Запазете здравето си, сценарий за провеждане на здравен ден за деца от средната група
Сценарий за здравен ден за деца от средната група, тема: „Пазете здравето си“
Автор е Светлана Андриевна Пидгорна.
Програмно съдържание:
Формиране на двигателната активност на децата, укрепване на физическото им здраве. Затвърдете придобитите по-рано физически способности и умения Да внуши и подхранва любов към физически упражнения, самомасаж.
Сутрин
СУТРЕШНА ГИМНАСТИКАс гимнастическа пръчка.
1. „На гърдите” – с. стр.: разтворете леко краката си, хващайте се от себе си. 1-2 - пръчка на гърдите - вдишване; 3-4 - в стр. - издишване. Същото, повдигане на пръсти. (6 години) 2. „Поглед напред” – с. стр.: разкрачени крака, пръчка зад гърба. 1-2 – наклон напред – издишване; 3-4 - в стр. - вдишване. (5 години) 3. „Сложи и вземи” – с. стр.: стои на колене, пръчка пред гърдите. 1-3 - седнете на петите си, пръчка на пода - издишване; 4 - в стр. Същото, вземете пръчка. (5 години) 4. „Наклон” – в стр.: краката на ширината на раменете, пръчка зад гърба. 1-2 - наклон надясно (наляво), не огъвайте краката; 3-4 - в стр. (3 години) 5. "Вземете го." I. p .: краката леко раздалечени, пръчка на пода, ръце зад гърба. 1-2 – седнете, вземете пръчка; 3-4 - в стр. Повторете 6 пъти. 6. "На място и наоколо." V. p. същото, ръцете надолу. 12-16 скачане на място и ходене около пръчка (два кръга). Повторете 3 пъти. 7. Повторете първото упражнение с бавно темпо.
Наблюдение на измиването на ръцете и лицето
Цел: да се подобри овладяването на културни и хигиенни умения.
За какво се мием? Как да го направя правилно? Какви са опасностите от мръсните ръце? Кога трябва да миете ръцете си?
Индивидуална работа с новопостъпили деца
Цел: да се консолидират уменията за миене на ръцете и лицето.
Разговор за здравето
Цел: Да доведе децата до заключение за значението на чистотата и подреденосттаза здраве. Развивайте речта на децата.
- Момчета, днес ще говорим за здраве. Кой иска да е здрав? А какво е здраве? Знаете ли, защото всеки от нас може сам да подобри здравето си. Какво трябва да се направи за това? Мийте се, измийте зъбите си, спортувайте, яжте здравословна храна, обличайте се според времето, стегнете се. Кажете ми кое от горните правите и как?
Дидактическа игра "Маймуни"
Цел: развива вниманието, скоростта на реакцията и координацията на движенията. (Децата бързо повтарят движенията на учителя, изражението на лицето, звукоподражанието).
Сюжетно-ролева игра "Семейство"
Предложете на децата сюжет за игра "Къпане на деца". Насърчавайте децата да използват диалогичен език по време на играта.
ПЕЧАТНА НАСТЪЛНА ИГРА „Контрасти“. Цел: Да се обучават децата да избират картинки с противоположно значение и да могат да обясняват кое е добро и кое е лошо и защо точно.
ДВИЖЕЩИ СЕ ИГРИ:
"Баскетбол с балони." (Хвърляне на топки през опънато въже, развитие на сръчност).
"Магически въжета". (Развитие на вниманието, сръчността и мускулите на ръцете).
„Топка в кръг“. (Подаване на топката в кръг без загуба, развитие на сръчност).
Урок 1:
Валеология. Тема: "Неблейка"
Урок 2:
Физическо възпитание (по план на инструктора по физическо възпитание).
Разходка:
Спазване на времето и облеклото.
