Резюме на сложен урок по математика и скулптуриране във 2-ра младша група Игри с боб

Резюме на сложен урок по математика и скулптуриране във втора младша група, тема: "Игри с боб"

Автор на урока: Давидова Светлана Алексеевна, възпитател-методист от най-висока квалификационна категория.

Цели:

Затвърдете уменията за смятане, познаване на геометрични фигури, способност за сравняване на агрегати. За подобряване на способността за сравняване на обекти по размер. Затвърдете знанията за понятията дълго-късо, много-малко, дясно-ляво, високо-ниско, голямо-малко. Уточняване на знанията за боба. Речник: боб, огънат. Да развие мисленето, фината моторика, чувството за баланс.

Оборудване:

Боб върху чинийки. Листове с картинки Чаени лъжички. Солено зелено тесто. Дъски за скулптуриране.

Курс на урока:

Деца, вижте. какво има в чиниите ти? (Отговори на децата) Това са бобчета. Виждали ли сте боб в кухнята си у дома? (Отговори на децата) Какво правят с боба? (Отговори на деца) Какви ястия се приготвят с боб в нашата детска градина или у вас? (Отговори на децата) Супа, винегрет, салати. Фасулът е вкусен и полезен. Фасулът расте в шушулки. (Покажете снимката).

Чуйте какво казват бобчетата за себе си.

Ние, бобчетата, се гордеем, Които са подходящи за различни ястия, Че нашите плодове са в шушулки, Като в магически кутии. Тези, които са приятели с нас от детството, Те израстват герои.

А сега да си поиграем с боба.

Дидактическо упражнение „Разстелете боба на шушулки“

Намерете боядисаните шушулки и ги разгледайте внимателно. Еднакви ли са или различни? (Отговори на децата) Различни, а с какво се различават? (Отговори на децата) Едната шушулка е голяма, а другата е малка. Напълнете шушулките с боба. Колко зърна се побират в голяма шушулка? (Отговори на децата)Четири бобчета. Колко зърна се побират в малка шушулка? (Отговори на децата) Две бобчета. Пребройте зърната на две шушулки. Колко бобчета са общо? (Отговори на децата) Само шест бобчета.

Дидактическа игра "Колие от бобени зърна"

Имате изтеглени две струни. Виж ги. Те еднакви ли са или различни един от друг? (Отговори на деца). Нишките са различни. Едната е дълга, а другата къса. Да направим гердан от боб: сложете боб на дълъг и къс конец. Прикрепете зърната един по един към изтегления конец. Опитайте се да подредите зърната, така че огърлицата да се окаже красива. (Похвалете децата, които показаха креативност: подреждане на зърна, редуващи се вертикално и хоризонтално).

Дидактическа игра "Напълнете тенджерите с боб"

Имате боядисани тигани. Пребройте колко тигана има? (Отговорите на децата) Две тигана. В първия съд трябва да сготвим боб за седем козлета, а във втория - за три прасенца. Кой е повече, козлета или прасенца? (Отговори на децата) Има още кози. Затова трябва да сложите много боб в саксията за козлета. А прасенцата са по-малки, та им сложете малко боб в тенджерата. (Децата изпълняват задачи). Колко боба има в тенджера за прасенца? (Отговори на децата) Малко. Колко боба има в тенджерата за козлетата? (Отговори на децата) Много.

Динамична пауза "Предай боба в лъжица"

Момчета, станете, вземете една чаена лъжичка в ръката си и сложете три зърна в нея. Сега внимателно обиколете масите. Опитайте се да не натискате, вървете бавно, вашата задача е да върнете зърната в лъжицата на мястото им. Паднат ли нечии бобчета, трябва да се приберат.

