Резюме на комплексния урок в старшата група Пътуване с параход
Резюме на сложен урок в старшата група на детската градина на тема „Пътуване на параход“
Изготвил: учител 1 кв. категории Газизова К. Т., MBDOU "Детска градина № 80 "Риченка", Набережние Челни.
Програмно съдържание:
Редно броене до 10, ориентиране на място, щриховка на картина без излизане от контура, фиксиране на геометрични фигури, знания на децата за четни и нечетни числа, следващи и предходни числа. Разделяне на думите на срички, измисляне на изречения от определен брой думи, способност за маркиране на звуци със знаци, намиране на схема за думи, способност за определяне на реда на звуците в дума, способност за четене на думи.
Демонстрационен материал:
6 албумни листа с геометрични фигури и имена: говори, представяй си, играй, мисли, избирай и събирай, разказвай; 4 снимки със схеми; топка.
Материали за раздаване:
Листове с 12 точки (в клетка), плик с 9 изрязани фигурки (съберете яйце), молив.
Курс на урока:
На децата се дават листове хартия в клетка, върху които трябва да свържат предварително маркирани точки.
- Днес ще тръгнем на пътешествие и на какво, ще разберем, ако свържем числата от 1 до 12 (Параходът трябва да тръгне). Какъв маршрут ще поемем? Нека направим диаграма на пътя. Маркираме нашия маршрут с молив: 2 клетки надясно, 2 клетки надолу, 2 клетки наляво, 4 клетки надолу, 2 клетки наляво, 6 клетки нагоре.
- Как изглежда? (на буквата G) (магнетофонът се включва, чува се звук на вода)
- Да седнем по-удобно, да затворим очи и да послушаме шума на водата. (В този момент учителят окачва лист с надпис „Разговор“ и остров под формата на овал)
Децата отварят очи и четат думата „Разговор“, казват каква е формата и цвета на острова.
Разговор за диви животни
(как зимуват? какво ядат? и т.н.)
Остров "Сообрази"
Децата четат думата, определят каква форма и цвят има островът. Състав на числото 5. Числото 5 е на дъската, трябва да запишете всички варианти на състава на числото 5. (0+5, 1+4, 2+3, 3+2 и т.н.)
Остров Пограй-ка
Децата стоят в полукръг, учителят задава въпроси и хвърля топката. Висока - ... Малък - ... Широк - ... Малък - ... Един молив е много... Нежно кажете думата майка, малка дама и т.н.
Остров "Мисли"
Решение на задачата и представяне на решението на масата (4+1=5). Въпрос: имената на съседите на числото 4,5,7 Четни и нечетни номера на числата според таблица Следващите числа са 5, 7, 8 Предишните числа са 9, 2, 3
Вземи остров
Към тях има 4 картинки и схеми на дъската. Необходимо е да ги комбинирате правилно.
Остров Збери-ка
Децата имат плик с 9 броя "Колумбийски яйца". На дъската има мостра, от която децата се опитват да съберат цяло яйце.
Обобщение на урока:
Не всички майки успяха да гледат нашия час. Как бихте им разказали за пътуването? Какво ти хареса? Какво не ти хареса? На кой остров задачите бяха лесни? Кое е тежко?
Изтеглете конспекта на комплексния урок "Пътуване на параход"