /коя?/ – кестен; жълъд от дъб /кой?/ - дъб; тополов пух /кой?/ – тополов; кедрова шишарка /коя?/ - кедър; и т.н
- Преди да сте илюстрации на дървета, нека ги преброим:
една бреза, две брези, пет брези; един дъб, два дъба, пет дъба; една трепетлика, две трепетлики, пет трепетлики; един кедър, два кедъра, пет кедъра; една топола, две тополи, пет тополи; един бор, два бора, пет бора; една елха, две елхи, пет елхи.
- Браво, момчета, много добре се справихте със задачата. За какво според вас са полезни дърветата? /Пречистват въздуха, птиците живеят с тях, животните се хранят с тях, създават сянка от слънцето/.
- Как можем да защитим дърветата? /Не палете огън, не разхвърляйте гората, не чупете клони/.
- Момчета, вие и аз научихме много интересни неща за дърветата и искаме да кажем на нашите родители за това. Имате ли нещо против да им издадем вестник? /не/.И аз така мисля.
Анализпрофесия:
- Момчета, моля, напомнете ми за какво говорихме в клас? - Кои дървета се класифицират като широколистни? - Кои спадат към иглолистните вечнозелени? - Защо някои дървета хвърлят листа, а други не? - Бяхте много внимателни, помогнахте ми добре, доволен съм от вас.
Изтеглете резюмето на урока "Всички дървета ли хвърлят листа?"