Професии - сюжетна ролева игра във втората по-млада група

Сюжетно-ролева игра "Професии" (2-ра по-млада група от детската градина)

Синопсис на Завилкина Мария Геннадиевна MDOU № 73 "Делфин".

Програмно съдържание:

Да развие интереса на децата към сюжетно-ролевите игри, да спомогне за създаването на игрова среда. Развиване на речта, обогатяване на речника, затвърдяване на звуковото произношение. Формирайте у децата способността да използват строителен подов материал, да действат с него по различни начини. Затвърдете придобитите преди това знания за работата на лекар, продавач и фризьор. Култивирайте приятелски отношения в играта.

Предишна работа

Разговори за професии с помощта на илюстрации, разглеждане на албума "Професии"; Решаване на гатанки, запаметяване на стихове за професии, за игри; Екскурзия до кухнята, медицински кабинет; Четене на художествена литература: вицове, песни, руски народни приказки "Колобок", "Лисицата и заекът", "Петелът и семейството" от Ушински, "Маша Растеряша" от Воронкова, "Как отидохме в зоопарка" от Житков , "Как Маша стана голяма" Пермяк, "Прасе Петър и магазинът" от Петрушевска, "Играчки" от А. Барто, "Айболит" от К. Чуковски, "Мойдодир"; Игри с пръсти, игра на думи „Познай каква е професията на човека“; Разглеждане на въпроса "Игра" на родителската среща.

Работа с родителите:

Производство на атрибути за сюжетно-ролевата игра „Дъщерите на майката“ (шиене на спално бельо за кукли, дрехи за кукли); дизайн на албум "Професии"; производство и изложба на самоделни играчки.

Напредък на играта:

Малки разговори в съблекалнята.

Възпитател:

Какви професии познавате?

(Отговорите на децата.)

Възпитател:

Но за да работиш като лекар, фризьор или продавач, първо трябва да пораснеш, да завършиш училище и да получиш специалност. Но колко време да чакаме. И това е, което искам директносега станете възрастни и работете. Истина? И нека да отидем с вас на пътуване до вълшебен град. Всички деца, попаднали там, веднага стават възрастни и могат сами да изберат професия. искаш ли да отидем там Какво ще караме?

Детска оферта (децата избират една от трите възможности):

- на влака

За да накарате влака да тръгне, докоснете колелата. Какви колела? С ъгли? (Не, кръгли, без ъгли.) Кръглите колела се завъртяха (движение със свити в лактите ръце), бръмчаха ъ-ъ-ъ, излизаше пара ш-ш-ш. Локомотивът казва "бягство", а вагоните отговарят "десетина".

Музика звучи, деца пеят:

Ето нашия влак върви, колелата бият, И нашите момчета седят във влака. Чух-чух-чух - бръмчи локомотивът, Разведе момчетата надлъж и нашир.

- на самолета

Ще летим със самолет. Напомпайте гумите на самолета - шшшт. Налейте керосин в резервоарите - з-з-с. Стартирайте двигателите - д-д-д. Самолети прелетяха!

Звучи музика, децата летят и пеят:

Самолетът лети, самолетът бръмчи, Кацна и мълчи.

- с кола

Отворете резервоара - чи-чик-чик. Налейте бензин - з-з-с. Затворете резервоара - чик-чик-чик. Ние рок, ние рок, Ние помпаме гумите. Проверяваме всеки път И тук няма инциденти. Пътници, побързайте, Седнете на два реда. Шофьор седи зад волана, Той гледа към светофара. Червеният светофар свети: Няма проход - спри шофьора. Жълтата светлина означава изчакайте, Светлината е зелена отпред. Водачът натиска педала И колата се устремява в далечината.

Звучи музика, децата пеят:

Колата, колата върви, бръмчи, В колата шофьорът седи в колата. Би Би Си, Тук има поле, тук е река, тук е гъста гора, Шофьорът пристигна, колата спира! Би Би Си.

Възпитател:

Туки нашия очарователен град. Споглеждате се. Всички са станали възрастни. Бихте ли искали да работите? И къде можете да работите, да видим.

Тук имаме "Магазин". Продавачите познават стоките!

1 дете:

Времето не се губи, Това е обичайната им работа!

И тук имаме "Салон за красота".

Майсторът ще направи косата, Сешоар, четка и гребен/

2 деца:

Великолепни къдрици на завета, Бретонът ще бъде изчеткан с четка. Всичко в ръцете му гори - Ще промени външния вид!

Възпитател:

Вижте, какъв е този червен кръст? Какво има там? Точно така, болница.

3-то дете:

Ако ухото ви боли, Ако гърлото е пресъхнало, Не се притеснявай и не плачи В крайна сметка лекарят ще ви помогне! Но те живеят тук

4-то дете:

Кукли, зайци, мечки, Чакат ги да дойдат Бебе мами!

Възпитател:

Колко интересни неща имаме в града.

Ние играем в професията, Избираме ги наизуст. И мечтаем по-рано, Мама и татко стават по-зрели, За да не мечтая просто така, Коя искаш да бъдеш днес Елина? (отговорите на децата.)

Играта започва.

Възпитател:

Изграждаме креватчета, стол, кран за миене на ръце, подреждаме масата. Носим кубчетата едно по едно, без да пречим на никого. Лекар, фризьор и продавач отиват на работа. А останалите момчета се грижат за децата си. (Помагам за развитието на играта, установявам отношения между тези, които са избрали определени роли, помагам да внедря в играта впечатленията, които децата са получили по-рано.)

Минава определено време за игра.

Възпитател:

Вечерта дойде в нашия град, работният ден свърши, болницата, фризьорът и магазинът затварят. Върнахме всичко на място.

С деца, които вече са изчистили всичкона място, играя игри с пръсти:

1. Пръст около пръста Чук-чук-чук (2 пъти) Приятелски заедно Пляскаме с ръце (2 пъти) Ние танцуваме като малки пружини, Да скачаме като топки (2 пъти) Ръцете танцуват, танцуват красиво, Завъртяха се, завъртяха се, И тогава спряха.

2. Ладушки-ладушки, Къде беше? На баба! Събрани в бръчки, И в дланта на баба - Добре-много добре. Всеки работеше с ръцете си В продължение на много години. Миришат топли длани Борш, пайове. Те ще погалят вашите къдрици Добри палми. И те ще бъдат тъжни Топли длани. Ладушки-ладушки, Къде беше? на баба!

3. Този пръст е дядо, Този пръст е баба, Този пръст е на татко, Този пръст е мама, Този пръст съм аз, Тук е цялото ми семейство!

4. Точка, точка, Две куки. Чучур, уста, обръщач. Пръчка, пръчка, Люлеещ се стол, люлеещ се стол. Краставица - така излезе малко човече

Възпитател:

Всички момчета се справиха добре, кажи ми, кой беше днес, Ваня? Как се грижихте за сина си? Къде отиде с него? Даша, с какво нахрани дъщеря си? Юлия, на кое легло сложи дъщеря си да спи? Какъв лекар беше Кирил? фризьор? Продавач?

Възпитател:

Браво, днес всички бяха мили, внимателни, грижовни.

Заедно с деца.

Скарахме се, помирихме се, И те спореха понякога. Но станаха много добри приятели Според нашата игра. Игра след игра промени, Играта свършва. И приятелството не свършва! Ура! Ура! Ура!

Възпитател:

За да се върнем по-бързо в детската градина, ще летим със самолет.

Децата "летят" до съблекалнята. Играта приключи.

Сюжетно-ролева игра "Професии" (2 ml група)