Дидактическо упражнение "Пътешествието на бобеното зърно"

Вземете едно бобено зърно в ръцете си. Погледнете снимката в долната част на листа.Сега нашето малко бобче ще тръгне на пътешествие, а вие ще й помогнете. Отначало бобът седеше вкъщи. Поставете я в къщата. От какви геометрични фигури се състои къщата? (Отговори на децата) От квадрат и триъгълник.

Бобът бил гладен, спомнил си, че край къщата растат ябълки и сливи и отишъл да ги бере. В каква посока трябва да отиде фасулът, за да стигне до овощните дървета? (Отговори на децата) Отляво. И тъй, бобът дойде при дърветата и видя: едното дърво беше високо, а другото ниско, ябълково дърво и една слива. Колко високо е ябълковото дърво? (Отговори на деца). ниско Каква е височината на душа? (Отговори на деца). Високо И короната на дървото е различна. Имат ли сливите формата на някаква геометрична фигура? (Отговори на децата) Във формата на овал. А в ябълковото дърво? (Отговори на децата) Във формата на кръг. И погледнете внимателно реколтата от ябълки и сливи. Колко сливи са израснали? (Отговори на децата) Много. И колко ябълки? (Отговори на деца) Малко.

Фасулът късаше лесно ябълки, но за да береш сливи, трябва леко да се катериш по стълбата. Качете се и пребройте стъпките. Колко стъпала има на стълбата? (Отговори на децата) Пет стъпки. Нарвалът изцеди зърното и се спусна.

Стана много горещо и тя реши да поплува в басейна. Донесете боба в басейна. Каква е формата на басейна? (Отговори на децата) Правоъгълна. Бобът скочи в средата на басейна. Поставете го в средата. И тя започна да плува: първо наляво, после надясно. Бобът изплува, изкачи се от басейна им и се прибра.

И в небето близо до къщата тя видя... Какво? (Отговори на децата) Балон. Бийн искаше да лети с балон с горещ въздух. Но как да седна с него. Твърде високо е, за да скочи от земята. Какво да правя? Кажете ми момчета. (Отговори на децата) Трябва да се изкачите на боба на покрива. Едно бобено зърно скочи от покрива в кошницата на балона. Каква формакошница? (Отговори на децата) Квадрат. А каква е формата на самия балон? (Отговори на децата) Кръгла. Приятно пътуване, бобче! Отлети, прибери се у дома.

Пръстова гимнастика "Игра с боб"

Търкалям боба в ръцете си, Въртя се между пръстите си. Определено всеки пръст Ще те науча да бъдеш послушен.

Децата търкалят боб между палците и показалците си. След това се опитват да се притиснат между палеца и средния пръст (безименен, малък).

Разточваме с длани Семена от боб Стани пъргав по-скоро, Пръсти, длани!

Една шепа боб се изсипва на масата, покрива се отгоре с дясната, а след това с лявата длан и се правят кръгови движения.

Скулптура "Боб в шушулка"

Вземете соленото тесто в ръцете си. Какъв цвят е? (Отговори на деца) Зелено. Зелен, като шушулка млад боб. Ще го изваяме. Първо направете дебел колбас чрез право разточване. Като този. (Покажи)

След това леко го натиснете отгоре с длан. Само съвсем леко. Единият край на шушулката е остър. За да го направите, стиснете единия край на шушулката с два пръста отстрани.

Бобовите шушулки често са огънати, а не прави. Какво означава думата "извит"? (Отговори на децата) Непряко, криво. Нека огънем малко нашите шушулки.

Е, сега е време да утаим боба в шушулките. Добавете зърната един по един, като започнете от ръба на шушулката. Първо сложете всички зърна. и след това леко ги натиснете в шушулката. Колко зърна се побират във вашата шушулка? (Отговорите на децата)

Вашите шушулки са готови, само трябва да изсъхнат и след това можете да вземете продуктите си вкъщи и да ги покажете на семейството и приятелите си.

Изтеглете конспекта на комплексен урок по математика и скулптура за 2 класгрупа, тема: "Игри с боб"