Цел: да научи децата на способността да определят състоянието на времето и да видят зависимостта между него и облеклото на хората. Какво е времето днес? как си облечен Защо трябва да носите шапка, която покрива ушите ви при ветровито време? Колко опасен е вятърът за здравето на ушите ни? И защо носят гумени ботуши, качулка и използват чадър в дъждовно време? Какво може да се случи, ако се намокрите много?Защо крият ръцете си в ръкавици или ръкавици през зимата?
Движещи се игри:
„Самолети“ (укрепете способността да бягате с протегнати ръце, без да се блъскате един в друг, развивайте координация на движенията и думите).
„Пилета и кокошки“ (практикувайте скачане на два крака, катерене под шнур, развиване на сръчност).
"Капан за мишки" (подобряване на уменията за бягане, развитие на вниманието, скорост на реакция).
„Ходи по дънера“ (развийте чувство за баланс, практикувайте ходене по дънера).
Дидактическа игра "търсене на съкровища"
Цел: да продължим да учим децата да се ориентират на площада на детската площадка, да развиват мисленето (отгатване на загадката за мястото на съкровището).
Разговор за ползите от орехите
(Бяха в кутията със съкровища, намерена от децата). Орехите са полезни за всички хора, но най-вече за възрастните хора, спортистите и възстановяващите се от тежки заболявания. А орехите помагат на децата да растат добре и да бъдат здрави. Орехите имат добър ефект върху ума. Деца обичате ли орехи? Ядете ли ги? Вкусни ли са? За орехите казват: „Малко гърне, а вкусна каша“. Каква част от ядката се нарича "гърне"? А "качамак"? В група ще начупим ядките и ще ги изядем.
Сюжетно-ролева игра „Детска градина“.
Предложете на децата да играят в часовете по физическо възпитание, помогнете на дете, което е поело ролята на инструктор по физическо възпитание.
ИНДИВИДУАЛНА РАБОТАс деца по броене и сравняване на агрегати (ядките се използват като материал за броене).
ВТОРА ПОЛОВИНА НА ДЕНЯ:
СЪБУДИТЕЛНА ГИМНАСТИКА "Скрабъл мишки".
1. "Потягушки" - с. стр.: легнал по гръб, ръцете покрай тялото. Вдигнете ръцете си нагоре, протегнете пръстите на краката. 2. „Обучение на лапи” – с. стр. същото вдигнете краката си нагоредокоснете краката с ръце. 3. „Страшни мишки” – с. стр.: легнал по корем, ръцете са свити в лактите. Изправете се на протегнати ръце, завъртете главата си наляво и надясно. 4. „Моторни мишки” – с. стр.: стои на средни крака, главата надолу. Извийте гърба си, вдигнете главата си нагоре. 5. „Гъвкави гърбове” – с. стр. същото Повторете упражнение №4 с люлеене напред и назад. 6. „Мишката в дупката” – с. стр.: стои, ръцете покрай тялото. Седнете и се групирайте.
Втвърдяване по метода на Рига.
Разнообразни забавления "Празник на смелите воини"
(по план на инструктора по физическо възпитание).
Четене на деца на произведенията на К. И. Чуковски "Мойдодир"
Цел: Да научи децата да реагират емоционално на съдържанието на литературното произведение.
Дидактическа игра "Дай ми дума"
Цел: да насърчите децата да подреждат думи от произведението "Moidodyr", да развият чувство за рима.
Разглеждане на илюстрации за грижа за зъбите
Целта: да насърчи децата да се грижат за здравето на зъбите и да го правят правилно.
Сюжетно-ролева игра "Стоматологична поликлиника"
Създайте условия за играта „Зъболекарска клиника“, насърчавайте децата да отразяват своите знания и впечатления в играта.
Индивидуална работа с деца с деца по физическо възпитание
Цел: да се консолидира способността за изкачване на гимнастическата стена, практикуване на броене, развитие на сръчност.
Работа с родителите
Разлепете надпис „Как да запазим здравето на детските зъби” в къта за родители.
Конспект на урока "Запазете здравето си"
Изтеглете сценария "Ден на здравето 3" (средна оценка)